탈의실 / 의복의 다양한 측면에 필요한 운동 기술, 신체 인식 / 스키마 및 시각 운동 지각 기술에는 여러 가지 수준이 있습니다. 이 모든 기술을 다듬는 것은 3-4 세가 될 때까지 완료되지 않을 수 있습니다. 그러나 저는 각 작업에서 그녀의 "다음 단계"를 장려하기위한 제안이 있습니다.
치료에서, 우리는 도전적이고 달성 가능한 방식으로 기술을 촉진하기 위해 "뒤로 체인"을 사용합니다. 이 전략은 모든 작업을 역으로 분석하고 해당 단계가 숙련 될 때까지 자녀가 프로세스의 마지막 단계를 수행하도록합니다. 그런 다음 이전 작업을 다음 단계로 추가하십시오. 전체 작업이 쉽게 완료 될 때까지 뒤로 계속하십시오.
양말을 착용하는 예는 다음과 같습니다. 1 단계 : 발 뒤꿈치 위에 양말을 씌우고 어린이는 다리를 당깁니다. 2 단계 : 발 뒤꿈치와 아이가 완성되기 전에 멈 춥니 다. 3 단계 : 발가락 바로 위에 양말을 대십시오.
셔츠를 제거하는 것은 다음을 포함 할 수 있습니다 : 1 단계 : 아이가 제거 할 수 있도록 셔츠를 머리 꼭대기에두고 제거하십시오. 2 단계 : 셔츠를 코 높이에두고 아이를 제거하십시오. 3 단계 : 셔츠를 목 레벨로 유지하여 제거합니다. 4 단계 : 하나의 팔만 제거하고 자식은 두 번째 팔을 제거합니다.
모든 드레싱 작업은이 방법을 사용하여 가르 칠 수 있으며 아동을 성공에서 성공으로 옮겨 연습, 축하 및 개발을위한 많은 기회를 제공합니다.