내 여자 친구의 십대 소년은 내년 9 월 고등학교 1 학년을 시작합니다.

재능있는 십대 시절, 그는 많은 일을하지는 않지만 여전히 좋은 성적을 얻습니다. 실제로 아주 좋은 성적입니다.

그러나 올해 학교는 자신이 완료 한 과제를 주었지만 매우 긴장된 방식 (시간 부족, 눈물, 엄마와 나에게 준 스트레스)을 부여했습니다.

그로 인해 최근 몇 주 동안 스트레스를 받았습니다.

올해는 거의 끝나서 모두가 행복합니다.

내 일부는 내년에도 같은 패턴이 나타나는 것을 볼 수 있습니다. 그러나 내년은 페이스의 변화로 인해 달라질 것입니다. 그러나 결핵은 15 살짜리 환자에게는 그 문제에주의를 기울이지 않으며 자신의 업무량을 계획 / 관리하기 위해 올바른 조치를 취하지 않습니다. 결핵은 많은 십대, 미루는 사람과 같습니다.

• TB를 학업에보다 적극적으로 대처하고 미루는 패턴을 수정하려면 어떻게해야합니까? ( 업데이트 : 당신과 많은 대화를 나눈 후, 냉담 이라는 단어 는 진실에 더 가깝습니다)

이것이 TB가 숙제를하고 있는지 확인하기 위해 내가 한 일입니다.

• 브레이크 포인트에 도착할 때를 제외하고는 나에게 소리 지르지 않습니다. 작은 물린 아이러니는 항상 TB를 조금씩 움직입니다.
• 그에게 공감을 심어 줄 성인으로서의 내 관점을 제시하십시오
• 예를 들어, 그가 공부를 마치면 문을 고치는 것과 같은 집의 수동 작업을 도와 줄 수 있습니다.

영재 아동에게는 흔히 발생하는 문제처럼 들립니다. 그들은 마침내 앉고 해안이 충분하지 않은 수준에 이르렀고 실제로 어떤 노력을 기울여야하는 것은 심각한 충격입니다. 재능이 뛰어난 사람이 단순히 악한 날을 미루고 그로 인한 불길이 더 심해지기 때문에 종종 선물을 많이받을수록 아이는 더 나빠집니다. 적어도 이것은 학교에서 일어나고 그가 대학에 없을 때는 아닙니다.

TB에 설명하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 상황을 이해하면 종종 대처하기가 더 쉽습니다. 또한 "이것은 동급생들과 비슷합니다"라는 것을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

그 외에도, 당신이 올바른 길을 가고 있다고 말하고 싶습니다. 해야 할 일, 도전에 대한 이해, 성공에 대한 보상 및 승인에 대한 확고한 책임.

약간 추상화하여 Paul의 답변을 약간 보충하고 싶습니다. 재능있는 아이들이 이런 행동을 할 수있는 이유는 근처에있는 어른들이 그들이 어려워도 어려운 문제를 겪는 것이 아니라 자신들이 얼마나 똑똑한지를 칭찬하기 때문입니다. 주로 초기 생활에서 대부분의 시간이 실패하지 않기 때문에 :)

현재로서는 그 배후에있는 이론의 이름을 찾을 수 없지만 이 기사는 주제를 잘 다루고 있습니다. 가장 좋은 방법은 아이에게 상황이 더 어려워 질 것임을 알리는 것입니다. 실패해도 괜찮습니다. 실패한 이유를 분석하고 다시 시도해야합니다. 성공이 아닌 칭찬 노력.

또한 그는 나이가 들었으므로 효과가 거의 없을 것이라고 덧붙입니다. 그는해야 할 일을하도록 동기를 부여하기 위해 자신의 행동에 대한 결과를 경험해야 할 것입니다. 나는 2 년 동안 가스를 펌핑 한 후 (오레곤에 살고 있음) 소프트웨어 엔지니어링을 위해 학교에가는 데 필요한 모든 동기가있었습니다. 그에게 몇 가지 도구 (유효한 습관)를 보여주고 실수를하게하십시오.

영재 아동은 훈련을받는 데 아무런 이점이 없기 때문에 훈련 된 방식으로 업무에 접근하는 데 문제가 있습니다.

"정상"어린이에게 "정상"수학 테스트를 제공하면 준비 수준에 따라 결과가 결정됩니다. 이것은 학교에서 계속해서 배우는 교훈입니다.

"영재 한"아동에게 "정상적인"수학 시험 (그리고 대부분의 영재 한 시험) (정직하게)을 주면, 그들은 잠을 자지 못하고 재료를 보려고 귀찮게하지 않았으며, 여전히 첫 번째 원칙과 상황 단서로 테스트 게임.

이것은 나의 세계가 자라고 있었다. 평범한 사람들은 재능있는 아이에게 얼마나 많은 노력을 기울이는지를 계속 말하지만, 재능있는 아이는 매우 열심히 일할 때까지 정확하게 예상했던 최고 수준의 결과를 얻습니다. 마지막 순간 ... 또는 더 나쁜 경우 : 우리의 경우에는 지적 수준보다 훨씬 낮은 업무에 적응하는 유일한 방법은 의도적으로 시간을 낭비하거나 과도하게 저지르면서 압력을 가중시키는 것입니다.

