대학 그래픽 디자인 프로그램의 일환으로 패키징 수업을 가르치고 있으며 학생들의 프로토 타입 기술이 쇠퇴하고 있음을 알게되었습니다. 이것은 아마도 내가 통제 할 수없는 이전 클래스의 연습이 적기 때문일 수 있습니다.

실습을해야하고 라이브 데모만으로는 충분하지 않다고 생각합니다. 그래서 나는 특정 운동에 대해 궁금해하고 있으며 좋은 시작을 제공하는 이 시트를 온라인 에서 발견 했습니다 .

저의 나이프 기술은 괜찮지 만 루비리스를 배운 올드 스쿨 학생들은 확실히 우위에 있습니다!

그 날 (또는 지금)에 일반적으로 사용되어 좋은 결과를 낸 칼 연습이 있었습니까?

여기 좀 데이트하려고 .....

대학에서는 손으로 기계를 만들어야했습니다 ... 네 ... 루비 석 / 호박 석, 유형, 오버레이 등을 누르십시오.이 작업을 수행 하면 "장인"기술을 만드는 데 먼 길 을 갔다 는 것이 옳 습니다. X- 아크 토.

나는 그것이 현재 얼마나 실용적인지 모르겠습니다. 학생들이 고무 시멘트, 나이프, 족집게, 접착제에 스프레이, 레이아웃 본드, 아세테이트 등의 도구를 가지고 있다면 아마도 매번 수동 생산 보드를 만들고 도움이 될 것입니다. 카메라가 사물을 보는 방법과 실제 작동 방식에 대한 지식을 키우는 데 많은 도움이 됩니다.

다음과 같은 몇 가지 제한을 설정할 수 있습니다.

• 컴퓨터 사용 안함
• 사용할 인쇄물을 제공하십시오. 헤드 라인과 단락의 한두 가지 유형을 설정하고 기계에 사용하고 배치해야하는 일반 흰색 시트를 제공합니다.
• 최소 색상 사용 설정-기계는 3 색 프로젝트를 보여야합니다 (오버레이 및 루비 / 앰버리스 강제).

다시 말하지만, 이것에 필요한 모든 도구가 더 이상 학교의 일부라면 아무 단서도 없습니다.

나는 칼 연습의 아이디어를 좋아하지만 적절한 절단과 함께 목적 을 위해 절단 요소가 필요하다고 생각 합니다. 직선을 자르기 만하면 쉽게 또는 쉽게 얻을 수 있습니다.

나는 아마도 ..

• 지그 소 퍼즐 조각 의 인쇄 된 시트가 혼란에 빠졌습니다. 학생은 조각을 잘라낸 다음 함께 붙여서 이미지를 만들어야합니다. 잘릴수록 이미지가 더 좋아집니다. 어떤 방법 으로든 복잡한 퍼즐 일 필요는 없으며, 많은 조각이있을 수도 있습니다. 나는 강사를 교살하여 1000 조각 퍼즐을 잘라서 조립했다 :).

• 인쇄 된 신문은 광고를 원합니다 . 학생들은 광고를 자르고 열 사이에 세로 규칙이있는 4 열 또는 6 열의 열 페이지를 구성해야합니다 (그리기 규칙은 같은 손과 눈 기술 세트이므로 절단과 직접 관련이 있습니다). 2 ~ 3 개의 서로 다른 열 너비의 광고 유형을 제공하므로 다시 한 번 묶어야합니다.

이것은 자신 하이브리드 기원의 사람에 대한 흥미로운 질문입니다 - 내가 먼저 예술과 그래픽 디자인을 공부하는 경우, Xacto 기술이었다 확실히 기대의 일부가 명시 적 훈련도 없었다 - 능력 단순히 기대; 그리고 전체적으로 그 기대가 충족되었습니다.

나중에 내가 아키텍처 필드를 변경하는 "재입국"학생으로 유니에 돌아 왔을 때, Xacto, craftknife 및 유틸리티 나이프 기술이었다 매우 전면에서뿐만 아니라 그래픽 디자인 연습뿐만 아니라 모델 구축을위한 사용 - 참 피나무, 발사 나무, 폼, 폼 코어, 이쑤시개, 꼬치, 프레스 보드, 골판지, 아크릴, lucite 및 일러스트레이션 보드-일반적으로 사용되는 모든 재료-공예, 각도의 진실성, 깨끗하고 가벼운 교차점 및 조인트 (학습)에 대한 모든 명백한 기대 작은 구석 에 연귀 ) 수동 기술과 디지털 기술을 가진 사람들과 디지털 기술만을 가진 사람들 사이에 명확한 이분법이 시작되었습니다.

