배경
나이가 많은 아이들에게는 모바일 장치가 있으며, 장치를 사용하는 방법을 검토 할 수 있도록 소프트웨어에 액세스하고 소프트웨어를 설치하는 데 동의하지만, 이러한 조치를 해결하고 그러한 시스템이 제대로 작동하지 못하게합니다. 예를 들어, 게임을하지 말아야 할 때 (야간 중, 시간 동안 일어나지 않고, 제 시간에 일어나지 않는 등), 때로는 인생에서 자신의 무대에서 플레이 할 수없는 게임을 얻는 경우가 있습니다. 소지품.
그들은 이것을 눈에 띄지 않게하지 못하기 때문에 때로는 어린 형제가 인생의 무대에서 주어진 것을 방해합니다. 그들이 재생하거나보고있는 일부 미디어에는 십대에게도 적합하지 않지만 어린 아이에게는 적합하지 않은 폭력, 관계 또는 언어 수준이 있습니다.
질문
우리는 나이든 어린이들과의 문제를 개별적으로 다루고 있지만, 내가 알아 내려고하는 것은 어린 아이들이 나에게 이러한 것들에 대해 이야기하도록 격려하는 방법입니다.
그것에 대해 많은 라이딩이 있습니다-그들은 말을 걸고 있다고 느낍니다. 보아온 것이 유쾌하고 불행하거나 죄책감을 느끼게합니다. 우리 또는 형제 자매 등
그들이 우리에게 말할 때, 그들이 본 것을 설명하고, 그것이 자신과 그들의 삶과 어떻게 연관되어 있는지 (또는 그렇지 않은지) 이해하고, 그로 인해 야기 될 수있는 불안에서 벗어날 수 있도록 돕는 것은 비교적 쉽고 고통스럽지 않습니다.
우리는 어린 자녀들이 방해를 극복 할 수없는 다양한 장벽을 극복하면서 우리와 교란에 대해 토론하도록 어떻게 격려합니까?
기분 전환
모바일 장치 사용 및 추적에 관해 말할 수있는 많은 것들이 있으며, 이는 어린이들에게 방해가되는 매체의 한 가지 원인이지만, 이것에 초점을 두지 마십시오. 그들은 학교 친구 나 길가에있는 시위자들에 의해 혼란스런 이미지 나 이야기를 보여 주었을 수도 있고, 그들에게 새롭고 익숙하지 않은 비교적 양성적인 주제에 대해서도 논의되었을 수도 있습니다. 기술적 인 측면은 저의 특별한 상황이지만 초기 노출을 막는 것이 아니라 낙진을 해결하는 데 집중하십시오 .