자녀가 종교적으로 과학에 열정을 갖도록하려면 어떻게해야합니까?

당신의 대답에 배려하십시오.

우리는 세속적 인 기관에서 교육을 받았음에도 불구하고 우리는 유대 가족입니다. 나는 아이들이 종교 학교에 다니는 것을 보지 못하는 아이들에게 전하고 싶은 풍부한 지식을 가지고 있다고 생각합니다.

더 구체적으로 : 내 아이들은 현재 유아이며, DVD와 책은 창조 론적 설명이 풍부하며 과학은 전혀 없습니다. 나는 과학과 함께 자랐고 그들이 어릴 때부터 배우기를 원합니다. 아내는 학교에서 과학을 배우지 않았으며 진화를 이해하기 위해 심각한 패러다임 전환이 필요했습니다. 나는 문제를 피하려고 노력한다.

나는 여전히 내 아이들이 우리의 가치를 배우고, 믿음을 갖고 (성숙한 태도로 인내심을 가지고 생활해야 함) 따뜻한 공동체의 일원이되어 야만적 인 주류에서 멀리 떨어져 있기를 바랍니다. -나는 누군가를 화나게하는 것을 의미하지 않는다 . 나는 그것들이 혼란 스럽거나 압도되기를 원하지 않습니다. 나는 진화론을 믿고 창조 이야기가 비유 적이라고 생각합니다.

이것을 처리하는 올바른 방법은 무엇입니까? 영적이면서 유대교와 연결되어있는 동안 자녀들이 과학과 기술에 열정을 갖도록하려면 어떻게해야합니까?

나는이 포럼을 존중하며 올바른 장소에 올바른 방식으로 글을 쓰길 바랍니다.

과학과 종교는 반드시 모순이 아니므로 안심하십시오. 과거와 현재의 최고의 과학자 중 일부는 매우 종교적이며 다른 종교적 배경에서 나왔습니다. 한 논평자가 쓴 것처럼 Georges Lemaître 는 비교적 현대적인 예입니다.

종교적 신념과 가르침, 과학적 관찰과 그 결과를 연결하는 방법에 대한 문제는 Keppler를 통한 Galilei와 양자 물리학 및 원자 이론 (Heisenberg, Einstein, Bohr 등)의 윤리적 인물에 대한 논의 주제였습니다. 제 2 차 세계 대전, 나치 독일 및 히로시마와 관련하여 그들의 작업의 의미가 더욱 중요합니다.

내 개인적으로 매우 개인적인 경험에서 과학이나 종교만으로는 자녀의 균형 잡힌 교육과 육성에 충분하지 않습니다.

종교는 우리 사회의 초석입니다 (다른 나라와 종교이지만 동일한 원칙이 적용됩니다). 당신이 개인적으로 믿지 않기로 선택하더라도, 기본 가치와 가르침은 도덕을 통한 매너부터 법에 이르기까지 삶의 여러 측면에서 발견 될 수 있습니다. 종교는 도덕적 나침반 역할을하며 개인의 삶에 추가 가치를 부여 할 수 있습니다. 공동체 의식, 연결 및 수용은 종교적 배경을 가진 그룹에서 종종 발견됩니다.

그러나 과학은 우리 주변 세계의 메커니즘을 이해하는 데 더 나은 목적을 제공합니다. 물이 얼음으로 얼거나 증발하는 방법 또는 전구가 빛을 발산하는 이유를 설명하려면 눈을 타격하지 않고 과학적 사실을 선택하십시오.

자녀는 아직 작기 때문에 자연스럽게 호기심을 가지고 일할 시간이 충분합니다. 과학적인 설명으로 이어지는 많은 것을 관찰합니다. 종교적 가르침의 이원론 (예 : 세계가 어떻게 만들어 졌는가) 대 과학적 관찰 (대부분의 관찰 유치원은 언젠가 알 수 있듯이 경전에는 공룡이 없습니다 ...)은 미래에 많은 흥미로운 토론을 불러 일으킬 것입니다. 우정, 충성심, 첫사랑에 관한 질문은 당신이 속한 종교의 가르침을 다시 언급 할 수있게 해줄 것입니다.

