자의식을 어떻게 가르 칠 수 있습니까?

내 아들 (6 세)의 대부분의 아이들은 행동을 조절하는 데 도움이되는 자연스러운 자의식이있는 것 같습니다. 이것은 그들이 낯선 상황에 처했을 때, 사람들이 행동하는 방법을 결정하기 위해 다른 사람들로부터 신호를받는 것을 멈추고 관찰하는 경향이 있다는 것을 의미합니다. 그것은 군중과 섞이지 않는 약간의 두려움입니다.

내 아들은 그 두려움을 전혀 가지고 있지 않습니다. 그것을 좋은 것으로 생각할 수 있지만, 두려움은 적응 목적을 제공하며, 한 극단은 다른 극단만큼 나쁩니다. 그것은 부적절한 상황에서 종종 미친 일을하게합니다 (그는 무대에서 부모에게 "Hi"라고 소리 친 다음 시끄러운 게임으로 자신을 즐겁게하기 시작합니다). 그리고 다른 부모들이 자녀들이 그와 함께 시간을 보내도록하는 것을 경계합니다. 다시 말해, 그것은 사회적으로 영향을 미치며, 이는 매우 어려운 일입니다.

그것은 또한 우리가 그를 교정한다는 것을 의미합니다. 왜냐하면 당신의 일요일 학교 수업이 노래를 연주하려고 할 때 의자에서 반복적으로 큰 소리를내는 것과 같은 것이 부적절하다는 것은 명백하지 않기 때문입니다. 나는 그에게 새로운 상황에 대한 사회적 규칙을 명시 적으로 말하려고 노력하지만 도움이되지만 잠시 동안 만 도움이됩니다.

이러한 상황에서 적절하게 대응하고 지속적으로 교정하지 않고 적절하게 대응하는 법을 배우도록 돕기 위해 우리가 할 수있는 일이 있습니까? 내가 생각할 수있는 유일한 것은 더 많은 연습이지만 솔직히 말하면 그의 행동으로 인해 그가 참여하기를 원하지 않는 지점에 도달하고 있습니다.

시도하지 마십시오.

다른 사람들이 자신 에 대해 어떻게 생각하는지 두려워하지 않는 것이 좋습니다 . 지금은 불편하지만 나중에는 좋습니다. 옳은 일이기 때문에 다른 사람이 그를 잘못 판단 할 수 없기 때문에 그가 신중하게 행동하기를 원합니다.

(추종자를 키우는 것과 리더를 키우는 것의 차이입니다. 다른 아이들이 생각하고 / 항상 다른 아이들이하고있는 일을하려고하는 것을 걱정하는 아이는 무대에 서서 기다릴 때 조용히 서있을 수 있습니다. 그의 친구 그룹은 이상한 이름을 가지고 있기 때문에 새로운 아이를 조롱하기 시작합니다. 당신이 참여하는 아이를 원하십니까, 또는 "노크 해! 아이와 같은 이름을 가지고 있다면 어떻게하겠습니까?" 재미 있었어? ")

문제는 자신의 행동이 다른 사람들을 어떻게 느끼게 하는지 고려하는 법을 배워야한다는 것 입니다. 사회적 규칙을 아는 것이 좋은 출발입니다. 저는 아이들에게 이것을 분명히 말하고있는 강한 신자입니다. 그러나 그는 사람들이 규칙을 어기면 어떻게 느끼게 될지를 알아야합니다. 그리고 규칙을 항상 설명하지 않아도되므로 특정 행동이 다른 사람과 자신에게 어떤 영향을 미칠지 미리 고려해야합니다. (예를 들어, 다른 아이들과 부모님과 선생님은 슬프게 느끼게 될 것이므로 앞으로 다른 사람들과 함께 놀고 싶어하지 않을 것입니다.)

불행히도, 그는 이것을 잘 할 수있는 어린 나이입니다. 따라서 보상해야합니다. 지금은 덜 지루할 것 (누군가의 노래를 기다리지 않겠는가)에 서명하려고하므로 너무 많은 자제력을 발휘할 필요가 없습니다. 여전히 문제가 될 일에 서명하기를 원하는 경우 문제가 발생했을 때 무엇을해야하는지 미리 예약하십시오. 누군가 무대에서 그를 털어 놓을 준비를하세요. 사실이 되십시오. 처벌로 취급하지 마십시오 (현재 어쨌든 – 나이가 들수록 더 많은 것을 기대해야 함). 다른 아이들에게 공정해야합니다.

그의 공감에 도움을주기 위해 혼란이 그를 실망시키는 장소를 찾을 수 있다면 지적하십시오. 만약 그가 DVD를보고 있는데 사진이 흐릿하다면, 그의 실망은 아이들이 무대에서 아이를보고있는 것을 보는 것과 같다는 점을 지적하십시오.

