내 4.5 세 아들은 지배적 인 손길이 없다

우리는 내 아들이 왼손잡이인지 오른 손잡이인지 전혀 몰랐습니다. 그는 대부분의 시간을 사용할 수 있습니다. 의사는 어떤 손이 지배적인지를 아는 데 시간이 더 오래 걸리기 때문에 왼손잡이라고 생각했지만주의를 기울이지 않았습니다.

어쨌든, 학교는 아들의 책가방에서 이용할 수있는 부모와 아이에 관한 정보를 교환 할 수있는 작은 공책을 제공합니다. 그의 첫날 교사는 다음과 같이 기록했다.

그는 왼손잡이 다

며칠 후 또 다른 메모 :

내가 잘못한 것 같아요, 그는 오른손입니다.

지난주에 그녀는 다음과 같이 썼다.

왼손잡이인지 오른 손잡이인지 확인해 주시겠습니까?

그는 1, 2, 3, A, B, C를 쓰는 법만 배웠습니다. 그는 아직 글을 잘 쓰지는 않지만 1, 2, 3을 쓰라고 요청하면 손을 쓸 것입니다. 우리는 그에게 어떤 손을 사용할 것인지 말하지 않으려 고 노력했으며 결과는 그가 사용하는 손에 관계없이 나쁜 글쓰기입니다.

그렇다면이 나이 (4.5 세)에 정상입니까? 아이들이 어느 쪽이 지배적인지를 결정하는데 시간이 더 걸리나요? 그것은 심각한 일의 징후이며 걱정해야합니까? 지금까지 그는 놀라운 아이입니다. 그는 두 가지 언어를 구사하며 (제 아내와 저는 다른 나라 출신입니다) 그는 제 3 언어를 이해할 수 있습니다. 우리를 더 걱정하게 만드는 것은 두 살 된 그의 남동생이며, 우리는 그가 오른손 잡임을 이미 알고 있습니다.

나는 여전히 내 지배적 인 손을 식별하지 못했고 66 세입니다. 7 살 때 글을 쓰기 위해 자발적으로 왼쪽에서 오른쪽으로 바꾸었고 연필 대신 펜과 잉크를 사용해야합니다.

일반적으로, 나는 주어진 과제를 위해 배운 손을 사용합니다. 유일한 중요한 문제는 왼손에 가위를 사용하기 시작했다는 것입니다. 가위를 오른손에 들고 있으면 훨씬 편리했을 것입니다.

마우스 그리기 또는 마우스 사용과 같은 일부 작업에서는 편의에 따라 손을 전환합니다.

그는 어느 손이 어느 손인지 잘 알고 있어야합니다. 나는 집에있는 부엌에서 자신을 상상하고 "오른쪽에있는 식료품 저장실, 왼쪽에있는 복도"를 반복함으로써 배웠다. 이것은 중요합니다. "b"의 고리가 오른쪽에 있고 "d"의 고리가 왼쪽에있다 "와 같은 사실을 아는 것은 종이의 어느 쪽이 오른쪽인지를 확실하게 결정할 때까지는 쓸모가 없었습니다.

양 손잡이는 매우 긍정적일 수 있지만, 초등 학교 수준의 불확실성은 교사와 자녀의 필기 능력 향상을 돕고 자하는 자녀 모두에게 문제가 될 수 있습니다.

자녀가 실제로 선호도를 나타내지 않을 경우 선택할 수있는 것은 하나를 선택하고 그 손으로 일관되게 글을 쓰도록 가르치는 것입니다. 이것은 학습에서의 갈등을 피하고 어린이가 한 가지 운동 범위에 집중하도록 도와줍니다.

왼손잡이 또는 오른 손잡이 훈련을 결정하는 것은 당신에게 달려 있지만, 많은 사람들은 오른 손잡이를 배우는 것이 더 쉽고 덜 혼란 스러울 수 있다는 데 동의합니다.

귀하의 자녀가 양 손잡이 일 가능성이 있지만 다른 답변자들이 총을 약간 뛰어 넘고 있다고 생각합니다.

