답변:
이 답변은 실제로 사회 발전에 관한 것이 아니라 자녀와 그것에 대해 이야기 할 다른 방법을 선택 해야하는 다른 이유를 제공합니다. 분명히, "외국인과 대화하지 마십시오"는 해를 끼칠 수 있지만 반드시 요구하는 방식은 아닙니다.
국립 실종 및 착취 아동 센터의 아빠 (경찰관), 존 월쉬 (아빠보다 훨씬 큰 신뢰도)와 레오노레 스캐 나지 (Free Range Kids의 작가)에 따르면 "돈"에는 세 가지 문제가 있다고한다. 낯선 사람과 대화하지 마십시오 ":
대신, 아이들에게 "까다로운 사람들"에 대해 가르치십시오. 아이들은 어른들이 급히 도움을 필요로하지 않을 것임을 알아야합니다. 엄마, 아빠 또는 다른 신뢰할 수 있고 잘 알려진 다른 성인은 도움의 일부로 회복 될 수 없습니다. 낯선 사람과 함께 아무데도 가지 말라고 가르치십시오. 당신이 볼 수없는 나무의 다른 쪽에도.
자녀에게주의를 기울이는 방법을 가르치십시오. 낯선 사람이 아이를 데리고 어딘가에 가도록 설득하려고하거나 엄마와 아빠로부터 비밀을 지키려고하면 아이가 매우 큰 소리 로 말하는 방법을 알아야합니다 . "저는 부모님의 비밀을 지키거나 다른 사람과 함께 갈 수 없습니다. ! " 그리고 그것이 비명을 지르기에 충분한 관심을 끌지 못한다면, " 아니오, 그는 나의 아빠가 아닙니다! 도와주세요! 아니! "
자녀에게 까다로운 사람들이 사용할 종류의 "트릭"을 가르쳐주십시오. 성인은 집에 갈 수 없어서 엄마의 도움을 모으기 위해 급히 개를 찾는 데 도움이 필요하지 않습니다. 당신에게 다가오는 성인은 아이가 다가오는 성인보다 까다로운 사람 일 가능성이 높습니다. . .
붐비는 장소에서 자녀와 분리 된 경우 자녀에게 어떻게해야하는지 가르치십시오. 다른 자녀가있는 어머니를 찾아 그 사람에게 엄마 나 아빠를 찾는 데 도움을 요청하십시오. 자녀에게 어머니의 직업은 공무원에게 깃발을 꽂아 발표를하거나 다른 곳으로 가지 말고 자녀와 함께 지내도록 돕는 것임을 가르치십시오 .
적절한 용어를 사용하여 자녀가 자신의 개인 부분에 대해 토론하도록 가르치십시오. 당신의 아이가 그녀의 음순과 질 (아무도 아이와 함께 사용하지 않는 용어)을 머핀, 컵케익 등으로 언급하게되면, 그 이름을 누가 가르쳤는지 물어볼 수 있습니다. 어린 아이들을 위해 이것을 조정하십시오). 이것은 누군가가 당신의 아이를 다치게 할 때 경고를 유지하도록 도와줍니다.
자녀에게 자신을 신뢰하도록 가르치십시오. 가족에게조차 안아 주도록 강요하지 마십시오. 삼촌이 마음에 들지 않는 점이 있다면, 아무 문제가 없음을 알아야합니다. 삼촌이 그렇게 비밀을 지키려고하더라도 알아야합니다.
"위험 위험"이 작동하지 않는 이유와 그 대신해야 할 일에 대한 자세한 내용은 국립 실종 아동 착취 센터 에서이 기사 를 확인하십시오 .
우리 가족에서, 규칙은 "어린 아이가 당신과 함께 있지 않으면 낯선 사람과 이야기하지 마십시오"입니다.