어떤 행동이 좋은 친구가되는지 이야기하십시오. (좋은 친구는 친절하고, 좋은 친구가 공유하고, 좋은 친구가 교대로 걸리며, 좋은 친구가 "너무 나쁘다!"고 말합니다. 슬픈 일이 생길 때 ...) ), 그에게 어떻게 느끼게했는지 물어보십시오. 그리고 아이가 대신 x 를 말하고했을 때 어떻게 느꼈을 지 . 그리고 아이가 그런 아이와 친구가되고 싶어한다고 생각하는지 물어보십시오.

내 딸이 셋이되었을 때, 그녀는 기쁨으로 "이봐, '제인'이 이겼어!" 그녀가 게임에서 이겼을 때 그들은 놀고 있었다. (제인은 실명이 아닙니다.) 나는 딸에게 그 말을 할 때의 느낌을 묻고이 소년의 관대 한 정신에 얼마나 감탄했는지를 물었습니다. 그것은이를 처리하기 위해 몇 주간 그녀를했다 그래서, 내 딸은 매우 경쟁력이있다 (나는. 관대 정의했다)하지만, 결국 그녀는이 소년이라고 생각 그녀의 친구 , 그리고 때 그녀가 행복하게해야 그녀의 친구가 게임을했다. 그리고 지금 그녀는 않습니다. 물론 그녀가 이기면 더 행복해 지지만 항상 좋은 스포츠맨 정신을 보여주고 다른 아이들은 그녀와 놀기를 좋아합니다.

그리고 아들이 실수했을 때 사과하는 법을 배우도록 도와주십시오. 어른이 아이가 배우고 있다고 말할 수 있으면 아이를 많이 용서할 것입니다. 아이들은 용서하지는 않지만 기억력은 짧습니다. 나쁜 경험을 좋은 경험으로 대체 할 수 있다면 여전히 자신을 구속 할 수 있습니다.

「주의 찾는 사람」이 떠 오릅니다. 그것을하는 아이는 심지어 그들이하고 있다는 사실조차 깨닫지 못합니다 ... 그러나 어떤주의를 깊이 깊게, 좋든 나쁘 든,주의가 집중됩니다. 확실히주의를 기울이는 것이 좋지만 얻는 것도 더 어렵습니다. 나는 딜레마를 이해하고 그를 주일 학교에서 데려가는 것도 보상으로 인식 될 수 있습니다.

그가 갖고있는 높은 자신감으로 샷건 접근을하는 것처럼 들린다. 그냥 행동하고 누가 그것을 고마워하는지보십시오. 군중 속에서 누군가가 있어야합니다. 처음에는 재미 있었을 것입니다. 물론 몇 명의 아이들이 웃었습니다. 나이가 많은 대부분의 어린이들은 "농담을 피우지 마십시오"라는 개념이 거의 없습니다.

짧은 대답은 부정적인 행동에 최소한의주의를 기울이는 것입니다. 벌을 내면 신속하게 처리하고 주제를 계속하지 마십시오 (스토리, 배우자, 다른 가족 구성원, 친구, 교사에게 이야기를 전하지 마십시오). 장기 효과에 주목할 수도 있습니다. 당신은 다른 아이들이 그를 피한다고 언급했습니다. 그는 이것을 알아? 그를 귀찮게합니까? (희망스럽게도, 그가 실제로 자신을 통제하기를 원하는 불꽃이 될 수 있습니다).

아이들이 배울 수있는 가장 중요한 것은 물건을위한 시간과 장소가 있다는 것입니다. 그는 연기 할 콘센트가 있습니까? 학교는 마치 장소처럼 소리를냅니다. 체조, 음악 및 모든 종류의 공연 예술은 관심을 찾는 사람들에게 좋은 관심을 갖도록 도와줍니다.

매우 조심하십시오 ... 재미있는 것은 보상으로 여겨 질 것입니다. 오히려 독립적으로 소개하십시오 (당신이 무엇을하든 콘센트를 찾고 있다고 알려주지 마십시오!).

슈퍼 히어로 영화는 훌륭한 롤 모델을 제공합니다. 가장 좋아하는 영웅은 대개 자신을 제어해야하는 상황에 있습니다. 슈퍼맨은 평범한 사람이되기를 원하므로 정장을 사용할 때까지 힘과 에너지를 숨겨야합니다. 그의 상사는 그에게 의미가 있으며, 그의 대학은 그를 애타게하지만, 여전히 그들을 돕기를 원합니다. 그는 시간과 장소를 기다렸다가 그동안 지루하지만 좋은 일을하기 위해 열심히 노력합니다.

그가 다른 환경에서 적절하게 행동하지 않는다면, 다가오는 행사 나 장소를 미리 논의 해보고 어떤 행동이 적절하고 어떤 행동이 적절하지 않은지 이해하게 될 수 있습니다. 축구장은 경기장의 사이드 라인과 같지 않으며, 식탁과 같지 않은 주일 학교와 동일하지 않습니다.

배워야 할 것이 많으며, 그가 스스로 집어 들지 않으면 당황하기 전에 그에게 도움을 주려고 노력하고 당신에게 불편하고 고착하지 않는 방식과 장소로 반응하도록 강요하십시오. 배우고 싶은 것을 가르치십시오!