이러한 경우와 함께 일하고 나이에 맞는 과학 실험을 수행하고 자연스럽게 호기심을 자극하십시오. 그런 다음 자신에게 적합한 종교와 과학의 균형을 찾는 능력을 신뢰하십시오. 당신은 훌륭한 롤 모델처럼 들립니다.

저는 개인적으로 과학이 믿음과 믿음에 기초한 가치에 비유 사적이라고 생각하지 않습니다. 그것은 창조의 복잡한 것을 탐구하는 장엄한 방법이 될 수 있습니다.

고대 근동 문화에 정통한 사람 일 것입니다. 하나님의 사람들과 대화 할 수있는 방식으로, 그리고 ANE에서는 이야기를 통해 의사 소통을하는 하나님에 대해기만적인 것은 없습니다. 성경에는시, 은유, 노래,기도 및 기타 문학적 "장치"가 있습니다. 창세기가 문자 그대로가 아니라고해서 반드시 하나님의 존재를 반증하는 것은 아닙니다.

자녀가 과학을 배우는 것에 대해 걱정하는 것이 현명하다고 생각합니다. 과학과 진화에 노출 되지 않은 어린이 는 젊은 성인이 대학에서 또는 자신의 호기심으로 인해 지속적으로 노출 될 때 배신감을 느낄 수 있습니다. 그들이 창조에 관해 배운 이야기를 거부하면서 많은 사람들은 그들의 믿음에 관한 다른 것들도 거부합니다.

나는 랍비 적 가르침을 다룰 수 없지만 기독교 창조론자들에게 광범위하게 노출되어있다 . 나는 그들의 삶의 다른 영역에서 분명히 유익한 과학의 일반적인 불신에 당황했다. 지적으로 정직한 사람들에게서 발생하는인지 부조화는 많은 사람들이 믿음의 위기로 이끌었습니다. 창조론자들의 견해를 고수하는 사람들은 일반적으로 과학자에 대한 불신이 의학 등의 과학에 대한 불신에 취약 할 수있다.

두 세계에 사는 것은 불가능하지 않습니다. 휴먼 게놈 프로젝트를 이끈 유전 학자 프랜시스 콜린스는 깊이 있고 끊임없는 믿음의 과학자입니다. 다른 많은 것들이 있습니다. 어쩌면 그들에 대해 읽고, 신앙과 과학이 그들의 마음과 삶에 어떻게 공존하는지는 자녀 과학을 가르치려는 소망에서 평화를 찾는 데 도움이 될 것입니다. 저에게는 세상이 없으면 훨씬 덜 흥미로운 곳이 될 것입니다.

추가하기 위해 편집 :

영적이면서 유대교와 연결되어있는 동안 자녀들이 과학과 기술에 열정을 갖도록하려면 어떻게해야합니까?

여기서 제공 할 수있는 유일한 조언은 상호 배타적이지 않도록하는 것입니다.

아이들이 읽기 전에 과학에 대해 잘 가르치기 시작했습니다. 자녀에게 과학을 훌륭한 방법으로 가르치는 데 도움이되는 많은 자료가 있습니다. 집 주변의 일상적인 일에서 그것에 대해 이야기하면 도움이 될 것입니다. 아이들은 자연스럽게 호기심이 많으며 우리 집에서 쉽게 나왔습니다.

_{이 분야에서 가장 좋아하는 추억 중 하나는 가스에 관해 가르치는 것에 대한 반응입니다. 보이지 않는 무언가가 당신이 관찰 할 수있는 물리적 성질 을 가질 수 있다는 것은 그들에게 거의 마술처럼 보였다. 그러나 마술과 달리 매혹은 "비밀"을 배워도 사라지지 않습니다. 베이킹 소다, 식초, 용기, 양초 만 있으면 놀라운 레슨을받을 수 있습니다!}

과학은 도구입니다. 그것이 좋든 나쁘 든 누가 그것을 사용하는지에 달려 있습니다. 모든 논란에서 과학과 종교가 상충되는 것으로 추정되는 것은 실제로 거의 나오지 않습니다. 개인적으로, 나는 진화 과정이 무한한 시간과 통찰력을 가진 누군가를 위해 창조에 영향을 미치는 다소 논리적 인 방법이라고 생각합니다. 내가하지 않더라도, 나는 9 학년 생물학에서 다윈에 일주일을 보내야했고, 시험에 합격했습니다.

