12 살짜리 깡패에 대처할 수 없습니다

나는 12 살짜리 아이와 정말 고투하고 있습니다. TBH 우리는 항상 문제가 있었지만 그는 점점 나 빠지고 있습니다. 그는 멍청하다, 나를 바보, 지체라고 부른다. 방금 학교에 나가서 모든 서류를 탁자에서 끌어내어 부엌을 깨뜨렸다. 내가 거시기와 쓸모없는 소리. 나는 그의 아버지에게 말할 것이라고 말했다. 그는 방금 도로를 돌아 다니며 신경 쓰지 않고 어쨌든 게이 거시기라고 외쳤다.

이걸 어디로 가나 요? 나는 선을 위해 아이들과 함께 일하고 어제는 행동 강좌에있었습니다! 당신은 내가 대답을 할 것이라고 생각합니다. 나는 지금 울고 있고 딸을 데려 가야합니다. 나는 그녀와 도망가는 기분이 든다. 그는 그녀를 괴롭힌다. 우리는 과거에 상담을 해왔으며 그의 주요한 삶의 대부분을 한 문제에 대해 헤드와 함께 보냈습니다.

문제는 우리가 끔찍한 가족이 아니며 세상을 얻는다는 것입니다. 그의 아빠는 그와 함께 무엇이든 할 것입니다. 그는 축구, 농구를합니다. 나는 그가 오늘 밤 집에 와서 사과 할 것이라는 것을 알고 있지만 나는 단지 그를 미워하는 것을 도울 수 없다. 나는 당신이 무언가를 빼앗아 간 것처럼 보살 피는 것처럼 그를 처벌하는 방법을 잃어 버렸습니다.

그것이 나라면, 나는 아이를 물러날 것이지만 물론 자신을 설명하지 않고 조용히하지는 않았습니다. 두 자녀 모두 학대하고 폭력적으로 행동하고 의미있는 말을하는 단계를 겪었습니다. 내 아이들의 경우, 그들은 더 젊었 고, 적절한 의사 소통 대신에 폭발로 자신을 표현하는 것을 선택하고 아직이 교훈을 배우지 않았기 때문에 그들의 행동은 다소 변명 될 수 있습니다.

아들의 경우, 자신을 완벽하게 표현하는 방법을 알지 못할 수도 있지만,이 행동이 전적으로 부적절하다는 것을 알기에 충분히 나이가 들기 때문에 자신의 행동을 변명하기 위해 이것으로 넘어갈 수는 없습니다.

내 아이들에게 돌아가서 나이에도 불구하고 그들은 여전히 ​​같은 치료를 받았으며 매우 효과적이었습니다. 한 아이가 다른 아이를 때리고 있다면, 아이를 때리고 혼자서 그들과 함께 활동하기 위해 그들을 데려 가서 학대자에게 그들이 의미 있고 다 치기 때문에 그들 주위에 있고 싶지 않다고 설명합니다. . 당연히해야 할 일에 대한 비판을 따르십시오. 그들이 X를하지 않는다면 우리 모두는 행복 할 수 있다고 설명합니다. 마음이 반한 사과는 받아들이지 않았고, 행동의 실제 변화가 일어날 때까지 분리가 시행되었습니다.

내가 강제라고 말할 때, 나는 완전히 강제되었다는 것을 의미합니다. 내 아이들이이 단계를 겪을 때, 그들이 모욕을 당하거나 어머니를 때렸다면 무엇을 추측할까요? 밤에는 자장가, 빵 굽는 엄마, 학대받는 사람의 특권이 없습니다. 상황이 정말 나빴을 때, 우리는 그들이 구두로나 신체적으로 습관적으로 공격하는 사람들 주위에 있지 않기 때문에 혼자서 먹을 수있는 테이블을 만들었습니다. 당신이 의미 있고 쓰레기처럼 취급한다면, 그들에게서 아무것도받을 자격이 없습니다.

물론 필수 요소를 제공하십시오 (그렇지 않으면 남용이 될 수 있음). 그러나 모든 특전은 사라졌습니다. 그는 12 세, 아마도 자신의 세탁을 할 수도 있고, 점심 식사를 위해 샌드위치를 ​​고칠 수도 있고, 더 이상 그가 좋아하는 스포츠를 타지 않을 수도 있습니다. 어쩌면 자신의 발달 단계에 따라 이러한 옵션 중 일부가 적절하지 않을 수도 있습니다. 가장 잘 알고 있습니다.

자녀가 이런 식으로 행동하게하는 근본적인 문제를 다루지 않기 때문에 이것은 거칠게 느껴질 수도 있고 나쁜 생각이라고 생각할 수도 있습니다. 그들이 해결되어야한다는 것은 사실이지만, 자녀가 부모로서의 귀하의 입장과 가족 전체의 정신적, 육체적 건강을 완전히 무시하고있는 동안에는 반드시 해결 될 수 없습니다.

아무리 화 나거나 다치더라도 모든 사람, 특히 가장 가까운 사람들이 받아들이 기 원합니다. 당신이 그들을 사랑한다고 전하고, 그들이 왜 당신에게 상처를 주는지 물어보고, 죄책감에 누워서, 스스로 분리하십시오. 별거는 온 가족이 행동을 비난하기 위해 통일 된 후에 자신과 가족의 나머지를 심각한 학대로부터 보호하기위한 목적으로 사용됩니다.

이것은 매우 신중하게 균형 잡힌 방식으로 수행되어야합니다. 당신은이 행동을 단합하고 강력하게 비난해야하지만, 다시 접는 것 외에는 아무것도 원치 않는다는 것을 분명히해야합니다. 그들보다 더 낫다는 것을 알려주십시오. 이 구별을하지 않으면 그들보다 더 나쁘지 않다고 말할 것입니다. 모두 제일 좋다.

비슷한 행동을하는 7 살짜리 아이가 있습니다. 우리는 아들을 관리하는 데 어려움을 겪고 있지만 두 가지 일이 있다는 것을 알게되었습니다.

그의 즉각적인 행동을 막기 위해 단기적으로 우리는 경찰을 부르고 모의 전화를하겠다고 위협합니다. 즉, 음성 메일을 부르지 만 경찰을 부르는 척합니다. 우리는 그가 진정되면 다시 모의 전화. 우리 아들은 보통 자기 방으로 가거나 그가 만든 혼란을 정리합니다. 나는 이것이 12 살짜리 아이들에게는 효과가 없을 것이라고 생각하지만, 그가 평가하는 사람에 따라 친구 나 스포츠 코치와 대화하는 것과 같이 단기적으로 위협 할 수있는 다른 것이있을 수 있습니다.

장기적으로 우리 아들에게는 많은 구조가 필요하다는 것을 알았습니다. 이는 일어나서 아침 식사 및 저녁 식사 / 취침 시간과 같은 모든 일상적인 시간이 명확하게 구성되어야 함을 의미합니다. 우리 아들은 모든 과제를 다 마치면 아침에 체크리스트와 함께 잘 지내고 방과 전에 30 분 동안 활동을합니다. 그가 느리면 30 분이 단축됩니다. 물론 이러한 작업을 수행하려면 동축이 필요합니다.