먼저 '손잡이'는 이진 (또는 삼항)이 아니라 연속체 입니다. 어떤 사람들은 기본적으로 오른 손잡이이고, 어떤 사람들은 100 % 왼손잡이이며, 어떤 사람들은 ... 나는 그 범위에 있습니다. 나는 대부분 오른 손잡이입니다-나는 당신이 일반적으로 누군가가 쓰고, 쓰고, 볼링하는 것을 볼 수있는 모든 오른 손잡이를합니다. 그러나 나는 확실히 양 손잡이가 아니며, 옳은 사람으로 훈련받은 왼손잡이도 아니다. 나는 옳고, 왼손잡이의 70 %와 비슷한 사람이다.

실제로 오른쪽, 왼쪽, 혼합 및 양 손잡이의 네 가지 주요 범주가 있습니다. 혼합은 당신이 활동에 지배적 인 손을 가지고 있음을 의미합니다-그러나 손은 다른 사람들에게는 항상 같은 손이 아닙니다 (우리 할아버지는 왼손잡이와 먹는 사람, 그리고 옳은 작가와 서랍 같은 사람이었습니다).

게다가, 많은 어린이들이 3시에 보여줄 것이지만, 어떤 아이들은 그들이 선호하는 손을 5 또는 6까지 보여주지 않습니다 . 그 이유 를 아는 증거를 찾지 못했습니다 . '한층 덜 지배적 인'수기 (한 손으로 글을 쓰도록 한 번만 가르치는 경우)이거나 뇌 발달의 차이로 인한 것일 수 있습니다.

걱정해야하는지에 대한 관점에서 : 아니, 걱정하지 않아도됩니다. 1 ~ 2 % 의 사람들이 양 손잡이이거나 정말 혼혈입니다 (즉, 각 손으로 수행되는 대략적인 수의 작업).

그러나 양손이 있으면 정신 건강 장애 및 ADHD와 같은 다른 뇌 기능에 걸릴 위험이 더 높다는 연구 결과가 있습니다. Live Science의이 기사 는 연구 ¹ 중 하나를 다룹니다 . 핀란드 북부의 어린이 표본을 사용하여 다음을 발견했습니다.

15 세 또는 16 세가되면 혼혈 청소년도 ADHD (주의력 결핍 / 과잉 행동 장애) 증상이 나타날 위험이 두 배가되었습니다. 그리고 ADHD를 가진 양 손잡이 십대들은 오른 손잡이보다 더 심한 증상을 보였습니다.

일부 인구 통계 학적 요인 (성별, 출생 체중, 출생시 임신 연령)에 대한 균형을 맞출 때 그 효과가 여전히 존재하는지 여부에 의문을 제기 했으므로이 연구는 다소 논란의 여지 가 있습니다 . 그러나 이러한 문제에주의를 기울이면 조기 진단 및 치료로 이어질 수 있으므로 유의해야합니다. 발견 된 문제는 비교적 사소하며 양 손잡이 어린이의 100 %에 가까운 것은 아니라는 점에 유의해야합니다. 귀하의 자녀가 양 손잡이이거나 양 손잡이로 판명되었을 경우, 가장 중요한 영향은 이니 고 몬토야와의 파티 트릭이나 친밀감과 같은 영향을 미칩니다.

¹ _{Rodriguez A, et al. (2010) "혼합 취급은 어린이와 청소년의 정신 건강 문제와 관련이 있습니다". 소아과 (doi : 10.1542 / peds.2009-1165).}

어떤 손이 지배적인지 알아내는 일반적인 방법은 누군가가 손을 잡을 때 직관적으로 사용하는 손을 관찰하는 것입니다. 작은 물건을 가져 가서 아들에게 "잡으라고!" 그의 방향으로 던지십시오.

일관된 결과가 없으면, 당신의 아들은 양손 이 될 수 있습니다 . 이것은 흔하지는 않지만 일반적으로 평균 이상의 신체 조정 능력과 관련이 있기 때문에 좋은 일입니다.

