(감독 된) 놀이 시간만으로 유아 / 유아에게 유익합니까?


12

내 아들 (현재 8 개월)은 혼자 앉아서 장난감 (블록, 장난감 자동차 등)을 가지고 노는 것에 만족합니다.

우리는 그가 다른 아이들과 대화하는 데 시간을 보내고, 일대일 (2 대 1)로 그와 놀아주고, 읽거나 노래 부르는 등의 시간을 보내도록합니다. 그 활동을 즐깁니다. 그러나 그는 똑같이 만족하는 것 같습니다.

내 가정은 다른 사람들과 상호 작용하지 않고 노는 시간이 그가 독립을 발전시키는 데 도움이 될 것이며, 적극적으로 즐겁게 지내는 사람이 없을 때 지루하지 않도록 가르치는 데 도움이되기를 바랍니다. 그러나 저는이 가정을 뒷받침 할 연구 나 경험이 없습니다.

솔로 연주에 시간을 보내는 것이 유익합니까? 그가 매일 혼자서 놀아야하는 시간이 있습니까? 개발 단계에 따라 변경됩니까?

답변:


9

혼자서 게임을하는 것은 그의 독립성을 향상시킬 수 있습니다. 그가 많은 사회적 상호 작용을 얻는 것처럼 들립니다. :)

"얼마나 많은"솔로 놀이가 좋고 너무 많은가에 관해서는, 그것은 전적으로 아동의 성격에 달려 있습니다. 그가 소파 감자가되지 않거나 (즉, TV로 보모를 당하지 않는) 가족 시간에 부정적인 반응을하거나 데이트를하는 것 등은 그리 크지 않습니다. 세탁물을 접거나 다리에 벨크로 아이가 붙어 저녁 식사를 요리하기가 어려울 때 머리카락을 찢지 않는 한 너무 작지 않습니다.


4

여기에 감독 놀이의 중요성에 대한 좋은 연구를 기반 기사 : http://www.parentingscience.com/preschool-social-skills.html 한마디가, 아이들이 더 나은 부모가 서로 다른 사회적 기술을 모델링 할 때 재생할 수 있습니다. 동료와 너무 많은 시간이 실제로 행동을 훼손 할 수 있습니다.

그러나 8 개월은 정말 젊습니다. 이 연구에 대한 나의 이해는 약 3 세가 될 때까지 아이들은 대부분 평행 놀이라고 불리는 것에 관여한다는 것입니다. 그들은 서로 나란히 놀지 만 실제로는 서로 놀지 않습니다. 병렬 게임에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하십시오 : http://en.wikipedia.org/wiki/Parallel_play

솔로 플레이의 장점이 있는지 물었습니다. 나는 연구가 여기에서 말하는 것에 대해 더 희미하지만, 자기 식별 작업의 집중과 즐거움은 미덕입니다. 참조 : Mihaly Csikszentmihalyi on flow (TED.com)


4

운이 좋다! 혼자 노는 법을 배우는 모든 어린이는 부모에게 안전한 애착을 보이고 있으며 아마도 당신을 안전한 기반으로 사용하고있을 것입니다. 당신은 여전히 ​​거기 있고 그의 활동을 승인합니다. 나는 시간의 양에 관한 단단하고 빠른 규칙을 모르지만, 항상 할 수있는 한 가지는 자녀의 놀이를 해설하는 것입니다. 그 나이에 가르 칠 수있는 순간은 꽤 일정하며 "아, 빨간 공을 집어 들었다!" 아기의 색과 모양을 가르치면서도 놀이 시간을 지시 할 수 있습니다.


3

이점 :
자녀를 혼자서 가르치거나 놀게하는 것은 나에게는 절대적으로 괜찮은 것 같습니다. 당신이 말했듯이, 그것은 독립성과 창의성을 가르칩니다.

위험 :
아이가 항상 혼자 있고 싶어하는 은둔자로 변하지 않는 한, 그것이 유익하다고 확신합니다. 당신은 또한 그와 함께 플레이하고 그는 그것을 즐기기 때문에, 나는 그를 외로움으로 훈련의 위험을 볼 수 없습니다.