나는 몇 년 전에 그 환경으로 돌아와서 당시 디지털 기술은 훌륭했지만 수동 기술은 훨씬 덜 일반적이며 그 기술을 가진 사람들은 더 낮은 표준에 도달하여 경쟁 할 사람이 없었습니다. 또는 따라 잡기.

지금은 일종의 백래시가 있다고 들었습니다. 3D 인쇄 / 빠른 프로토 타입 및 전통적으로 수작업으로 제작 된 물리적 모델의 건축 디자인에 새로운 강조점이 있습니다. 결과적으로 디자인 클래스의 작물이 더 강하게 나옵니다. 더 통합 된 기술.

이 긴 설명으로 향하는 곳은 많은 학생들에게 공예 요소에 대한 자각과 결합 된 gee-whizz 요소 는 3/32 "라고 말하는 매우 기본적이지만 흥미로운 건축 양식을 설계 함으로써 심각하게 시작될 수 있다는 것입니다. 1 '스케일 , 일광에 대한 클레어 스토리가있는 피치 지붕, 주요 유약 외관의 라이트 선반 / 태양 광 제어, 피치 지붕의 깊은 돌출부 및 학생들 이 결과 모델을 밝힐 수 있도록 표준으로 자르고 건축하도록 도전 책상 작업 빛 과 일광의 영향을 판단 lightshelves, 오버행, 측창, 채광 등을

결과를 사진으로 찍어 그 이미지를 프로젝트에 대한 프리젠 테이션 보드로 만듭니다.

이것은 가벼운 장인에 대한 인센티브를 제공하며, 재미 있고, 결과 모델은 큰 자랑거리이며, 완전히 다른 연속적인 아이템으로 부품을 조립하는 방법을 보여줍니다.

좋아하는 TV 프로그램과 게임에서 선택한 페이퍼 크래프트는 사람들에게 동기를 부여 할 것입니다.

그런 다음 복잡도를 결정하고 필요한 최소 복잡도의 샘플 이미지를 제공합니다.

예:

수업, 최소 요구되는 복잡성이거나 프로젝트가 거부되었습니다.

다음은 Google을 사용하여 찾은 것을 시작하기 위해 엄청난 컬렉션을 갖춘 훌륭한 웹 사이트입니다.

답변을 업데이트하거나 다른 웹 사이트를 제안하는 수정 사항을 수락합니다.

http://www.papercraftmuseum.com/

http://paper-replika.com/

http://nintendo-papercraft.com/

중간 난이도 카테고리의 모든 항목은 괜찮습니다.

http://nintendo-papercraft.com/category/difficulty/intermediate/

의견의 대변 :

http://cp.c-ij.com/en/categories/CAT-ST01-0071/top.html

이것은 대답보다 긴 의견 일 것입니다. *

나는 정확한 칼 질문을 다루지 않을 것입니다. 내가 일하는 대학 에는 실제로 모든 디지털 **을 사용하는 학생들을위한 CNC 정확한 칼 이 있습니다. 따라서 학생이 내지도를 요청할 때 칼을 사용하는 구식 방법을 익히거나 절단기 사용의 기술적 측면을 이해하고 숙달해야합니다. 아주 자주 그들은 마스터 할 수 없습니다!

이것은 고등 교육에서 일반적인 문제입니다. 기술 X를 다루기 위해 이전 클래스에 의존 할 수는 없으며 너무 짧거나하지 않았습니다. 그러한 문제가 수천 개가 아니라면 수백 가지를 버렸습니다.

기본 원인은 거의 항상 동일합니다! 시각; 학생과 교사는 모두 X를위한 시간이 없다고 주장합니다.

그들이 시간이 없다는 것은 사실이 아닙니다. 그들은 단지 새롭고 귀찮은 것처럼 보이는 것을 연기하려고 노력합니다. 나는 그들 중 하나에 대해 다루고 있습니다. 아무도 이것에 면역되지 않습니다. 당신도이 변명을 사용합니다. 그러나 교사에게는 이것이 적절하게 할 시간이 없다고 말함으로써 실제로 더 해 롭습니다. 실제로 그것이 중요하지 않다고 말하는 것입니다.

실제로이 단계를 건너 뛸 수 있다면 실제로 필요하지 않습니다. 학생들은 자신이 생각하는 것보다 사회적 우선 순위가 높은 것들과 마찬가지로, 할 일이 무제한으로 똑같은 문제를 가지고 있다는 것을 기억하십시오. 따라서 시간을 정할 수 없다면 둘 다 할 수 없습니다.

