당신이 완전히 유창하지 않은 언어로만 아이에게 말을하는 것은 나쁜 일입니까?


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남편과 저는 원어민 3 급 스피커의 유창함과 어휘에서 매일 대화하는 중국어를 말할 수 있습니다. 너무 괜찮지 만 좋지는 않습니다. 우리는 만다린에서 99 %의 시간을 아들과 이야기합니다 (우리는 아들 앞에서 영어를 구사하지만). 지금은 유아이고 나이가 들어감에 따라 어릴 때보 다 제한된 어휘가 더 문제가된다는 것을 알게됩니다. 그냥 "백곰"이라고 불러야했습니다).

나는 당신이 아이들에게 말하는 양이 그들의 학습에 영향을 미친다는 것을 읽었 기 때문에 그에게 발달 문제를 일으킬 것이라고 걱정합니다 (더 좋을수록 좋습니다). 불행히도, 내가 본 연구는 그것이 순전히 볼륨인지 또는 단어의 다양성인지 확실하지 않습니다. 이것에 대한 정보 나 개인적인 경험이 있습니까?


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작은 사전을 가지고 다니면서 어쨌든 단어를 찾아야하는 아이를 보여주십시오. 그것이 더 나은 어휘를 배우는 가장 좋은 방법이어야합니다.
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한 부모가 목표 언어를 잘 말하고 아이들의 학교가 목표 언어에 있다면, 다른 부모가 능숙하지 않다면 그렇게 나쁘지 않습니다. 하지만 상황이 성공적이지 않을 수도 있습니다
SAH

답변:


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저는 미국에서 자랐지 만 부모님은 모두이란 출신입니다. 내 페르시아는 굉장히 강하지는 않지만 (아마도 3-4 학년 수준), 나는 내 아이들에게 독점적으로 말하려고합니다. 특히 페르시아어 (친구, 사위, TV, 아내)보다 영어가 훨씬 많기 때문에 때때로 어려움을 겪습니다. 그러나 내 아이들을위한 혜택은 저를위한 노력의 가치가 있습니다.

나를 위해 목표는 반드시 유창한 지점으로 안내하는 것이 아닙니다 (좋은 경우에도). 언어 능력은 충분한 목표입니다. 그들은 기술적 인 논의를 수행하지 못할 수도 있지만, 성인으로서 간단한 대화를 수행 할만큼 충분히 알고있을 수 있습니다.

저의 개인적인 목표 외에도, 어릴 때부터 여러 언어를 배우면 언어 적,인지 적 이점이 있습니다. 어렸을 때부터 여러 언어를 배우면 얻을 수있는인지 적 이점 은 외국어 교육에 관한 미국 협의회에서 설명합니다 .

유아기부터 외국어를 배우는 아이들은 그렇지 않은 아이들에 비해인지 적 이점이 있습니다. 또한, 외국어 학습은 전체적으로 언어 활동보다인지 문제 해결 활동보다 훨씬 더 중요합니다. 연구에 따르면 외국어 학습은 어린 아이들의 비판적 사고 능력, 창의력 및 유연성을 증가시킵니다. 외국어를 배우는 학생들은 외국어를 배우는 학생들을 구두로, 그리고 놀랍게도 표준화 된 시험의 수학 부분을 능가합니다. 외국어 학습과 수학적 기술 개발, 특히 문제 해결 영역에서의 이러한 관계는 언어 학습보다 언어 학습보다인지 능력이 더 높다는 사실을 다시 한 번 지적합니다.

또 다른 연구 는 다음을 발견했습니다.

이탈리아 심리학자 인 Agnes Melinda Kovacs와 Jacques Mehler는 [이중 언어 아동의] 기술 중 일부가 단일 언어를 사용하는 학생들보다 유연한 학습자가되는 것을 발견했습니다. 삶의 초기에 두 언어에 노출되면 여러 정보원에서 패턴을 추출하도록 훈련시킵니다.

수행 할 수있는 작업은 다음과 같습니다.

  • 원어민 (가족, 친구, 교회, 성전, 문화 단체 등)에서 가능한 한 많은 시간을 보내십시오
  • 자녀와의 일반적인 대화 (명령, 가정 물건, 동물 등에 중점)와 관련된 어휘를 학습하여 언어 능력을 향상시키기 위해 함께 노력하십시오.
  • 공책을 가까이두고 자녀와 함께 사용하고 싶은 단어를 기억할 수 없을 때마다 적어 두십시오. 계속해서 영어 (또는 다른 언어) 단어를 사용하여 자녀와 함께 생각을 완성하십시오. 그런 다음, 만다린 단어를 배우고 나면 그 단어를 사용하십시오.
  • 만다린에서 가장 일반적으로 사용되는 대화 단어 목록을 찾고 처음 300-500을 알고 있는지 확인하십시오.
  • 자녀가 나이가 들자 마자 언어 수업에 참여하십시오 (5-6 세).
  • "이게 뭐야?" 자녀와 함께. 사물을 가리키고 아이가 무엇인지 말하게하십시오. 플래시 카드 사용도 잘 작동합니다. 온라인 플래시 카드를 구입할 수 있다고 확신합니다.
  • 조금 나이가 들었을 때 자녀를 위해 재생할 수있는 중국어 어린이 TV 프로그램과 만화를 받으십시오.
  • 배우자에게 헌신하면 자녀 앞에서 만 중국어를 말할 수 있습니다. 그것을 통해 투쟁하면 너희들이 나아지고 있음을 알 수 있습니다.

