자녀가 다른 반에서 유일했을 때 새로운 학기가 시작될 때 전 반 친구들과의 분리를 어떻게 처리합니까?

나의 6 살짜리가 막 1 학년을 시작했지만 놀랍게도 그는 그의 전 (반년 전) 급우 들과는 다른 반에 배정되었습니다.

최소한 학교를 전학하지는 않았지만 새 교실에서는 혼자서 (아직 아무도 모른다) 그의 친구는 모두 옆방에 있습니다.

학교와 협의하여 다른 수업으로 바꾸려고하지만 기회는 적습니다.

학교가 그를 전환하지 않는 시나리오에서이 분할을 처리하기 위해 어떤 단계를 수행 할 수 있습니까?

이전 급우들과 분리되는 장단점은 무엇이며 첫 번째를 최대화하고 두 번째를 최소화하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

나는 대부분의 아이들이 경험을 통해 쉽게 친구를 사귀게된다는 것을 이해할 수는 있지만, 아이들을 계속해서 새로운 친구를 사귀고 현재 가까운 친구와의 유대를 끊도록 강요함으로써 좋은 것보다 더 많은 해를 입힐 수 있습니다.

내 딸은 중학교와 노인 유치원에서 같은 친구 그룹과 함께 있었지만 1 학년 때 그녀는 전년도에 새로운 남자 친구가 한 명 뿐인 수업에 배치되었습니다. 학습에 대해 매우 열성적인 나의 활기차고 긍정적 인 소녀는 매우 조용하고 내성적이었습니다. 결과적으로, 수년간 함께했던 새로운 반의 다른 아이들이 그녀를 데리러 가기 시작했고, 그녀는 자신을 고수하기 때문에 그녀가 아는 한 소년에게 필사적으로 붙어있었습니다.

우리는 그것을 기다리고, 그녀에게 새로운 친구를 사귀기위한 시간과 격려를 주려고 노력했지만, 우리가 충분하다고 말했을 때 학교는 학년도가 너무 늦었다 고 말했다.

아이들은 위로가 필요하고 다른 사람들과 신뢰를 쌓아야합니다. 전문가들이 아이들이 자주 학교를 갈아 타지 못할 때 어려움을 겪지 만, 그녀의 앞에있는 오래된 삶에 매달려 있기 때문에 악화되는 것은 안정성과 일관성을 필요로하는 것과 같은 원칙입니다.

제 딸은 항상 경기보다 앞서 있다는 것을 명심하십시오. 그녀의 전 교사들은 그녀를 칭찬하고 학문적 및 사회적으로 그녀가 빛났다 고 지적했습니다. 작년에 몇 달 동안 학교 선생님은 학교 과제 나 참여에 관심이 없다는 메모를 보내기 시작했습니다. 나는 그녀의 사회적 상황에 전적으로 책임을두기를 원하지 않지만, 그녀의 가정 생활은 매우 안정적 이었다는 점에 주목하는 것이 중요합니다. 엄마와 아빠는 여전히 같은 일을하고 있었고, 여전히 같은 과외 활동에 참여하고 있었고 형제들과의 과도한 싸움은 없었습니다.

그녀는 또한 댄스 스튜디오에서 아주 사교적 인 태도를 보였으며 그녀의 오래된 일부를 유지하고 새로운 친구들을 사 fine 수있었습니다.

우리는 오늘 그녀를 학교에 데려왔고 올해 그녀는 다시 다른 아이들과 함께 있고, 그녀의 가장 친한 친구는 이제 모든 옛 친구들과 함께 수업에 다시 돌아 왔고, 그녀는 더 혼자입니다. 그녀의 새로운 친구들과 함께 학교 벽에 서서 혼자서 혼자 서있는 것을 보면서 그녀의 옛 친구들 모두가 웃고 10 피트 떨어진 농담을하면서 눈물을 흘 렸습니다. 우리는 내일 학교에 가서 무엇을 할 수 있는지 볼 것입니다.

걱정하지 마십시오. 그 나이의 대부분의 아이들은 새로운 친구를 매우 쉽게 사 make 수 있습니다. 그는 몇 주 안에 섞일 것입니다. 필요한 경우,“새”학생이며 학교 첫날에 다른 아이들을 모르는 다른 반 친구들과 연락을 취하도록 격려하십시오.

아들이 친구를 사귀는 것에 대해 걱정할 필요가 없습니다.