어쨌든 당신이 이것을 처리하는 방법은 단순히 시작의 초기 불안을 극복하기 쉽게 만드는 것입니다. 모든 테이블에 큰 운동 재료와 도구가 준비되어 있는지 확인하십시오. 공구를 첫 번째 회전시키는 데 방해가되는 모든 사항을 확인하십시오. 세션이 시작되기 전에 커팅 매트, 나이프, 눈금자 및 템플릿이 테이블에 있는지 확인하십시오. 무언가에 15 분만 투자하면 학생들이 기술이 필요하다는 것을 깨닫게됩니다.

* 학생의 기술은 실제로 그들이 사는 현실이 당신의 기술에서 발산되는 것만으로 쇠퇴하지 않습니다. 늙음이라고합니다.

** 제가 테이블에 CNC 옵션을 가져간 후 얼마나 많은 학생들이 정확한 나이프를 선택하는지 놀라실 것입니다. ;) 그들은 종종이 시점에서 그들의 디지털 기술이 실제로 충분하지 않을 수 있음을 알고 있습니다.

저의 미술 수업은 매트 커팅에 대해서만 자세히 설명했습니다. 셀 수없이 많은 종이 다듬기와 마운팅을 위해 직선 가장자리와 x-acto를 사용하도록 권장되었지만 지시는 없었습니다. "공구를 구할 수있는 절단 실로 가십시오. 도움이 필요하면 주변에 강사들이 그 방법을 보여줄 것입니다."

가위와 단두대 종이 트리머는 일반적인 운임이었습니다.

학생들이 자신의 손으로 일하는 것에 대해 흥분을 느끼게하는 몇 가지 운동을 생각할 수 있습니다.

과거 이해를 위해 블레이드를 사용하여 붙여 넣은 제목, 텍스트 블록 및 그래픽으로 레이아웃을 수행하면서 실제 복사 붙여 넣기를 연습 할 수 있습니다.

블레이드로 잘라 잡지 콜라주.

종이에서 3D 패키지 디자인 계획 및 절단. 그들에게 사각형, 원통을하는 방법을 보여주고 새로운 포장 모양을 장려하십시오. 표면에는 조립할 때 실제 선반 패키지처럼 보이도록 그래픽을 배치 할 수 있습니다.

커질수록 두꺼운 스톡, 판지, 매트 보드, fomecore를 사용하십시오. 이 견고한 미디어는 무한한 디자인을 위해 패키지 형태로 만들어 부착 할 수 있습니다.

Fomecore 및 기타 보드 스톡은 한쪽 면만 절단하고 이음새에 접어 깔끔한 모서리 모양을 만들 수 있습니다.

스프레이 페인트 또는 실크 스크린 용 스텐실 절단은 특히 절단이 필요하고 뾰족한 칼날로만 수행 할 수있는 내부 모양을 가진 곡선 형의 복잡한 디자인을 제공합니다.

스텐실을 잊어 버리고 색깔의 공예 종이 실루엣 아트를하게한다. 나무 하늘 선과 산 지평은 잘리고 겹치기 쉽습니다.

시작하기에 좋은 곳은 문자 양식을 잘라내는 것입니다. 일러스트 레이터에서 텍스트 아트를 모아서 인쇄하고 잘라 내야합니다 (이것은 의미있는 방식으로 세리프와 스크립트 글꼴에 대해 가르 칠 수 있습니다).

현재 진행중인 종이를 잘라내는 큰 움직임이 있습니다. 작품을 보여 주거나 과제 아이디어를 얻을 수도 있습니다.

저에게 동기를 부여하는 좋은 전략은 비평가였습니다. 여러분은 수업 시간에 다른 사람들이 당신의 것을 보게 될 것이라고 알고 있습니다. 당신이 알고 있다고 확신합니다. 또한, 마지막에 완성 된 예술 작품이 필요한 이러한 과제는 자존심을 불러 일으키고 다시 칼을 들어 올리도록 격려 할 수 있습니다.

나는 오랫동안 많은 절단 작업을해야했고 x-acto를 사용하지 않고 Olfa 블레이드를 사용합니다. 그것들은 더 날카 롭고 다른 사람들이 코어를 찢는 경향이있는 반면, fomecore를 깨끗하게 자르는 유일한 것입니다.

답변 # 2

joojaa의 답변과 일부 의견을 발견했습니다. CNC 기계가없고 프로토 타이핑을위한 카드 용지를 주로 다루는 경우 누군가에게 실루엣 카메오 나 비슷한 제품과 같은 저렴한 $ 200 플로터를 제공하도록 설득 할 수 있다고 생각했습니다.

많은 업체들이 실제로 프로토 타이핑에 이것을 사용합니다. 스케이트 보드 회사와 3D 프로토 타이핑에 사용하는 다른 회사를 보여주는 YouTube 비디오가 있습니다.