한 살짜리 아이에게서 물건을 가져 오는 다른 사람들의 아이들을 어떻게 다룰 수 있습니까?

나는 현재 일주일 내내 한 살짜리 어린 소년과 함께 일주일 내내 아주 다른 플레이 그룹에 참석하고 있습니다. 그리고 최근에 다른 사람의 작은 소년 (약 2 살)이 내 아이가 가지고 놀던 장난감을 가지고 도망가는 어색한 상황을 경험했습니다.

당시 나는 뒷좌석에 앉아 아무 말도하지 않았으며, 단지 자녀의 부모가 그것을 처리하게했다. 그러나 나는 아들이 장난감을 되찾았지만 반복적으로 일어 났고 결국 부모가 그에게 맡기게되면서 그녀의 반쯤 꾸짖는듯한 문제가 실제로 문제를 해결했다고 생각하지 않습니다.

이 상황에서 어떻게해야할지 잘 모르겠으며 다른 부모의 깃털을 움켜 쥐는 것이 걱정되었습니다. 그 당시 나는 그냥 놀아 주었고 아이가 다른 장난감을 가지고 산만하게 해주었습니다. 그러나 나는 도움이 될 수 없었고, 그렇게하고 전체 업무 내내 상당히 조용하게 지내면서 어떻게 든 자신을 위해 일어서는 것이 잘못이라고 가르치고 있습니다.

따라서 비슷한 상황을 처리하는 데 대한 조언은 대단히 환영받을 것입니다!

이 상황은 몇 년 동안 반복 될 것입니다. 반드시 공정한 것이 아니라 아들에게 가장 좋은 것을 기반으로 전략을 다루기위한 장기 전략을 개발 하십시오 . 이 나이에, 그는 당신이 그에게 두려워하지 않는 한 당신이 선택한 행동에서 중요한 교훈을 배우지 않을 것입니다.

다른 사람이 장난감을 빼앗는 것을 막는 데는 여러 가지 이유가 있습니다. 행동 등. 큰 그림을 보는 것이 좋습니다.

공유가 좋다는 것을 배우기를 원하십니까? (그는 여기에서 선택권을 얻지 못했지만 그것은 일종의 나눔입니다.) 당신의 아들이 울지 않으면, 당신은 그에게 대체물을 주면서 좋은 나눔에 대해 그를 칭찬 할 수 있습니다 . 다른 아이가 충분히 오래 가지고 있으면 침착하게 찾으십시오. 더 큰. 다른 사람의 아이를 훈련시키는 것은 당신의 일이 아닙니다.

그를 잘못부터 가르치고 싶습니까? 침착하게 말해봐, 맞지 않았어 ? 그는 먼저 제발 말했다 기다렸다가 장난감을 교체하십시오. 편한 시간에 검색하십시오.

당신이 그에게 느낌을주는 말을 가르치고 싶다면 (그의 감정을 식별하고 그것을 다루기위한 전략을 개발하는 방법) 아들에게 당신 을 슬프게 했습니까? 다른 장난감이 당신을 행복하게 만들까요, 아니면 그 장난감이 필요합니까? 아니면 내가 가져가시겠습니까, 아니면 몇 분 동안 가지고 놀 수 있습니까? (선택은 항상 좋다.) 소년이 울면 그를 슬프게했다. 아마도 그의 엄마가 그를 사야 할 수도 있습니다. 몇 분 동안 당신과 함께 놀게 하시겠습니까? 지불하면, (대체)를 가지고 놀 수 있습니다.

기타.

그가이 모든 것에서 실제로 무엇 을 배우기 까지는 아직 시간이 지났지 만 그 때가 올 것입니다. 당신의 선택이 무엇이든 (그리고 '작은 도둑의 나이에 아들의 장난감을 차분하게 repossess하고 그의 엄마가 그것에 대해 인생의 교훈을 얻도록 허용하는 것) 완벽하게 괜찮 습니다, 그것은 장의 반응이 아니라 당신의 아들 에게 원하는 것을 반영해야 합니다. 이상한 아이가 아들의 장난감을 때리면 기분이 좋아집니다. 당신 아들은 아직 느끼지 않습니다.

