저는 달라스 도심 학교 (중학교와 고등학교)에서 자원 봉사 체스 코치입니다. 나는 약 1400의 표준 전술 문제 등급을 가진 평범한 선수입니다. 나는 다양한 체스 기술을 가진 25 명의 학생들에게 큰 관심을 기울일 수 없기 때문에 체스 템포를 광범위하게 활용했으며 모든 체스 클럽 선수들이 표준 전술을 사용하도록 장려했습니다. 게임을 개선하기 위해 문제. 이 활동의 결과로, 우리의 두 체스 클럽은시 학군의 팀 및 개인 플레이어로서 1 등, 2 등 및 3 등 트로피에서 여러 차례 우승했습니다. 일부 학생들은 3000 가지 이상의 전술 문제를 해결했습니다. 많은 사람들이 정기적으로 온라인과 보드에서 나를 때렸습니다. 우리의 최고의 선수는 1500 년대 중반에 체스 템포 등급을 받았으며, 내가하는 것보다 약 4 배 빠르게 문제를 해결했습니다. 저는 체스 템포에 대한 관심이 많은 최고의 선수들의 성공에 큰 요소라고 확신합니다.
체스 템포의 큰 장점 중 하나는 거의 모든 클럽 게임을 온라인으로 플레이함으로써 클럽 회원이 편리하게 플레이 할 수 있다는 것입니다. 이를 통해 정규 방과 후 클럽 모임에서 일주일에 한 두 번만 할 수있는 것보다 훨씬 더 많은 체스를 할 수 있습니다. 또한 게임의 정확한 기록을보고 강점과 약점을 보여줄 수있는 기회를 제공합니다. 그런 다음 각 회원이하는 모든 클럽 게임이 포함 된 데이터베이스를 만들 수 있습니다.
우리는 현재 체스 템포에서 비동기 교도소 토너먼트 (동일한 동네에있는 두 학교)를 운영하고 있으며, 여기에서는 28 명의 참가자가 60 일 동안 27 개의 동시 게임을합니다. 따라서 그들은 서로에게 378 경기를 기록하고 관심있는 모든 클럽 선수를 플레이 할 수있는 특권을 갖습니다. 토너먼트의이 시점에서 아프가니스탄의 9 학년 학생 인 우리의 가장 강력한 (그리고 최고의) 플레이어는 약 15 번의 게임에서 이겼으며 게임에서 졌거나 잃지 않았습니다. 18 개월 전에 그는 조각을 옮기는 방법에 대한 단순한 이해를 가지고있었습니다. 우리의 선수는 현재 4 학년에서 10 학년까지 포함합니다.