작문을 배우는 데있어 교사는 그날 자신이 좋아하는 어떤 손 으로든 글을 쓰거나 한 손으로 결정하고 그렇게하는 것이 더 나은지 교사의 권고를 들어야합니다. 그가 실제로 선호하지는 않지만 교사가 고르기를 고집한다면 오른손을 고르는 것이 더 나을 것입니다. 대부분의 도구는 주로 오른손 잡 이용으로 설계 되었기 때문에 미래의 삶을 더 쉽게 만들 수 있습니다.

좋은 시작 리소스는 https://en.wikipedia.org/wiki/Handedness입니다.

아들의 상태를 발견 할 수 있도록 여기 에 구체적으로 몇 가지 방법이 언급되어 있습니다 . 퍼듀 페그 보드 테스트 객관적 모터의 정확도를 측정 할 수있다.

당신의 지배적 인 손을 알아내는 것은 훌륭한 운동 발달과 관련이 있습니다. 당신의 아들은 지체되지 않습니다. 그는 여전히 자연스럽게 발달하고 있습니다. 유치원은 글쓰기의 전제 조건으로 훌륭한 운동 기술을 개발하는 데 주로 사용되었지만, 불행히도 학교는 일부 어린이가 준비되었지만 전부는 아니더라도 젊고 쓰기를 시작했습니다.

저의 제안은 글을 쓰기 전에 훌륭한 운동 활동 에 초점을 맞추고 학교에 똑같이 해달라고 요청하는 것입니다 (일부 말이 있다고 가정). 6 세가 될 때까지 걱정할 이유가 없습니다.

나는 61 세입니다. 6 살 때 왼쪽 팔이 부러졌습니다. 3 학년을 통해 나는 가장 편한 손을 사용하여 글을 쓸 것입니다. 종이의 어느쪽에 글쓰기 도구가 앉아 있었는지 말입니다. 또한 오른손으로 칠판에 가장 자주 글을 썼습니다. 오늘 저는 왼손잡이를 쓰고 먹지만 대부분의 스포츠는 오른 손잡이를합니다. 나는 모서리를 청소하거나 다림질 할 때 실제로 매우 편리합니다. 진심으로 당신의 사랑하는 자녀가 자신의 속도로 이걸 개발할 수 있기를 바랍니다. 분명히 그는 다른 신체적 / 정신적 분야에서 발달 적으로 지연되지 않습니다.

몇 년 전 심리학 수업에서 우리는 인간의 인식을 연구했으며, 사람들이 오른 손잡이가 아니라 오른 손잡이라는 것을 알게되었습니다.

나는 양측의 손재주에 명백한 차이가 없다면, 당신은 눈이 지배적 인 손에 거의 항상 * 일치하고 뇌의 처리와 밀접하게 관련되어 있기 때문에 어떤 눈이 지배적인지를 기준으로 판단한다고 제안합니다.

about.com 에서 테스트하는 방법은 다음과 같습니다.

방법은 다음과 같습니다.

1. 손바닥이 먼 쪽을 향한 상태에서 팔을 앞으로 당깁니다.
2. 엄지 손가락과 앞 손가락을 교차시켜 작은 구멍을 형성하면서 손을 모으십시오.
3. 약 15-20 피트 떨어진 작은 물체를 선택하십시오. 두 눈을 뜨고 작은 구멍을 통해 물체에 초점을 맞 춥니 다.
4. 한쪽 눈을 감고 다른 쪽 눈을 감으십시오. 한쪽 눈을 감 으면 물체가 움직이지 않습니다. 다른 눈을 감 으면 물체가 구멍에서 사라지거나 한쪽으로 점프해야합니다.
5. 한쪽 눈을 가리고도 물체가 움직이지 않으면 그 눈이 지배적입니다. 물체를보고 움직이지 않는 눈이 지배적 인 눈입니다.

이것은 4 살짜리 아이와 관련이있는 약간의 골칫거리 일 수 있지만 먼저 작동 시켜서 작동 방식을 이해하십시오. 당신은 아마도 당신의 지배적 인 눈이 당신의 지배적 인 손의 측면이라는 것을 알게 될 것입니다. 예를 들어, 나는 오른 손잡이이며 내 오른쪽 눈이 지배적입니다.