주의가 어려울 경우 항상 그가 어떤 종류를 가질 가능성이 있지만, 그것은 의학적 진단이며, 그러한 경우라면, 당신은 어쨌든 같은 방식으로 해결하기 시작할 것입니다.

다른 사람들보다 특정 기술을 개발하는 데 더 오래 걸리는 아이들이 몇 명이나 있지만, 처음 읽었을 때 "Asperber 's alarms"이 울리고 있음을 알게되었습니다. 나는 이것을 "답변의 경우"에 대한 답변으로 제공하는 것이 아니라 "있는 경우"에 대한 응답으로 제공하고 있습니다. 나는 장애가있는 아이들과 함께 일하는 것에 매우 익숙하지만 그 진단에 익숙 하지 않기 때문에 의사가 아니며 의학적 조언을 제공하지 않는다고 바로 말하고 싶습니다 . 때때로 우리는 우리가 친숙한 것을 보게됩니다.

6 세의 많은 어린이들은 귀하의 질문에 언급 할 수있는 기술을 가지고 있지만, 흥분하거나 불안하거나 그 밖의 것들이있을 때 스스로를 잊어 버릴 수 있습니다. . . 그런 다음 단순히 흥분하기 때문에 사회적으로 적절한 행동 기대치를 확인할 수없는 것처럼 행동 할 수 있습니다. 아마도 그것은 당신의 아들과 시간 (사랑하는 부모의 피드백과 함께)의 경우 그를 완화시키는 데 도움이 될 것입니다.

그런 말을하는 데, 아스퍼거 증후군 다룬 PDD의 I 중 하나 많은 내가 배운 두 번 뛰어난 아이들을위한 학교에서 그들을 관찰하는 방법도 사회적 관습이나 인식의 완전한 부족이었다 큰 증상 . Asperger의 모습에 대한 아이디어를주기 위해 " Bones 의 초기 에피소드 중 일부를 보도록하겠습니다.나는 절제 브레넌 (Brennan)의 가상의 특성이 적어도 진단되지 않은 아스퍼거 증후군을 가진 사람을 기반으로해야한다고 믿는다. 그것은 사실의 문제로이 증후군을 공유 한 나의 이전 학생들과 학교에서 가르치는 학교 심리학자의 가장 좋아하는 쇼였다. 그들의 "사회적 기술"수업은 종종 자신의 수업에서 고등학교 어린이들을위한 쇼의 클립을 사회적인 신호에 대해 가르치기위한 출발점으로 사용했습니다.

나는 어떤 결론에 뛰어 들지 않는 것이 좋지만, 이미 인내심을 가지고 계속 아들과 함께 일하는 것이 좋습니다. 새로운 상황에서 다른 사람들이 먼저 어떻게 행동하는지 지켜 보도록 격려하십시오. 당신이 원한다면 가장 먼저 겪을 것으로 예상되는 것과 같은 종류의 사회적 상황을 묘사 한 영화를 보면서 어떤 상황에 대비할 수도 있습니다. 때로는 일반적인 사회적 관행을 따르지 않는 어린이가있는 곳에서 어린이 영화를 보는 것이 재미 있고 여러분은 잠시 멈추고 분석 할 수 있습니다. 그 선택의 결과는 무엇입니까-당신이보고있는 동안 좋고 나쁜 포함. 당신의 아들이 기록되지 않은 "규칙"을 따르는 사회적 상황에 대한 다른 사람들의 반응을 얼마나 예측할 수 있는지 그리고 동일한 상황을 가진 사람들과 "규칙"이 깨졌을 때 무슨 일이 있었는지 비교하십시오. 관찰 행동, 제스처, 말투, 얼굴 표정-그룹의 한 구성원이 그룹의 다른 구성원의 응답에 신호를주는 데 도움이되는 모든 것을 관찰 할 수 있습니다. . .

이 연습을하는 동안 자녀가 실제로이 능력에 얼마나 재능이 있는지 평가할 수 있습니다. 방법을 아는 것만으로도 너무 흥분해서 몇 번을 잊어 버리는 것이라면 걱정할 필요가 없습니다. 아이들이 아이들이되는 것을 막아주십시오. 수용은 균형이 잡히면 동료 압력에 대비하여 특정 완충액을 확보하는 데 도움이 될 수 있습니다).

친구와의 사회적 지위를 손상시키는 심각한 결함이 있다고 생각하는 경우, 다른 사람과의 관계에서 성공을 손상시키고 그가 신뢰할 수있는 강한 유대와 우정을 쌓을 수 있다고 생각하는 경우, 그리고 / 또는 결함이 그의 전반적인 영향에 부정적인 영향을 미침 자신감을 갖고 개발 심리학자 와상의하여 추가 평가와 지원을 받으십시오.

다른 증상으로는 끈기있는 행동이있을 수 있습니다 (그는 "고착되어 있고 때때로 특정 것들에 집착합니다." 종종 운동 적으로 어색하고 때로는 일상이나 의식에 대해 조금 강박 관념을 느끼며 다른 많은 어린이들보다 더 적은 특정 관심사를 가질 수 있습니다. .