우리는 최근에 아이들과 함께 영국으로 이주한 스페인 가족입니다. 6 살짜리 소년은 영어를 말하거나 이해할 수 없습니다. 그는 몇 가지 단어, 기본 문구 및 몇 가지 숫자를 알고 있지만 그게 전부입니다.
그는 자신이 "집으로 돌아가고 싶다"고 여기며 살고 싶지 않다고 계속 말합니다. 우리는 우리가 여기에 있고, 우리의 새로운 삶이 여기에 있으며, 장기적으로는 모든 것이 좋을 것이라고 그에게 설명했지만, 그는 그 아이디어를 거부하고 그가 18 세가 되 자마자 떠날 것이라고 말합니다. 그는 이것이 일시적이라는 것을 생각하고, 그는 12 년을 기다렸다가 사라져야한다고 생각한다 (12 년이 실제로 얼마나 긴지를 파악할 수는 없다).
우리가 그에게 영어를 가르치려고 할 때, 그는주의를 기울이지 않거나 도망 치거나 단순히 "모르겠습니다"라고 말합니다.
우리는 학교가 그를 도와 하루 종일 현지 어린이들과 함께 머물면서 그들과 함께 놀기를 기대했습니다. 그러나 그 반대 효과가있었습니다. 나는 이해할 수 없을 정도로 비명을 지르는 낯선 사람들로 가득 찬 방에 하루 종일 앉아있는 것이 얼마나 실망 스러운지를 상상할 수 있습니다. 그는 지루하고 어려움을 겪고 있으며 올해가 가면서 급우들보다 뒤쳐 질 것입니다.
우리는 무슨 일이 일어나고 있는지 설명하고, 영어를 가르치려고 노력하며, 그가 배우면 모든 것이 더 쉬울 것이지만 아무 소용이 없다고 말합니다.
우리는 우리가 무엇을 할 수 있는지 모릅니다.
편집하다:
학교에는 두 가지 어시스턴트와 두 언어를 구사할 수있는 몇 명의 어린이가 있으며 많은 도움을주고 있지만 하루 종일 아들을 돕지 못하므로 결국 자신을 위해 싸워야합니다.
우리는 자녀와 함께 스페인어를 사용하지만 지역 TV를 시청합니다. 우리는 여전히 스페인어로 영화를 보지만 그다지 많지 않습니다.
그리고 명확하게, 또는 주된 관심사는 그가 영어를 배우는 경우 (또는 언제)가 아니라는 것입니다. 우리의 주요 관심사는 그러한 어려운 상황에 대처하고 가능한 한 쉽게 전환 할 수 있도록 돕는 것입니다. 나는 아이들이 행복하기를 원하지만 현재는 할 수 없습니다.
두 번째 편집 질문을보다 명확하게하기 위해 관련 언어를 추가했습니다.
상황이 어떻게 발전 했는가 몇 주 동안 학교에 다니고 나서 잘못된 각도에서보고 있다는 결론에 도달했습니다. 집으로 돌아가고 싶어서 배우기를 거부하는 것이 아니라, 주된 문제는 언어 학습의 어려움에서 벗어나고 싶다는 것입니다. 그는 다른 사람들과 의사 소통을하기 시작했고, 그의 행동과 태도는 극적으로 향상되었습니다. 그는 여전히 도움이 필요하지만 지금 무슨 일이 일어나고 있는지 분명하게 이해하고 있습니다.
2 년 후 아들은 "집으로 돌아가는"것에 대해 듣고 싶지 않습니다. 그는 여전히 어려움을 겪고 있으며 읽기와 쓰기에 뒤쳐져 있지만 일반적으로 잘 조정되어 있습니다.
열쇠는 격려와 도움이었습니다. 내 아내는 학교에서 그와 함께 수업을 계속하면서 어떤 일이 있었는지 설명하고 번역하도록 요청 받았습니다. 친숙한 사람이 있으면 정착하고 자신감을 얻었습니다. 그가 그 장소와 사람들에게 익숙해 졌을 때, 그녀는 더 이상 오지 않을 때까지 점차적으로 자신을 오랫동안 내버려 두었습니다.
그리고 그는 이제 아무런 노력없이 두 언어를 서로 전환 할 수 있습니다.