다른 명확한 지표가 없으면 이것은 나에게 합리적인 경로처럼 보입니다. 손으로 직접 쓰거나 공을 던지는 것과 같이 직접 테스트하는 것으로 시작하지만 도움이되지 않는다면이 방법이 도움이 될 수 있습니다.

편집하다:

*이 연구에 따르면 손의 지배력에 대한 좋은 예측 변수는 아닙니다. 스포츠의 눈 지배력 : 비교 연구 . 나는 그것이 흥미 롭다고 생각하기 때문에 대답을 남길 것입니다. 아마도 동전 던지기보다 선택하는 것이 더 좋습니다.

여기에는 많은 정답이 있지만 선택을하는 이유는 글쓰기를 훈련시킬 손을 선택하는 것입니다. 작문 홍합과 작문을 통한 기억력 훈련이 필수적이며, 다른 중요한 발달 활동과 과외 시간에서 시간을내어 양손을 훈련시키는 데 두 배의 시간이 걸립니다.

아이가 글쓰기에 사용하고자하는 손을 선택하도록 돕는 좋은 방법은 시계 / 손목 시계로 백분율을 정하는 것입니다. 시계를 자신의 손에 올려 놓는 모델을 만들고 한 손으로 시계를 쓰고 다른 손으로 필기를한다고 설명합니다. 그런 다음 아이에게 사용법을 가르치는 동안 아이에게 2 주 동안 시계를 갖도록하십시오. 아이는 선택해야 할 마녀의 손에 직면해야하며 시계의 손을 선택하는 데 도움이됩니다.

부모와 자녀가 서로 시간을 공유하고 자녀가 시계를 동시에 사용하는 방법을 배우도록 도와주는 재미있는 방법입니다.

70 년대 초 벨기에에서 나는 학교에서 왼손으로 글을 써야했다. 나이가 같은 법으로 형은 다른 학교에 다니면서 강제로 바꾸지 않았습니다. 최근에 누군가가 저에게 마녀가 지배적 인 손이라고 말하기 위해 가정의가 사용하는 오래된 테스트를 보여주었습니다. -
어린이 (또는 성인) 앞에 종이를주고, 왼쪽에 하나와 오른쪽에 하나의 펜 2 개를주고, 종이로 손을 가리십시오. 그래서 사람은 그 아래에 펜이나 종이가 보이지 않습니다. 예를 들어 종이 상단에서 시작하여 이전 OR 아래의 다음 번호는 사과, 공, 이름의 글자가 다른 글자와 거의 일치하지 않도록 할 수 있습니다. 그들의 능력 내의 작은 것. 지배적 인 손이 있다면 쉽게 결정할 수 있어야합니다.

나는 양손 잡입니다. 나는 다른 많은 사람들처럼 유치원생으로서 글을 쓸 때 손을왔다 갔다했다. 선생님은 1 번 연필 (뚱뚱한 연필)로 내 손을 이길 것이라고 위협했습니다. 당시 공무원들은 그렇게 할 수있었습니다. 그런 다음 이상한 (최적의 각도가 아닌) 왼손으로 전환했습니다. 나는 여전히 왼손으로 만 글을 쓴다. 공을 잡고 라켓에 맞고 오른손 / 팔로 던졌습니다. 흥미롭게도, 나는 왼쪽 팔에 시계를 씁니다 (그렇습니다. 나는 여전히 오른손으로도 능숙해질 수 있다고 생각한다 .... 나는 단지 왼쪽 만 배웠고 이제는 "왼쪽을 사용하는 것이 옳은 느낌"이라고 뇌를 프로그래밍했을 뿐이다.

내가 잡으면 서 오른손이 지배적이라고 말할 수 있습니까? 아니면 내 왼쪽은 내가 그 팔에 시계를 착용하고 그것으로 만 쓰기 때문에가 아니라고 말할 수 있습니까?

나는 "근육 기억"과 두 가지 모두를 배우는 데 더 오래 걸린다는 사실을 완전히 이해합니다. 그렇게 말하면서, 한 손으로 명령하는 것은 오늘날 (지금 40 대까지) 여전히 동의하지 않는 현대의 가르침을위한 경찰처럼 보인다. 나는 글쓰기 능력을 잘 유지하고있었습니다. 정답이 하나도없는 것 같습니다. 자녀가 다른 활동에 다른 손 / 팔을 사용하게 될 수도 있습니다.

