아들이 학교 괴롭힘 문제를 해결하도록 돕는 방법은 무엇입니까?

내 아들은 8 살이며 학교에서 괴롭힘에 문제가 있습니다. 그는 자신의 클래스의 막내와 작은 중 하나이며 적절하게 반응하지 않는다 ^* 누군가가 그를 괴롭히는, 나는 그 불량배 그에게 대상을했다 생각합니다.

그는 자신에게이 문제가 있다고 말하지 않았지만 친구들은 그렇게 말했습니다. 그리고 그들은 그것이 너무 오래 지속된다고 말했습니다.

괴롭힘이 같은 반에 있기 때문에 나는 단지 그에게 말을 걸고 (아내가 제안한) 무언가를하도록 격려하는 대신 학교 교장과 교사에게 이야기 할 계획입니다.

학교 괴롭힘 문제를 해결하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?

^* 적절하게, 나는 그들에게 "하지 마라", "중지", 소리지르거나 선생님에게보고하거나 단순히 반격하는 소리를냅니다.

나는 가능한 많은 답변이 있으며 귀하가 선택하는 것은 귀하의 가치와 답변을 완전히 수행 할 수있는 능력에 달려 있다고 생각합니다. 학교에서 괴롭힘을 당했을 때 당시 가라데를하고 있었지만 공격적인 반응은 나만이 아니 었습니다. 그러므로 아들의 성격을 고려하는 것이 중요합니다. 몇 가지 아이디어가 있습니다.

아들에게 자신이 겪고있는 일에 대한 공감과 이해와지지를주십시오. 그가 기분이 나쁘고 자신이 듣는 메시지를 내면화 할 수도 있습니다. 그가해야 할 일, 어떤 수준에서 비난으로 해석 될 수 있는지에 대한 메시지를 보내지 않고 자신의 감정을 표현할 수있게하십시오.

학교 행정과 상담하십시오. 그들은 당신의 아들을 안전하게 지켜야 할 법적 책임이 있습니다. 괴롭힘에 대한 그들의 정책이 무엇인지 알아보십시오.

가능하면 사건에 관한 일기를 보관하십시오.

괴롭힘과 대화가 가능한지 학교의 누군가에게 물어보십시오. 그들에게 무슨 일이 일어나고 있고 어떤 감정적 인 문제에 반응하는지 알아보십시오.

누군가가 위험에 처해 있고 유일한 선택 일 경우, 처벌 조치는 장기적으로 효과가 없을 수 있습니다. 그들이 회복 원을 시도 할 의향이 있는지 학교에 문의하십시오. 이 기사를 참조하십시오 : http://www.circle-space.org/2011/11/18/5-steps-to-use-restorative-justice-circles-for-bully-behavior/ 유능한 촉진자가 필요합니다.

행운을 빕니다. 어려운 상황이며 슬프게도 너무 흔합니다.

깡패는 훈련의 폭군입니다. 괴롭히는 사람을 다루는 것은 폭군을 다루는 것만큼이나 어려운 일입니다. 우리를 잘 처리 할 수있는 기술을 가진 사람은 아무도 없습니다.

내가 약 7yo에있을 때, 나는 엄마에게 물었다. "엄마, 왜 아이들이 학교에 없을 때 왜 다른 방법으로 행동합니까? 나는 어디에 있나?" "사람들은 왜 자신에게 진실이 아닌가?"

그 대답은 그들이 있지만 자신을 알지 못하고 스스로를 정의하려고 할 때 일관성이없는 행동으로 이어진다는 것입니다.

괴롭힘을 어떻게 처리합니까? 당신 스스로 다양한 방법을 나열했습니다,하지만 어떻게 하나는 않습니다 - 즉시 - 선택 하는 그 방법을?

자녀는 당시 가장 적합한 방법을 선택합니다. 귀하의 임무는 당시에 보지 못했을지라도 사용 가능한 옵션을 식별하는 데 도움을주는 것입니다.

예를 들어, 어머니는 한때 그녀가 참석 한 학교에 대해 이야기했습니다. 다른 소녀들은 그녀를 선택하고 때로는 폭력으로 이어질 것입니다. 어느 날 그녀는 지갑에 벽돌을 가지고 다니면서 그 일을 끝냈습니다. 그녀가 그들과 함께 벽에 부딪쳤을 때, 그녀는 존경을 받고 홀로 남겨졌습니다.

또 다른 예로, 고등학교에있을 때 저와 폭력을하려고하는 사람들이있었습니다. 나는 그들에게 내가 무술에 대해 알고있는 것을 가르치라고 제안했다. 첫 수업 후, 그들은 내가 그들을 상대로 사용할 것인지 물었습니다. 나는 "음, 당신은 나를 공격하지 않을 것입니다."라는 질문에 대답했습니다. 전투는 계속되지 않았다.

문제에 대한 "해결책"은 상대방의 본성의 기능입니다. 당신의 임무는 자녀가 다른 사람의 본성을 식별하여 가장 평화로운 해결책을 얻을 수 있도록 돕는 것입니다.

즉, 그것을 자녀의 실패라고 생각하지 말고, 상대방을 이해하는 과정에서 자녀를 더 잘 교육하여 효과적인 (이상적으로 평화로운) 해결책을 얻을 수있는 기회.