아마도 가장 중요한 것은 아마도 이러한 사건을 예상하고 당신의 응답에 침착하고 확신을 유지하는 것입니다.

다른 쪽 부모가 당신에게서 신호를받은 것 같습니다. * 당신은 아무 말도하지 않고 그녀가 그 문제를 다루도록 내버려 두었습니다. 그러면 아들을 대신하여 당신을 괴롭히지 않는다는 메시지가 나타납니다. 그리고 그것이 반복적으로 일어날 때, 그녀가 가져갈 수있는 가장 간단한 길은 단지 아이가 장난감을 갖도록하는 것이 었습니다. 그렇게하면 더 이상 도난 당하지 않으며 더 이상 징계 할 필요가 없습니다. :피

* 나는 이것이 당신의 잘못 임을 의미 하지 않으며 , 그녀의 최종 반응이 당신의 아이 ( 반복을 잃은 사람 ) 또는 그녀 의 아이 ( 아무도 싸우지 않으면 도둑질하는 것이 좋다는 것을 배웠습니다. 결국 나쁜 행동을 무시할 것입니다). 다른 부모가 명시 적으로 "아, 당신의 소년이 장난감을 가질 수있다"고 명시하지 않는 한, 나는 그녀의 입장에 있다면 그렇게하지 않았을 것입니다.

누군가의 육아에 개입하는 것은 종종 훈련을받는 것으로 해석되지만 긍정적 인 측면을 취할 수도 있습니다. 당신은 곧 그것을 가지고 놀 수 있습니다 "), 그리고 어머니에게 감사합니다. 이것이 첫 아이라면, 여전히이 육아에 대해서도 배우고 있습니다. 다른 부모로부터 긍정적 인 강화를받는 것은 좋은 일이며, 자녀를 위해 어떤 경계를 세울 것인지에 대해 적극적으로 메시지를 보낼 수 있습니다. 놀이 그룹은 어린 아이들이 함께 놀 수있는 기회를주는 것만 큼 부모의 유대 관계에 관한 것일 수 있습니다.

부모가 자녀를 공동 놀이 공간이나 놀이 그룹에 데려 오면 나머지 수호자들에게 그 자녀와 대화 할 권리를 부여합니다. (나는 또한 각 수호자가 아이들과 주변 재산의 안전을 보장 할 책임이 있다고 생각합니다.)

이 경우 다른 어린이가 귀하의 자녀에게서 장난감을 가져 오는 경우 다른 자녀를 처리 할 권리가 귀하에게 있다고 생각합니다. 차분하게 장난감을 꺼내서 "죄송합니다. 아들이 그걸 가지고 놀았 기 때문에 다시 가져와야합니다.하지만 당신이 그에게 나눠달라고하면 "그것을 가지고 놀자" 나는 보통 내 아들의 이름을 추가하여 조금 더 개인적으로 만듭니다. 아이를 모른다면 그들도 부탁 할 것입니다.

분명히, 당신의 아들이 한 살 밖에 안된다면, 어쨌든 무슨 일이 일어나지 않을지 모릅니다. 다른 아이는 실제로 당신에게 허락을 요구하고 있습니다. 그러나 나이가 많은 아이는 이해합니다. 당신은 최소한 아이가 따기 쉽지 않다는 점을 가르치고 있으며, 부모님의 공유에 대한 교훈을 강화하고 있습니다.