시간 :
나는 그가 달성하거나 피해야 할 특정 시간 이 없다고 생각합니다. 그것은 전적으로 자녀의 성격과 주변 환경에 달려 있습니다.


내향이 나쁜 것 같아요?
Ernie

거의 다른 모든 것들과 마찬가지로, 나는 적당히 괜찮다고 생각 합니다. 내향성은 매우 뚜렷한 경우에만 나쁜 것입니다.
Torben Gundtofte-Bruun

2

흥미로운 질문입니다. 영아는 부모 및 형제 자매와 놀아 주지만, 대부분 3 세 정도가 될 때까지 대화 형 놀이를 시작하지 않습니다. 고독한 놀이는 아기가하는 일입니다. 링크

병렬 놀이는 어린이들이 서로 가까이서 노는 놀이의 형태이지만 서로의 행동에 영향을 미치지 않습니다. 아이들은 보통 병렬 놀이를하는 동안 혼자 놀지 만 다른 아이들이하는 일에 관심이 있습니다. 이것은 일반적으로 첫 번째 생일 후에 발생합니다.

PBS Whole Child에 링크이 페이지는 나의 교육 및 경험에 매우 적합하고 읽고 이해하기 쉽기 때문에이 페이지를 좋아합니다.

놀이는 GEMS World Academy Chicago – Early Years Preschool의 학습 과정에서 중요한 부분입니다. 어린 아이들의 발달에서 놀이의 역할은 잘 문서화되어 있습니다. 다음은 유명한 사회 학자 Mildred Parten의“6 단계 게임”에 대한 설명입니다.

Parten은 미네소타의 아동 발달 연구소에서 놀이를 공부했습니다. 그녀의 연구는 아이들이 활동적인 놀이 시간에 참여할 때 다른 아이들과 상호 작용하고 협력하고 공유하고 친구를 사귀는 방법을 배웠다고 제안했습니다.

Parten은 아이들의 놀이가 발달함에 따라 변화했으며 일반적으로 항상 그런 것은 아니지만 어린이의 나이에 해당하는 6 가지 단계를 거쳤습니다.

에서 보석

비어 있지 않은 놀이 – 아이가 다른 사람들과 약혼하거나 적극적으로 놀고 있지 않은 것 같습니다. 그들은 움직이지 않고 목표없이 임의의 움직임에 관여 할 수 있습니다. 이 놀이 단계는 주로 0 세에서 2 세 사이의 신생아와 유아에서 볼 수 있습니다. 이것은 미래의 놀이 탐사 및 개발을위한 중요한 설정 단계입니다.

독방 놀이 –이 놀이 단계에서, 아이들은 종종 다른 장난감과 다른 장난감을 가지고 혼자 놀며, 주변 사람들이 무엇을하고 있는지 알지 못합니다. 이 놀이 단계는 2 세에서 3 세 사이의 어린 유아에서 가장 일반적으로 볼 수 있지만, 모든 연령대의 어린이들이 때때로 참여하는 것이 중요합니다. 인지력, 신체적, 사회적 기술이 아직 완전히 발달하지 않았기 때문에 어린 나이에 독방 놀이가 일반적입니다. 이러한 유형의 놀이는 아이들에게 자신을 즐겁게하는 방법을 가르치기 때문에 중요합니다.

[PBS 온 어린이로부터] (

아기는 처음부터 자신과 다른 사람들을 포함하여 자신의 세계를 열심히 탐험합니다.

3 개월 분만 아기는 자신의 몸을 알게되기 위해 많은 시간을 보냅니다. 그들은 : 자신의 손가락을 빨아들입니다. 자신의 손을 관찰하십시오. 만지고있는 몸의 위치를보십시오.