"어떻게?" 당신의 질문이었습니다. 당신이 이미 알고있는 대답. 대답은 자녀가 균형 잡힌 성인이되도록 성장할 수 있도록 상황을 존중하면서 동시에 답을 전달하는 데 최선을 다할 것입니다.

내가 제안하는 것이 아이디어와 토론을 생성하기를 희망하면서 시간이 지남에 따라 느슨한 관측 모음으로 직접적인 답변이 아니기 때문에 일부는 아마도 투표를 거부 할 것입니다.

다음은 NSW 오스트레일리아의 무관 용 학교에서 수년간 괴롭힘을 막는 데 걸린 영상입니다. 이 소년이 마지막으로 문제를 해결했을 때이 소년이 제출 한 헤드 마스터 데스크에 약 50 건의 괴롭힘보고가있었습니다. 링크 https://www.youtube.com/watch?v=isfn4OxCPQs을 .

연결이 끊어지면 비디오는 학교에서 수업 사이에 훨씬 더 큰 소년을 선택하는 갱단을 보여줍니다. 갱단 중 한 명이 복싱 경험을 가지고 있으며 피해자가 얼굴에 두 번 펀치를 치는 반면, 피해자는 에스컬레이션을 시도합니다. 마지막으로 희생자는 그것을 잃고, 괴롭히는 사람을 서두르고 그를 땅바닥에 던졌습니다. 괴롭힘은 피해자가 원한을 품지 않았다는 점에서 운이 좋았습니다.

무술 강사로서 나는 괴롭힘과 괴롭힘에 대한 연구를 해왔지만, 내 딸은 학교에서 괴롭힘을 당했고 학교에서 그녀를 뽑을 때까지 바꿀 수 없었습니다.

부모로서 가장 먼저 기억해야 할 것은 상황에서 그를 제거 할 수 없다면 아들이 궁극적으로 괴롭힘을 다루는 것입니다. 학교는 무력하며, 당신의 아들은 괴롭히는 사람이 효과적으로 싸울 수 없다는 것을 알고 있기 때문에 목표물입니다.

무술은 제한적인 도움을줍니다. 1 개의 블랙 벨트 랭크는 동등한 체력과 일반적인 운동 능력을 감안할 때 무게가 10 파운드에 불과합니다. 8 세의 어린이는 일반적으로 실제 블랙 벨트 수준이 아닙니다 (주니어 검은 색 벨트가있는 시스템은 12-15 세의 어린이가 더 낮은 순위에서 시작합니다).

평균 괴롭힘은 운동적이고 잘 말하며, 평균 자아 존중감보다 높습니다. 정확히 어른들이 좋아하는 아이들이며 책임을지는 것으로 스스로 말할 수 있습니다. 그들의 자부심은 부분적으로 동료를 능가하는 능력에 근거하기 때문에 괴롭힘을 멈추는 데는 아무런 이점이 없습니다. 괴롭힘 방지 수업에 보내면 괴롭힘 행동을 멈추는 것보다 괴롭힘보다 효과적 일 수 있습니다.

교사의 존재조차도 방어가 아닙니다. Bailey O'Neal 사건의 보안 기록을 검토 한 결과, 첫 번째 펀치를 던지기 전에 4 명의 교사가 참석하여 활동으로 이동하고 있음에도 불구하고 6 학년 소년은 모든 "적절한"일을하기 위해 사망했습니다.

스펙트럼의 다른 쪽 끝에서, 캐나다 소년은 학교에 다니면서 매일 일찍 학교에 가서 모든 사람에게 미소와 악수로 인사하는 용기있는 조치를 취했습니다. 괴롭힘은 모든 사람의 친구로 알려 지자 매우 빨리 중단되었습니다.

3 살짜리 아들이 아이가 항상 그를 때리고 있다고 말했을 때, 나는 아이의 어머니에게 다가 가서 어떻게 아들이 아이를 막을 수 있는지 물었습니다. 그녀는 아이가 어떻게 똑딱 거리는지 아는 가장 좋은 사람이어야하므로 아들에게 유용한 것으로 바꿀 수 있습니다.

다행히도 나는 그 아이가 아들을 그렇게 많이 괴롭히지 않고 때때로 서로를 괴롭 히고 있다는 것을 알게되었습니다.

나는 다른 사람들 에게 덧붙일 것입니다 : 괴롭힘의 부모와 간단한 대화를 나누십시오 . 아들의 문제가 즉시 좋아질 수 있습니다. 그는 사과를받을 수도 있지만 ... 나는 그것을 의지하지 않을 것입니다.

사과가 보통 나무에서 떨어지지 않는 것은 사실이지만, 부모와 대화하면 "행정과 대화하는 것"보다 훨씬 더 많은 도움이 될 것입니다.

괴롭힘에 대한 귀하의 기대가 부모에게 있음을 분명히하십시오. 지역 경찰관은 행동이 끔찍한 부모와 대면하여 중재 할 수 있습니다.

내 아이가 자궁에서 나온 이후로 가장 작았습니다. 학교가 더 작은 아이들을 수용 할 수 있도록 실망스러운 변화가 있습니다. 행정부와의 싸움은 대부분 좌절 할 것입니다.