징계는 다른 모든 사람에게 적용되는 방식으로 작동하지 않습니다.

... 어려워진다 ...

...이 시점에서 대처 기술이 전혀 없기 때문에 많은 영재 아동이 스스로 구겨집니다. 그리고 그들의 정체성, 세상에 가치가있는 방법에 대한 이론은 단순히 더 똑똑한 것을 기반으로합니다. 다른 사람들보다 문 밖으로. 그것이 작동을 멈출 때, 특히 아이가 열심히 노력하면 차이가 있다고 생각하지 않을 때 (전례가 없었기 때문에), 그것은 버려 질 수 있습니다.

그러나 그 불쾌한 작은 도망가는 경험에서 시간이 테스트 된 탈출구가 있습니다. 그것은 가장 잘 조정 된 지능이 뛰어난 친구들과 십여 명이 우리를 형성 한 시절에 경험 한 것입니다.

그에게 흥미롭고 실제로 (매달 열심히하지 않고 장기적으로 힘들고) 그의 지성이 성공의 주요 결정자가 아닌 무언가를하는 데 관심을 갖도록하십시오. 무술, 등산, 역도 또는 올림픽 역도 등이 그 예입니다. 약 몇 년 동안 개발할 신체 훈련이있을 것입니다.  

이것은 (자아가 영리한 것에 붙어 있기 때문에 자아를 빼앗기고, 기억 하는가?) 나쁜 일을하고, 훈련 된 연습을 적용하여 개선하고 뛰어나게하는 법을 배우는 것입니다. 일단 자신이 그와 같은 것을 본질적으로 경험 한 후에는, 징계가 효과가 있다고 믿고 믿을 수있을 때 적용 할 수 있습니다.

최근의 많은 연구들은 지연과 "부정적인"감정과 충동을 다룰 수있는 능력이 부족하다는 것을 보여 주었다 . 나쁜 계획이나 나쁜 시간 관리가 아닙니다. 회피입니다. 정서적 방어 메커니즘입니다.

이 십대가 영재하다는 사실은 아마도 "그것을 가지고 도망 갈"수 있고 인생을 통해 길을 잃고 여전히 대부분의 것보다 더 잘 할 수 있다는 것을 제외하고는 아마도 그것과 아무 관련이 없습니다. (나는 개인적인 경험이 많으면서 그렇게하는 것을 말합니다.)

지연 문제를 해결하려면 증상이나 학업 결과에 중점을두기보다는 실제로 지연의 원인 (충동적인 경향 및 / 또는 부정적인 감정을 처리하는 능력이 부족함)을 해결해야합니다. 어느 정도까지, 충동적인 경향 및 / 또는 부정적인 감정을 다루는 열악한 능력은 두뇌가 어떻게 연결되고 일반적인 생활 경험이 부족하다는 단순한 기능으로서, 기억해야 할 가치가있는 젊은이들 사이에서 어디에나 존재합니다.

나쁜 소식은 사람들을 자신으로부터 구할 수 없으며, 그가 실제로 변경하기를 원하지 않으면 그는 변하지 않으며 그를 강요 할 수 없다는 것입니다. 당신은 그를 여기 누구보다 잘 알고 있기 때문에, 그의 지연의 근본 원인을 해결하기 위해 동기를 부여하거나 인센티브를 줄 수있는 방법에 대한 통찰력을 사용해야합니다.

좋은 소식은이 특정 문제를 다룰 수있는 많은 자원 (많은 무료 또는 저렴한)이 있기 때문에 동기를 부여하거나 인센티브를 제공 할 수 있다면 도움이되지 않을 것입니다. 또한 지적 재능있는 사람은 일반적으로이 특정한 문제를 다루지 않아도 상당히 성공할 것입니다. 나는 더 많은 돈을 벌거나 세상을 바꾸거나 다른 사람들 이 더 많은 두뇌를 가지고 할 것이라고 생각 하는 것보다 당신의 인생을 더 쉽게 만들기 위해 지적 선물을 사용하는 데 아무런 문제가 없다고 주장합니다 . (이것이 미달 성취에 대한 방어와 지적 재능있는 사람들에 대한 기대에 대한 약간의 분개와 같은 것처럼 들린다면, 아마도 ... 염두에 두어야 할 것이기 때문에이 문제에 관해이 십대에게 접근하기로 결정했기 때문입니다.

의견을 말하지만 담당자가 없으므로 답변으로 게시됩니다.

폴 존슨과 제프 클라크가 말한 내용을 백업하고 싶습니다. 정확히 맞습니다.