이제 제 아들은 8 살이었고, 기본적인 일반 전술 교육뿐만 아니라 무술 훈련을 받았으며, 규칙이 훨씬 완화되었습니다. "낯선 사람이 안전을 해칠 수있는 상황에 처하지 마십시오. "
그는 신뢰할 수있는 성인이 가까이 있거나 공공 장소에 있거나 상황이 잘못 될 경우 상황에서 쉽게 벗어날 수있는 새로운 사람과 즐겁게 대화 할 것입니다. 그는 결코 낯선 사람의 차에 타지 않았고, 낯선 사람이 그를 잡을 수있을 정도로 가까이 가거나 방황하지 않을 것입니다. 나는 그가 나와 도서관의 다른 부분에 있거나 공원에서 새로운 누군가와 놀거나 상점 직원의 도움을받는다고 믿을 수 있습니다.
자신을 보호하는 방법을 이해하는 것이 여기에 오는 데 중요한 부분 이었지만 가장 중요한 교훈은 좋은 낯선 사람과 나쁜 낯선 사람은 거의 똑같아 보이고, 엄마 나 선생님조차도 둘을 완벽하게 구별 할 수 없다는 것입니다. 정확성.
메시지는 수년에 걸쳐 변경됩니다. 우리 딸이 이해할 수있는 전부 였을 때 우리는 "이방인과 대화하지 마십시오"로 시작했습니다. 우리가 11시에 그녀에게 전하는 메시지는 더 미묘하고 여러 가지 형태의 위험을 포함합니다.
우리는 이러한 메시지가 그러한 공격이 드물다는 사실과 특히 어린이가 경계하는 경우와 균형을 이룹니다.
나는 이것이 그녀의 사회적 기술에 부정적인 영향을 미쳤다고 믿지 않는다.
나는 지금 총괄적인 일반화를 할 것입니다. 그러나 나는 그것을 도울 수 없습니다. 우리 모두는 자녀들에게 발달 경로에 따라 다양한 거짓말과 반 진실을 이야기해야한다고 생각합니다. 우리는 세상을 한 번에 모두 이해하기에는 너무 복잡하기 때문에 이렇게해야합니다. 따라서 아이를 성공적으로 가르치기 위해서는 소화 가능한 덩어리로 단순화해야합니다. 때때로, 단순화하는 유일한 방법은 당분간 특정 것들을 무시하는 것입니다. 그것은 우리가 절반의 진실을 거짓말하거나 말해야한다는 것을 의미 할 수 있습니다. 이것이 의미하는 바는, 아이의 마음이 더 복잡하고 더 많은 맥락을 가지고 더 많은 정보를 얻을 준비가되었을 때, 우리가 나중에 인생에서 다룬 것들을 밝힐 책임이 있다는 것입니다.
아이들에게 "이방인과 대화하지 말라"고 말하는 것은 특정 연령대에 적합하지만 나중에 확장해야 할 것입니다.
"자격을 갖춘 낯선 사람"이 무엇인지 결정하기 위해서는 어린이의 나이가 특정해야합니다. 그때까지는 "이방인과 대화하지 마십시오"라고 생각합니다. 우리는 모두 그 규칙에 따라 자랐지 만 여전히 술집이나 파티에서 낯선 사람과 어른으로 이야기하고 있습니다.
낯선 얘기하지 마십시오 입니다 무해 아이들이 알고있는 성인과의 상호 작용을 충분히 얻을, 그 상호 작용이 적절하게 자신의 개발 요구 사항을 포함해야하기 때문에, 내 의견이다.
부모님은 제가 정확히 기억한다면 적어도 약 4 세부터이 아이디어에 대해 아주 분명했습니다. 그들의 정의 :
낯선 사람은 내가 모르는 사람, 특히 나에게 무언가를 제공하는 사람입니다.
특별한 상황 (쇼핑몰에서 길을 잃은 것 등)에서 나는 낯선 사람 (특히 유니폼을 입는 사람)을 다룰 수 있었지만 일반적으로 다른 방법은 아닙니다.
제한이 있거나 적합하다고 생각되는 정의를 만들 수 있습니다. 그러나 나는 간단하고 명확한 정의를 생각해 내고 자주 상기시키는 것이 좋습니다. 위에서 말했듯이, 그것은 조심스럽게 해를 끼칠 수 없으며, 아이가 내가 당신에게 말을 할 수 없다고 말했을 때, 대부분의 "위험하지 않은"성인들은 이해할 것이라고 생각합니다 .