어린 아이들과 함께, 당신은 발견과 탐험에 집중할 수 있습니다. 논쟁을 다룰 준비가 될 때까지 논란을 해결할 필요가 없습니다. Pinterest에서 과학 어린이 를 검색 하면 종교와 전혀 관련이없는 다양한 재미있는 활동을 얻을 수 있습니다. 내 아이들은 이런 종류의 활동을 좋아하고 그들에게서 많은 것을 배우고 있습니다.

멋진 질문입니다!

기록 된 말씀이 문자 그대로의 진실이라는 교리에서 벗어날 수 있다면 (내부 불일치를 조정하기 위해 겪어야 할 모든 왜곡과 함께) 더 큰 그림에 집중할 수 있습니다.

과학과 탐험은 어린 아이들에게 자연스럽게옵니다. 풍선을 헬륨으로 채우고 뜨는 것을 지켜보십시오. 봄에 씨앗이나 구근을 심고 자라는 것을 지켜보십시오. 수정란을 사서 부화 시키십시오. 물, 무게, 레버, 열, 빛을 가지고 놀아 라. 온라인으로 가서 허블이 찍은 사진을보십시오. 내셔널 지오그래픽 사본을 찾아보십시오. 숲을 하이킹하고 삶이 어디에 있는지 확인하십시오. 이름이 필요없는 탐험은 과학이됩니다.

자녀가 창조의 아름다움에 매료되면 링크를 다시 설정할 수 있습니다.

이것이 우리의 창조주 께서 만드신 세상입니다. 우리는 서로를 돌보고 가르침을 따라야합니다.

완전히 자연스럽게 느껴질 것입니다.

과학과 종교가 충돌 할 필요는 없습니다. 과학과 종교는 모두 사람들에게 인생과 세상, 그리고 하나님의 본성에 관해 가르치는 데 필요한 역할이 있다는 것을 자녀에게 가르 칠 수 있습니다. 종교가 분자의 본질에 대해 가르 칠 필요도없고 과학이 죄의 본질이나 영적인 속삭임을 가르 칠 필요도 없습니다.

명백한 모순이있는 경우 알아야 할 이유를 고려하는 것이 유용합니다. 영원과 자신의 영적 본성과 친밀함을 탐구하고 있다면, 창조 이야기에는 유용한 통찰력이 있습니다. 만약 유전 적 유산을 탐구하고 있다면 진화론을 의문을 제기 할 수있는 틀로 생각할 가치가있다.

두 프레임 워크를 조정해야 할 필요가 있다고 느끼는 사람들이 있지만, 두 프레임 워크가 모두 유용하다는 것을 어린이들에게 가르치면 다른 사람들에 대해 공감을 키울 수 있습니다. 이를 통해 학습을 즐길 수 있고, 자신과 다른 관점에 직면 할 때 절대적 진실을 결정하는 감정적 인 필요성없이 평가할 수 있습니다.

자녀가 배우기를 좋아하고 어린 나이부터 적절히 다른 틀을 사용하도록 도와주십시오. 그들에게 "모르겠습니다"라고 말하고, 다른 각도에서 질문을보고, 당신의 믿음 밖의 틀에 그것들을 노출시키는 것을 두려워하지 마십시오.

그들이 당신의 믿음에 대한 강한 사랑을 키우기를 원한다면, 당신은 그것을 명백하고 공개적으로 살기 만하면됩니다. 그것을 가르치고, 생활하고, 동시에 실제 갈등이 없음을 이해하도록 도와주십시오. 그리고 그들이 자라면서 그들은 반드시 그들의 믿음에서 벗어나지 않고 다른 분야의 생각을 배우면서 그들의 믿음을 계속 붙잡을 것입니다.