다른 자녀의 부모에게 직접 가야 할 필요는 없다고 생각합니다. 실제로 자녀에게 해를 끼치거나 신체적으로 제거해야하는 경우가 아니라면 말입니다. 다른 성인이 자녀에게 직접 이야기하는 것이 불편하지만 예의 바르고 정중하며 침착 한 상태라면 다른 성인의 잘못입니다. 다른 어린이들을 진지하게 감독하는 다른 성인들과 함께 있고 싶지 않다면, 공동 활동에 참석하지 않아도됩니다.

개인적 경험 (20 개월이 되었음)에서이 기술은 본인과 아내 모두에게 효과적입니다. 우리 아파트 단지에는 공용 놀이터가 있으며, 우리 둘 중 하나는 종종 감독하에 있습니다. 다른 어린이들 중 일부는 좋은 공유 기술을 가지고 있지 않기 때문에 우리는 종종 그것들을 해결하고 장난감을 요구해야합니다.

그러나이 액티비티에 대한 일반적인 준비는이 계획을 따릅니다.

1. 장난감 중 일부를 공유 할 목적으로 장난감을 준비하십시오.
2. 다른 어린이가 우리 아들이 적극적으로 사용하고있는 장난감을 가지고 놀기를 원한다면 우리는 아들이 다른 장난감을 가지고 놀고 싶어하는지 묻습니다.
3. 우리가 함께 나누고 놀기를 장려하고 싶다면, 우리는 아들과 함께 내려 가서 다른 어린이가 우리와 함께 놀도록 권유 할 것입니다 (그리고 그 어린이에게 무료 장난감 중 하나를 제공하십시오).
4. 우리가 모든 장난감을 잃고 싶지 않다면, 다른 아이들에게 장난감을 가지고 놀 수는 있지만,이 지역에 머물러 있어야한다고 말할 것입니다.
5. 나는 아이들이 장난감을 운동장 장비에 가져가는 것을 허용하지 않으며, 아이들이 가지고 있다면 다시 가져갈 것입니다. (책임이 너무 큽니다.)
6. 우리 아들이 그 순간에 특정 장난감을 공유하지 않는 것에 대해 단호하다면, 우리는 보통 다른 활동이나 다른 장난감으로 관심을 끌려고합니다. 이것은 나이에 상당히 쉬우 며 부정적인 행동에 집중하는 것을 막습니다.
7. 때때로 우리는 단지 "아니오"라고 말해야합니다. 그러나 보통은 "죄송합니다. 그저 그 일에 관심을 가지기 시작했습니다. 일을 마치면 기꺼이 공유 할 것입니다."

아들이 나이가 들면 다른 기술에 의존해야한다는 것을 알고 있습니다. 어쨌든 다른 질문에 대한 답입니다.

어린 아이에게 가장 중요한 관심사 중 하나는 사용중인 물건을 가져 가지 않는 것입니다. 다른 어린이가 귀하의 자녀의 장난감을 가져 가도록 허용하는 것은 귀하 가 공유해야하는 메시지 를 보내지 않는 것입니다. 귀하는 장난감을 계속 사용할 권리를 보호 할 것임을 확신 할 수없는 메시지 를 보냅니다 .

다른 아이에게서 장난감을 다시 가져 와서 작은 수지가 아직 가지고 놀지 않았다고 말합니다 . 그런 다음 두 아이들과 함께 말할 수 있습니다. Suzy, 장난감을 다 먹었을 때 Johnny에게 줄까요? 수지는 이것에 동의해야합니다. 그런 다음 Suzy의 재생 권한을 보호하여이를 시행합니다.

당신은 다른 부모에게 당신의 견해를 알릴 수 있습니다. 즉, 다른 아이들이 당신의 아이가 끝날 때까지 가지고 노는 장난감을 가져서는 안된다고 생각할 수 있습니다 .

이것은 Heather Shumaker의 유능하고 자비로운 자녀 양육에 관한 공유 금지 및 기타 레니게이드 규칙 에서 권장되는 접근 방식 입니다. 이 책은 매우 유용한 아이디어로 가득합니다.