유아는 다른 사람들에게 관심이 있으며 일차 간병인을 인정하는 법을 배웁니다. 대부분의 유아 : 친숙한 성인이 위로를받을 수 있음 경고 상태 또는 비 활동적이고 세심한 상태 일 때 가장 좋은 방법으로 상호 작용하십시오 긍정적이고 자주 반응하는 경우 길고 드문 경우보다 짧고 빈번한 상호 작용의 이점 사회 자극에 대한 반응으로 미소와 즐거움을 보여줍니다

3 개월에서 6 개월 아기는 사회적 상호 작용을 시작할 가능성이 높습니다. 그들은 시작한다 : peek-a-boo를 놀아 라

6 개월 ~ 9 개월 아기는 친숙한 사람들에게 더 넓은 감정적 범위와 더 강한 선호를 보입니다. 명확하게 차별화 된 감정 표현하기 낯선 사람과 친구를 구별하기 언어와 제스처에 적극적으로 반응하기 장난감을 잃어 버렸을 때 불쾌감을 나타내십시오

9 개월에서 12 개월 1 세가 가까워 질수록 모방과 자기 규제가 중요해집니다. 대부분의 아기가 할 수있는 것 : 손가락으로 음식을 먹이십시오. 두 손으로 컵을 들고 도움을 받으십시오. 옷을 입는 동안 팔과 다리를 잡으십시오. 간단한 행동 모방 간단한 보호자

아동 발달 연구소

세 가지 기본 형태의 놀이가 있습니다 :

독방 놀이

아기들은 대개 많은 시간을 혼자서 놀고 싶어합니다. 그들은 자신의 목소리와 자신의 신체 부위 느낌에서 다른 사람들의 느낌까지 환경의 모든 측면을 탐구하고 있습니다. 그들은 자신의 길로 오는 물건을 응시하고, 잡고, 빨고, 딸랑이를 원합니다.

나이가 많은 아이들도 혼자서 노는 것을 선호합니다. 그들은 GI 조 또는 바비 인형과 이야기를 만드는 데 몇 시간을 소비 할 수 있습니다. 그들은 스스로 건설, 그리기, 페인트, 발명 및 탐험을 좋아합니다. 그들은 또한 독자적으로 읽고 쓰기를 원할 것입니다.

병렬 플레이

2 세에서 3 세 사이의 어린이들은 서로 많은 상호 작용없이 다른 어린이들과 함께 놀기로 이동합니다. 그들은 비슷한 활동이나 완전히 다른 활동에 참여할 수도 있지만, 자신의 나이에 다른 사람들과 어울리는 것을 좋아합니다. 그들이 다른 아이들의 존재에 신경 쓰지 않는 것처럼 보일지 모르지만, 그것들을 분리하려고 시도하면 멀리서의 접촉이 그들에게 매우 중요하다는 것을 알 수 있습니다.

그룹 플레이

세 살이되면 아이들은 유치원에 다닐 준비가됩니다. 그들은 사소한 훈련을 받았으며 다른 사람들과 의사 소통하고 사교 할 수 있습니다. 그들은 아이디어와 장난감을 공유 할 수 있습니다. 대화 형 놀이를 통해 그들은 나누고 돌리는 것과 같은 사회적 기술을 배우기 시작합니다. 또한 놀이 활동의“테마”에 대해 협업 할 수있는 능력을 개발합니다. 성인이 아닌 어린이는 놀이 테마와 구조를 세워야합니다. 성인은 아이들이 사회적 및 문제 해결 능력에 대한 코치가 필요한 경우에만 개입해야합니다.

마지막으로 아이들은 어른들과 노는 것을 좋아합니다. 이것은 일대일 또는 그룹 일 수 있습니다. 부모는 자녀와 놀면서 시간을 보내는 것이 중요합니다. 재미있다. 아이들이 페이스를 설정하고 세상의 일부가되게하십시오. 가르치거나 설교 할 필요없이 경험을 즐기십시오.

참고 : 아이들이 독방 놀이를 자주하는 것이 좋습니다. 그러나 사회적 의사 소통 기술을 개발하려면 균형이 필요합니다. 어린이 만 혼자 노는 경우 문제가있을 수 있습니다. 우려되는 점이 있으시면 자녀의 소아과 의사 또는 교사와 같은 전문가에게 문의하십시오.


