까다로울 수 있습니다! "좋은 행동 강화"의 핵심 원칙을 기억하십시오. "아이의 관점에서 볼 것"; "원치 않는 행동을 방해".
안경부터 시작하십시오. 그들은 맞습니까? 그들은 편안합니까? 그들은 아이를 다치게하거나 자극합니까? 아이에게 왜 입고 싶지 않은지 물어보십시오.
자녀가 좋아하는 안경을 쓰는 캐릭터 나 장난감을 찾으십시오. 또는 기존 장난감의 안경을 피모로 만듭니다.
이상적으로는 안경에 이점이 있다는 것을 자녀가 깨닫기를 원합니다. ( "미래에 해를 막을 것"은 아이들에게는 효과가없는 일이다.) 따라서 안경을 쓰고 즉시 재미있는 활동으로 산만 해지기 시작한다. 안경이 올 때마다 다시 안경을 끼고 재미를 계속하십시오. 안경이 다시 돌아가는 것에 대한 저항이 있다면, 자녀가 재미있는 일을 계속하고 싶어하는지 물어보고, 예라고 대답하면 안경을 착용해야한다고 말합니다.
스티커 차트와 타이머를 사용해보십시오. 짧은 시간부터 시작하십시오! 예를 들어 45 초 그 시간을 쌓으십시오. 따라서 자녀가 시간 제한으로 안경을 착용하면 풍부한 찬사와 보상을 제공하고 더 긴 타이머 제한으로 얼마나 잘 할 것이라고 생각하는지 말하십시오.
일상 생활에 안경을 착용하십시오.
또한, 안경을 제거하는 것은 "노력의 관심은"이되지 않는 것을 확인 한 행동을.
예를 들어지도하십시오. 필요하다면 자신의 안경을 착용하십시오.
1 : 나는이 용어를 싫어하지만 사람들은 내가 그것을 사용할 때 무슨 의미인지 안다.