"나에게있어 진정한 과학의 원칙을 참 종교의 원칙과 조화시키는 데 큰 어려움이 없었습니다. 왜냐하면 둘 다 우주의 영원한 진실성에 관심이 있기 때문입니다." -화학자 Henry Eyring 박사

아 이어링 박사의이 말씀은 박사 학위를 동시에 추구하면서 저의 삶에서 동기를 부여했습니다. 천체 물리학에서 내 자신의 종교적 믿음에 매우 적극적입니다. 나는 과학과 종교가 주로 우주에 존재하는 진리의 발견과 적용에 관심이 있으며, 둘 사이의 모든 불일치는 하나, 다른 하나 또는 둘 다에 대한 우리의 불완전한 이해로 인한 것이라는 것을 깨달았습니다. 아 이어링 박사는 또한“어떤 사람들은 '과학과 종교 사이에 충돌이 있는가?'라고 물었다. 하나님의 생각에는 갈등이 없지만 종종 사람들의 생각에는 갈등이 있습니다. " 과학과 종교에 대한 우리의 이해는 아직 불완전하기 때문에 둘 사이의 불완전한 조화를 기대할 수 있습니다.

요컨대, 나는 가장 중요한 것은 자녀들에게 가치에 상관없이 높은 가치를 찾고, 찾고, 진실로 살도록 가르치고 , 과학과 종교가 진리를 발견하는 데 사용하는 중요하고도 가치있는 방법이라고 설명하는 것입니다.

과학을 어떻게 가르치고 자녀에게 과학에 대한 열정을 불러 일으킬 수 있는지에 대한 질문의 일부에 대답하기 위해, 우리가 살고있는 세계의 실험과 조사로서 과학에 중점을 둘 것을 제안합니다.

이것을 추가하면 어떻게되는지, 천둥과 조명 사이의 시간을 계산하십시오. 깃털이나 잎이 더 빨리 떨어지는 것. 등을 넘어서지 않고도 레고에서 얼마나 큰 타워를 지을 수 있습니까?

이것이 세상에 대해 배우기 시작하는 좋은 방법 일뿐만 아니라 어떻게 작동하는지, 아내와 공동체는 자녀들이 하나님 께서 우리를 위해 창조하신 놀라운 세상에 대해 조사하고 배우는 것에 반드시 불만을 가질 수 없습니다.

과학과 종교에 대한 논의는 다른 종류의 진리를 추구하면서도 적어도 처음에는 확실하지 않고 신념에 관한 질문에 싸여있을 필요가 없다는 사실을 깨달았습니다. 첫째, 종교적 믿음과 과학은 근본적인 의심 의 여지가 있습니다 . 의심없는 믿음은 공허하고 ( '도약 없음') 의심없는 과학은 일관성이 없습니다. 아마도 토론의 한 경로는 우리가 생각하는 다른 방법에 대해 이야기하고 의심을 통해 인간이 되려고 노력하는 것입니다.

둘째, 내가 유대교에 대해 아는 작은 것 (물론 정정되어 매우 기쁘다)에서 그것은 신의 길로 실천과 일상을 강조한다. 아마도 연습과 의식의 아이디어는 대화에 좋은 노선들은 또한 : 모두는 꽤 엄격한가하는 일에 대해 생각을 통해 진리의 그 종류를 추구 실천 의식이 다른 사람에게 전달 무엇인지, 왜 중요한지, 진실에 대한 검색을, 그리고 왜 특별하다. 그러므로 (내가 이해한다는) 신은 법으로 실천으로서 발견되어야하며 과학적 진리는 일종의 의식화 된 방법의 한 측면이다.

이게 도움이 되길 바란다. 간단히 말해서, 진실에 대해 생각하는 방법이 많이 있으며 때로는 집중해야 할 특별한 것이 탐색입니다.

David Attenborrough의 본질은 가족의 필수품입니다. 우리는 컴퓨터로 큰 침대에 모여서 함께 보곤했습니다. Netflix에는 수십 가지가 있습니다. 나의 가장 오래된 것은 지금 대학에서 보존 생물학을 공부하고 있습니다. 우연의 일치? 아마도 . . . .