교사가 한 손만 가르치는 것에 대해 차축을 감싼 경우 자녀에게 좋아하는 손을 선택하고 교실에서 그 손만 사용하도록 요청하십시오. 결국 그들은 그것을 고수하거나 다른 것으로 전환 할 것입니다.

나는 당신을 인용 할 심리적 이론이 없습니다 ... 손을 바꾸고 한 명만 사용해야하는 4 살짜리 경험 만 지금은 성인이 독특한 형태의 ambidexterity를 ​​가지고 있습니다.

베어링을 얻으려면 Stanley Coren, the Lefthander Syndrome 을 읽으십시오 . 약간 지저분하지만 Coren의 지저분 함은 책을 썼을 때의 연구에 해당합니다.

풀릴 수있는 한 가지는 인류가 "오른 손잡이"와 "왼손잡이"의 두 집단을 갖지 않는 것, 또는 세 가지 ambidexterity가 아니라 오히려 "강한 오른손 지배력"과 "아니오"의 두 집단을 갖는 것으로 보인다 강한 우위 지배 ". 평균적인 오른 손잡이는 오른 손잡이이며 왼손잡이 작업을 시도하는 데 서투른 사람입니다. "오른쪽 우위 지배력 없음"은 왼손잡이, 주변성 및 (아마도) 약한 우성 지배력을 포함합니다.

학교와 관련하여 저와 관련된 문제-저는 제 손의 지배력에 대해 질문을 받았지만 몰랐습니다. 그런 다음 선생님은 공을 잡기 위해 어떤 손을 사용할지 물었고 알지 못했습니다. 공을 옆으로 (서투르게) 던져 버렸다. 나는 번갈아 가며 손을 잡았다. 그래서 나는 오른손 쓰기, 배상 책임을 배웠다.

당신의 작은 것을 위해 당신에게 말하고 싶은 것들에 관한 두 가지 테이크 아웃 :

1. 동등하고 반대되는 우위는 두 가지가 없으며, 강력한 표준 우위 자원을 가져 와서 미러 이미지로 뒤집어 놓아 사람들을 돕지 않습니다.

2. 자녀의 지배력을 분별하기 위해 진지한 시도를했지만 자녀가 한쪽을 지배적이라고 분명하게 나타내지 않았다면, 이는 오른 손잡이가 아닌 인구의 시그니처이므로 그렇게 취급해야합니다.

나는 대부분의 오른 손잡이가 오른 손잡이로 왼손잡이로 묘사되는 사람을 모른다. 대부분의 왼손잡이 사람들은 오른손으로 왼손으로 한 손으로 작업을 수행 할 수있는 것보다 훨씬 편리하게 오른손으로 한 손으로 작업을 수행 할 수 있습니다.

나는 분명히 왼쪽 지배적 인 milti hander입니다. 내가 묘사 한 것과 같은 유형의 혼란 때문에 5 또는 6 살 때 테스트되었습니다.

나는 화이트 보드를 제외하고 왼쪽으로 쓴다. 나는 오른쪽을 사용한다. 몇 년 전까지. 이제 나는 왼손잡이 둘 다에 씁니다.

풀을 플레이 할 때 왼쪽 샷은 장거리 슛에 적합하지만 오른쪽 샷은 숏 샷에 적합하므로 다시 전환합니다.

양손으로 마우스를 사용합니다.

그러나 ... 나는 책을 뒤로 사용했기 때문에 학교에서 왼손잡이 노트북을 받았다. 왼손잡이를 오른 손잡이로 사용했습니다. (몇 가지 문제가 메모를했다)

결국 나는 각 손으로 내가 좋아하는 것을 사용하려고 시도합니다.

나는 당신의 지배적 인 손이 정말로 중요하지 않은지를 학교가 결정할 필요가 있다고 생각합니다.

내 눈 지배력 테스트 (양궁)로 전환됩니다.

현대의 실제 문제가 참신함이라고 생각합니다