똑똑하면 수학이 더 쉬워집니다. 따라서 수학 교육은 비용이 많이 들고 따라서 일반 지능의 신뢰할만한 신호입니다. 다음은 노동 시장 성과에 대한 근로자의 수학적 능력의 외생 적 변화를 살펴봄으로써 이러한 선택 문제를 해결하려는 두 가지 실험입니다. 그러나 한마디 한마디. 수학 교육이 생산성을 높이는 증거는 제시하지 않습니다. 모든 수학적 교육이 지능의 신호 인 경우에도 개별 근로자에게 더 많은 수학적 교육을 제공하는 것이 중요 할 수 있으며, 수학적 교육을받는 비용을 낮추는 중재로부터 평균적으로 혜택을 볼 수 있습니다
우리는 이력서 기반 현장 실험을 통해 수학 기술과 노동 시장 결과 사이의 연관성을 조사합니다. 특히, 우리는 온라인 채용 공고에 대한 응답으로 가상의 이력서를 보내고, 이력서를 무작위로 배정하여 더 강력한 수학 기술을 나타내며 고용주의 응답을 측정합니다. 강력한 수학 기술을 나타 내기 위해 무작위로 할당 된 이력서는 비교 이력서보다 고용주로부터 더 많은 관심을받습니다. 우리의 연구 결과는 강력한 수학 기술이 노동 시장 결과에 긍정적 인 영향을 미친다는 증거를 제시합니다.
수학 기술 및 노동 시장 성과 : Koedel and Tyhurst (2012) 의 이력서 기반 현장 실험 결과
저임금 국가에 일자리를 아웃소싱하면 수학 기술과 같은 고임금 국가의 기술 축적에 중점을 두었습니다. 본 논문에서는 고등학교 시범 계획을 활용하여 노동 시장 성과에 대한 고급 고등학교 수학의 인과 적 영향을 식별합니다. 파일럿 체계는 수학을 다른 코스와보다 유연하게 조합 할 수 있기 때문에 고급 수학 선택 비용을 절감했습니다. 파일럿 계획에 노출 된 후 수학을 선택하도록 유도 된 학생들의 수학과 수입 사이의 인과 관계에 대한 명확한 증거가 있습니다. 그 효과는 부분적으로이 학생들이 고등 교육을 받는다는 사실에서 비롯됩니다.
노동 시장 성과에 고등학교 수학의 인과 적 영향이 있습니까? 에 의해
Joensen 및 닐슨 (2009)