흠, 저에게는 이상한 질문 인 것 같습니다. 저는 소프트웨어 개발자이자 과학적으로 생각하는 사람이며 기본주의 기독교인이자 창조론자이기도합니다. 나는 거기에 어떤 모순도 보이지 않습니다. 그것은 "나는 과학을 연구하고 존중하며, 나는 그리스도인이다." 나는 증거를 연구했고 이것이 나를 이끌고있는 곳이다.

역사상 가장 위대한 과학자들은 성서를 믿었습니다. 아이작 뉴턴은 중력 이론을 공식화하고 미적분학을 발명했으며 최초의 반사 망원경을 만들었습니다. 그는 또한 "고대 왕국의 역사"와 같이 당시 무신론자 공격으로부터 성경을 지키는 책을 썼습니다. 케플러는 과학자의 임무는 "그를 따르는 하나님의 생각을 생각하는 것"이라고 말했다. 로저 베이컨 (Roger Bacon)은 현대 과학 방법을 처음으로 설명했기 때문에 "과학 발명"으로 인정 받았다. 같은 책에서 젊은 사람들이 원래 언어로 성경을 공부할 수 있도록 히브리어 (및 그리스어)를 가르치도록 학교에 요청했다. Mortimer Adler 박사는 유명한 과학 작가로 유대인 (메시아 닉)이자 창조론자였습니다. Paul Ehrlich는 세균학 연구로 노벨상을 수상했으며 독실한 유대인이었습니다. 에른스트 체인 (Ernst Chain)은 노벨상을 수상한 또 다른 성경을 믿는 유대인이었습니다. 기타.

사람들이 "종교와 과학의 갈등"에 대해 이야기 할 때, 그들은 무엇에 대해 이야기하고 있습니까? 이 갈등의 예를 제시하십시오. 대부분의 현대 과학자들이 진화론을 믿고, 아마도 기적에 관한 무언가를 성경이 가르치는 것과 같이 일반적으로 하나 또는 두 가지로 나옵니다. 하나 또는 두 개의 차이점이 근본적인 충돌이 아닙니다. 나는 종종 경제학을 논의 할 때 학교에서 배운 것과 모순되는 신문을 읽었습니다. 그러므로 "교육과 저널리즘 사이에 갈등"이 있다고 말할 수 있습니까? 진지한 사람이 교육이나 저널리즘을 믿을 지 결정해야합니까? 아닙니다. 당신은 신문의이 이야기가이 경제 수업에서 배운 것과 모순된다고 말할 것입니다. 물론 개인차가 있습니다! 어떤 과학 이론이 어떤 종교 이론과 충돌한다는 사실은 "그렇게 무엇?" 그리고 "물론". 인간의 자연 스러움을 감안할 때 발명 된 지식을 얻는 모든 수단이 항상 정확히 동일한 결과를 얻을 것이라고 기대하는 것은 터무니없는 일입니다.

그래서 방법? 아이들에게 분석적이고 객관적인 사고를 가르치십시오. 그들에게 결론을 내리기 전에 증거를 보도록 가르치고, "모두가 그것을 알고있다"거나 TV에서 그것을 들었 기 때문에 무언가를 믿지 마십시오. 그런 다음 과학 용어와 종교 이론을이 용어로 토론하십시오. 나는 아이들에게 내가 말했거나 그것이 우리 가족이 믿는 것이기 때문에 성경을 믿어야한다고 말한 적이 없습니다. 나는 항상이 주제와 다른 모든 주제에 대한 사실과 증거를 연구하라고 말했습니다. 우리 가족은 항상 과학적 아이디어에 대해 이야기하는 것과 똑같은 방식으로 종교적 아이디어에 대해 이야기했습니다. 사실은 무엇입니까? 그렇습니다. 증거를 찾는 것은 이것이 사실이라고 독단적으로 말하는 것보다 훨씬 어렵습니다. 그러나 그것은 또한 당신의 아이들에게 그들의 믿음에 대한 견고한 기초를 제공합니다.