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그것은 그에게 노출을 줄 수 있지만 원어민이 언어를 사용할 때 얻는 자연적인 "귀"를 잃을 것입니다. 제 아내는 대만에서 온 만다린을 우리 아이들에게 말하고 그들은 그녀에게서 그것을주었습니다. 어릴 때 소리를 듣지 않아서 나이가 더 들지 않아요. 그는 일본어 말하기를 그만두라고 말합니다.

중국 어린이 쇼를 사용하여 어휘력을 향상시키고 나중에 이야기 할 내용을 제공하거나 노래와 이야기가 포함 된 Bo-Po-Mo를 가르치는 책이 더 많이 노출 될 수 있습니다. 우리는 또한 일주일에 하루 씩 수업을하는 중국 학교에 아이들을 등록시켜 숙제를 할 수있게합니다. 귀하의 지역에서 그러한 물건을 구할 수 있다면 두 사람 모두에게 유용 할 수 있습니다.

발달 문제에 대해서는 확실하지 않지만 노출이 더 좋은 것임을 알았습니다. 아이가 얼마나 수용 적이며 어떻게 계속 진행할 수 있는지에 대한 문제입니다.


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부모가하는 일을 늘리는 방법을 제안하기위한 +1
nGinius

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완벽하지 않은 채로 얻을 수 있습니다. 그러나 당신은 이미 "잘못된"단어를 선택해야하는 상황을 경험했습니다. 드문 경우 문제가 없습니다.

그러나 레벨이 3 학년 정도라고 말하면 아들이 빨리 레벨을 따라 잡으면 어려워 질 것이라고 생각합니다. 결국, 부모와 교사로서 당신은 앞서 있어야합니다. 정말 당신이 원하는 경우 에만 당신은 충분히 유창하게 생각하지 않지만 그에게 북경어를 구사, 그때는 같은 제목의 질문에 대답 것 나쁜 것 네 당신이 너무 빨리 어휘의 밖으로 실행됩니다 때문입니다.

그럼에도 불구하고, 당신은 당신의 소년 만다린을 3 학년 수준까지 가르쳤습니다. 그것은 시원하고, 나중에 유지할 수 있다면 더 좋은 것으로 시작합니다.

나는 한 전에 언급 한모든 당신이 이제까지 필요 해요 단어를 알고있어, 그렇지 않으면 다른 다시 떨어질 수 밖에 (또는 간단한) 언어됩니다. 개인적으로 제 2 언어를 가르치는 것이 자신이 97 %가 유창하지 않으면 효과가 있다고 생각하지 않지만 상황이 다를 수 있으므로 실망하지 마십시오.


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나는 당신의 자녀가 영어로 다른 사람에 의해 해결되고 있다고 가정합니까? 그렇다면 그는 매우 다양한 단어를 얻고 있습니다. 나는 북극곰을 "백곰"이라고 부르는 것에 대해 걱정하지 않을 것입니다. 그것은 곰이고, 그것은 흰색입니다 ... 그것은 그와 함께 한 단어를 찾을 수있는 기회입니다. 당신은 "백곰이 무엇인지 모르겠다. 우리는 알아야한다."라고 말할 수도있다.

아이디어는 어린이가 3 세까지 약 3 백만 단어 (즉, 볼륨)를 들어야한다는 것입니다. 그러나 이중 언어 어린이 는 단일 언어 어린이에게는없는 이점개발 하므로 전체적으로 어린이에게 도움이됩니다.


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그에게 만다린을 일찍 배우게함으로써 무엇을 잃어야합니까? 그리고 무엇을 얻어야합니까?

그가 배우면 최악의 시나리오는 그가 다소 "불완전한"언어 버전의 원어민이라는 것입니다. 그러나 그래도 그는 나중에 인생에서 언어를 배우는 곳보다 훨씬 적은 노력으로 여전히 앞서 나갈 것입니다.

그가 배운 실수를 바로 잡기 위해 노력해야 할 노력은 나중에 만다린을 배우는 노력보다 훨씬 중요합니다.


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개인적으로, 나는 단어의 양이 다양성보다 적어도 초기에 더 중요하다고 생각합니다. 이런 식으로, 당신의 아이는 단어를 더 빨리 배우고, 같은 단어를 반복해서 들으면 더 빨리 사용하는 법을 배울 수 있습니다 ...

나이가 들어감에 따라 더 다양한 단어를 배워야합니다. 그렇지 않으면 언어가 충분하지 않으며 영어를 더 많이 사용하게됩니다.


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언어 학자들은 일반적으로 아이들을 위해 받아 들여진 언어 학습 동인들 중에서 "동기"와 "사회적 상호 작용"뿐만 아니라 "입력"과 "출력"을 찾을 수 있다고 지적합니다. 입력은 언급 한 바와 같이 양과 질 (다양성 포함) 측면에서 아이가 듣는 것입니다.

아이의 뇌는 통계 처리기입니다. 실수를하더라도 자녀가 발견하지 못하면 올바른 언어로 기록하여 나중에 사용할 것입니다. 악센트가 참조로 사용됩니다.

또 다른 단점은 아이가 당신이 말하지 않는 언어로 된 입력이 훨씬 적다는 것입니다.

모국어가 아닌 언어로 말하는 것은 권장하지 않습니다. 동시에 나는 당신이 당신의 아이를 이중 언어로 만드는 다른 방법을 찾도록 강력히 권합니다. 실제로 언어 적이며 비언어적 장점이 있습니다.

자세한 내용은 www.vivaling.com/blog를 확인하십시오.

Bernard (면책 조항 : VivaLing과 협력합니다).

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