나이가 많은 아이들은 정말 사교적입니다. 그는 처음에는 조금 먼 곳이지만 친구를 빨리 사 ll 것입니다. 수업에 점심 / 휴식이 있다고 가정하면 그 시간 동안 아들이 오랜 친구를 볼 수도 있습니다.

또한, 아이들은 정기적으로 그 수업들 사이를왔다 갔다합니다. 제가 학교에 다닐 때, 각 반에있는 아이들의 약 50 %가 매년 바뀌 었습니다. 이것은 부분적으로 우리의 사회적 접근을 넓히고 중학교와 고등학교에 갔을 때 우리 자신을위한 더 큰 공동체를 구축하는 데 도움이되었습니다. 자녀가 "잘못된"수업에 참여한 상황에 다른 부모가 있다고 생각합니다.

최악의 경우, 아들이 친구를 사귀는데 어려움이 있다면 할 수있는 일이 많이 있습니다. 그러나 가장 중요한 것은 강요하지 않는 것 입니다. 아들이 특정 친구를 사귀어야한다고 느끼면 아마 역효과를 낳을 것입니다.

자세한 내용과 추가 정보를 보려면이 훌륭한 기사를 참조하십시오. http://www.babycenter.com/0_how-to-help-your-child-make-friends_67771.bc

저는 13 세이며이 상황에 처해 있습니다. 특히 중학생 인 경우 힘들지만, 새로운 친구를 사귀면 어린 아이가 할 수 있습니다. 점심 시간에 새로운 친구를 사귀거나 쉬는 시간에 다른 사람과 킥볼을하도록 지시하십시오. 1 학년은 모두가 모두를 좋아하는 멋진 시간입니다.

• 프로 : 그는 자신의 껍질에서 나와 다른 사람을 알 수 있습니다.
• 단점 : 친구를 만나는 것을 그리워 할 것입니다. 그는 점심과 점심을 먹으면 쉬는 시간에 어울려서이를 최소화 할 수 있습니다.

나는 딸과 사용자 29556 자신을 정말로 느낍니다. 나는 학교가 어린 아이들을 완전히 알려지지 않은 반 친구들에게 데려 오는 심리적, 정서적 영향을 제대로 생각하지 않는다고 생각합니다. 이것은 밝지 만 민감한 아이들을 방해 할 수 있습니다. 나는 '유치원'(유치원에서)에서 '약간 희미'한 용어로 갔다. 나는 그 3 개월 동안 정말 불행했습니다.

좋은 친구를 사귀고 난 후에 우리가받은 모든 평가 시험을 고의적으로 방해했습니다. 그들은 이것을 의심했지만 선생님의 갑작스런 변화와 심각한 사고로부터의 회복으로 내가 원하는 곳에 머물 렀습니다. 초등 회가 끝났을 때, 나는 고등학교에 대해 자신감을 느꼈지만 첫날 아침에 나는 다시 스트리밍되었다는 것을 발견했다. 나는 한 명의 반 친구를 몰랐다. 제가 장학금을 받았을 때 16시에 다시 이런 일이 일어났습니다.

학교를 돌아 보면 소위 '더 희미한'초등 회 반 친구들을 기억합니다. 우리는 두 번째 가족처럼 친절했습니다. 많은 사람들이 아주 잘 해냈습니다. 나는 학문적으로 훌륭했지만 학교는 그룹의 외로움, 다른 세 명의 '외부인'에 대해 가르쳐 주었고 결국 친구가되었습니다.

나는 이런 상황에 처한 부모들이 조심스럽고 적극적이지 말고 조심스럽고 전술적이라고 조언 할 것입니다. 자녀가 좋아하는 활동에 참여하도록하고, 학교 출입구에있는 친절한 아이들의 친절한 엄마에게 부드럽게 이야기하고 대화하십시오. 여기에는 신중한 평가가 필요합니다. 그러나 내 아들과는 달리 내 아들은 결코 스스로를 완전히 분류하지 않았다. 결과적으로 Uni를 시작하고 작업 할 때 자신감이 생겼습니다. 나는 16 세에 매우 재능이 있다고 라벨을 받았지만, 한 번의 혼자 느낌으로 학교를 그만 두었습니다. 나는 내 경력으로 너무 빨리, 정말 보충했습니다. 나는이 모든 상황에 도움이되지 않는 부모가 어떻게 사회적 불안과 불안을 겪는 아이를 낳을 수 있는지에 대한 예로서이 모든 것을 설명하고 있습니다. 상황이 매우 밝고 신중한 '간섭'은 놀라운 일이 될 수 있습니다.