자원에 감사드립니다. 나중에 살펴 보겠습니다. 분명히 내 아들은 지금 조금 나이가 들었지만, 나는 여전히 개발에서 대화 형 놀이와 솔로 놀이의 차이점에 대해 더 관심이 있습니다. 솔로 타임과 병렬 플레이의 이점에 대해 찾은 정보가 있습니까? 그들이 실제로 함께 놀지 않더라도, 여전히 다른 아이들과 어울리는 것에 익숙해 져있는 것처럼 나는 차이가 있다고 느낍니다. 실제로 5 년이 지난 후에, 아들은 직접 대화하지 않아도 다른 사람들과 같은 방에있는 것을 선호합니다.

@Beofett 다시 질문하고 아들의 나이 등을 묻는 것은 어떻습니까? 귀하와 정보를 공유하게되어 기쁩니다.
WRX

그래도이 질문에 대한 더 많은 정보에 관심이 있습니다. 솔직히, 나는 당신의 대답이 적절하다고 생각하기 때문에 의견을 말했지만 실제 질문에 대답하지는 않습니다 (지금은 내가 쓰는 것보다 다소 넓습니다). 링크가 내 질문의 마지막 단락의 요점을 다루는 경우 답변을 포함하도록 답변을 편집 할 수 있다면 좋을 것입니다 (외부 링크의 내용에 의존하는 것은 SE가 일반적으로 피하려고 시도하는 부분입니다. 해당 사이트는 5 년 후부터 제공 될 예정이며 목표는 답변을 자체적으로 포함하는 것입니다.

요청하신대로 9 개월 된 어린이에 대한 정보를 추가하겠습니다.
WRX

저는 Spec Ed 선생님이었고 사회화를 가르쳐야했습니다. 그것이 당신의 관심이라면 도움이 될 것입니다. 그것은 물론 달려있다; 나는 당신의 아이를 모르고 단지 당신에게 아이디어를 줄 수 있습니다. 그 때문에 구체적인 조언은하지 않습니다.
WRX

0

나는 그가 원하는만큼 스스로 연주하게한다고 말하고 싶다. 그가 괴로워하면 그가 와서 당신을 데려 갈 수 있는지 확인하십시오. 그러나 그가 행복하다면 아무런 문제가 없습니다.

그가 성인과의 사회적 놀이에 결코 관여 하지 않았 거나 성인이 그를 강요했을 때만 발생한다면 그것은 발달 문제의 징조가 될 수 있습니다. 그러나 그가 절대로 혼자 놀기를 거부한다면 그것은 또한 문제의 표시 일 것입니다. 나이가 든 대부분의 어린이는 두 종류의 놀이를 즐기고 두 가지 모두로부터 귀중한 교훈을 배울 수 있습니다.

다른 아이들과의 사회적 놀이에 관해서는 시도해 보는 것이 아프지 않지만, 어린 나이에 많은 아이들이 아직 다른 아이들에 관심이 없다는 것을 알아야합니다. 8 개월 된 노인은 노인을 지원하지 않고 많은 상호 작용을 설정하기가 어렵습니다. 그의 나이는 대부분 웃거나 쳐다 보거나 다른 아기를 움켜 쥐기 시작합니다.


Ettina 님, 안녕하세요. 사이트에 오신 것을 환영합니다. OP는 자녀가 8 개월이되었고 (부모를 찾지 못할 가능성이 있음) 진술하고 다음과 같이 질문합니다. (또는 그가 혼자 노는 시간의 한계)? 이것은 발달 단계에 따라 변하는가? " 당신의 대답은 실제로 질문을 다루지 않습니다. 나는 또한 이것에 대해 우려하고있다 : "나는 그가 원하는만큼 스스로 연주하게한다고 말하고 싶다" 이와 같은 진술의 출처는 대단히 높이 평가됩니다.
anongoodnurse
당사 사이트를 사용함과 동시에 당사의 쿠키 정책개인정보 보호정책을 읽고 이해하였음을 인정하는 것으로 간주합니다.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.