나에게 유대 정체성은 율법에 순종하는 것이 아닙니다. 그것은 주로 공동체와 문화적 정체성에 관한 것입니다. 물론 커뮤니티는 매우 긴밀한 편이며 강점 중 하나입니다. 고대 처방에 대한 썩은 순종은 대부분의 유대인들이 유대인이되기 위해 기본적으로 생각하는 것이 아니라는 것이 분명해 보입니다. 나는 최근에 유월절 저녁 식사에 갔고, 집의 어머니와 아버지는 그들이 내년에 고통스럽게 긴 구절을 읽게하려는 방법에 대해 나에게 농담했다. 그들은 이스라엘인이며, 히브리어로 책과 신문을 읽었으며, 유대인의 정체성에 의해 분명히 인도됩니다. 그리고 그들은 진화가 현실이라고 믿고, 지구는 수십억 년이되었고 토요일에 전등 스위치를 작동하는 것은 완벽하게 수용 가능하다고 생각합니다.

이제 주요 질문입니다. 불을 붙인 성냥으로 가솔린을 조정할 수있는 것보다 더 이상 과학과 종교를 조정할 수 없습니다. 그것들은 정반대이기 때문에 혼합되지 않습니다. 그 진술을하는 사람의 추정 된 권위에 근거하여 그 진술을 믿어야합니다. 다른 사람은 자신의 말로 누군가를 받아들이 기를 거부 하고, 왜 한 설명이나 이야기가 다른 모든 것을 배제해야하는지에 대한 증거 를 보여달라고 요구 합니다.

과학에 대해 알리기 위해 그들을 키우는 것이 좋습니다. 그들은 아마도 키부츠에서 목숨을 쓰지 않을 것이기 때문에, 지구가 6,000 살이고 과학자들이 거짓말을하거나 착각했다고 주장하는 색칠하기 책을 채우는 것보다 현대 과학 지식에 접근하는 것이 좋습니다. 이러한 관점은 이미 대다수의 세계에서 완전히 말도 안되는 것으로 여겨지고 있으며, 수십 년이지나면서 더 빠르고 더 빨리 사라질 것입니다. 귀하의 게시물을 바탕으로 귀하도 해당 게시물을 볼 수 있습니다.

하나님 께서 6 일 안에 지구를 만드셨다 고 말하는 책이나 DVD가 있다면, 그것들을 던져라. 나는 다른 가족들에게도주지 않겠다. 지구가 6,000 살이라는 것을 알려주는 "교육 자료"는 교육적이지 않습니다. 잘못되었습니다. 우리는 이것을 거짓말, 자만심 또는 맹목적인 믿음이라고 부를 수 있습니다. 그러나 오래된 지구에 대한 증거는 방대하며 어린 지구에 대한 확실한 증거는 전혀 없습니다 . 이것은 간단합니다. 나중에 배우지 않아도 될 것들을 가르치고 싶습니까? 실제로 처음에 올바른 것을 가르치지 않겠습니까?

알다시피, 이것은 과학을 유대인 육성에 통합시키는 방법에 대한 질문보다 훨씬 더 큽니다. 세상에는 신뢰를 얻기 위해 꽃 이야기를 들려 주려는 사람들로 가득 차 있습니다. 이런 일이 일어나지 않도록하십시오. 비판적으로 생각하고 그들에게 환상적인 것을 말하는 사람들은 숨겨진 동기가 있거나 다른 사람들의 엄지 아래에 있다고 생각하도록 가르치십시오. 왜 누군가가 왜 무언가를 믿는지 합리적으로 설명 할 수 없다면, 다른 사람이 요구하는 입장에 있지 않다는 것을 가르치십시오.

나는 당신이 평화를 지키고 다른 사람의 기분을 상하게하고 싶지 않다는 것을 알고 있지만 때로는 아이들을위한 최고의 미래를 확보하기 위해 사람들을 실망시켜야합니다. 누군가가 당신에게 대학생의 물건을 팔기 위해 문을 방문한다면, 당신의 아이들이 몇 년 동안 거기에 없을지라도 그 사람을 행복하게하기 위해 그것을 사나요? 그들이 이런 것들을 믿도록 자랐다면, 그것은 반증 된 것들을 믿기 때문일뿐만 아니라, "그냥"믿기 만 배웠기 때문에 부정적인 결과를 초래할 것입니다. 비판적 사고의 혜택을 제공하십시오.