저는 20 살 밖에되지 않아 아마도 그가 겪고있는 일에 대해 좋은 관점을 줄 수있을 것입니다. 나는 학교에서“영재”를 받았으며 항상 해안을 따라 갔지만 고등학교 1 학년은 내 인생에서 가장 스트레스가 많은 해였습니다. 나는 AP 수업을 들었고 필요한 작업량에 대해 완전히 준비되지 않았습니다. 유치원이나 대학교에서 일을하더라도 모든 사람들이 자신의 교육 과정을 따라 잡았으며 앞으로는 멀지 않다는 사실을 모두에게 알리십시오. 물론 똑똑하지 않고 열심히 일한 것에 대해 그를 찬양합니다 .

좀 더 실질적으로, 내년에 어떤 수업을 듣게 될지, 그리고 AP 나 다른 고급 수업이 있다고 생각하는지 여부에 대해 이야기하십시오. 많은 스트레스를 유발할 경우 많은 고급 수업을 들으면서 너무 멀리 나설 필요는 없습니다.

아무도 다루지 않은 양상 :

한 번이라도 실패하자.

나는 그 상황에 있었다. 오랫동안 쉽게 접할 수 있었고 일단 도착하면 진짜 어려운 물건을 다룰 수 없었습니다. 제 경우에는 심각하게 실패 할 때까지 열심히 일해야한다는 것을 받아들이지 않았습니다. 더 많은 부모님들이 도움 / 안내를하려고할수록 수업을 가장 적게 배우게됩니다.

내가 얻을 수있는 것 아래에있는 표시는 내가 선택한 대학에 입학하지 못하도록했다. 그러나 배운 교훈을 통해 노력의 가치를 이해할 수있었습니다. 이것은 장기적으로 훨씬 더 큰 가치를 지녔습니다.

다른 사람에게서 들으십시오

분명히 십대들은 일반적으로 부모의 인물로부터 지혜를 얻지 못합니다.

저는이 젊은이가 관심이있을만한 도전적인 분야에서 일하는 영재 성인과 대화 할 수있는 상황을 세우는 것이 좋습니다. 그러한 사람들을 저녁 식사에 초대하고, 그리고 / 또는 ( 현장 아님) 자신의 작업장에서 그러한 사람들과 “ 정보 인터뷰 ”를하도록 준비하십시오. 학생들에게 자신의 업무 습관을 알려주고, 대학이나 실제 업무에서 연안이 어떻게 작동하지 않는지를 배우는 자신의 경험을 설명하게하십시오.

대학 준비

“대학 준비”학교는 학생들이 대학교의 엄격한 조건에 대비할 수 있도록 고안된 고등학교입니다. 이상적으로는 후 학년에는 학생이 성인으로 간주되는 대학, 첫날 강의 계획서, 마감일에 대한 알림, 손을 쥐고 있거나 방해하지 않음, 팝 퀴즈, 모든 독서에 대한 코스를 운영합니다. 수업 전에 잘 수행되고 면밀히 연구 될 것입니다. 고등학교에서이 경험을하는 것은 모닝콜이었습니다. 당신이 그를 위해 그런 학교를 찾을 수 있다면, 좋습니다. 그렇지 않은 경우 현재 학교 교직원을 방문하여 교사가이 방법을 사용하고 있는지 확인하십시오.

진심으로 재능이 있다면 고급 배치 또는 국제 학사 과정에 등록해야합니다 . 재능 있고 동기 부여 된 다른 학생들에게 둘러싸여 있으면 더 나은 태도와 더 나은 습관에 노출 될 것입니다.

일부 커뮤니티 칼리지는 일부 수업에 고등학생을 입학시킵니다. 여름 동안 실제 대학 과정을 수강하는 것은 고등학교 이후의 삶이 어떤지, 그리고 그가 개발해야 할 새로운 직업 습관을 보는 또 다른 방법 일 수 있습니다.

예전의 '영재의 십대'로서, 나는 무게를 측정 할 것이라고 생각했다. 나의 (개인적이고 편견 된) 경험에서 지연은 과제의 어려움을 증가시키는 것이 아니라 실제 문제이다.

그렇다면 어떻게 습관에서 미루는 사람을 깰 수 있습니까?

• 마감일에 대한 계획표 / 달력을 유지하고 매일 상담하도록 격려하십시오.

• 각 프로젝트가 가능한 한 상세하게 소요되는 시간을 추정하도록하십시오. 이 번호를 어딘가에 적어 두십시오. 그가 계산 한 시간을 작업을 마치는 데 걸린 시간을 비교하십시오.

부수적으로, 나는 당신이 그의 습관을 바꾸는 것에 대해 그와 이야기하는 것에 대해 매우 섬세하게 조언 할 것입니다. 나는 그가 자신의 능력을 매우 자랑스럽게 생각하며, 고군분투하고 있다는 제안으로 나올 수있는 말은 잘 풀리지 않을 것이라고 생각합니다.

지루 할까?

모든 교육 시스템은 모든 규모에 적합하지 않습니다. 사실, 나는 그것이 누구에게나 완벽하게 맞는다고 생각하지 않습니다. 영재 아동이 학교 생활을 평범하고 행복하며 생산적인 삶의 고독한 길로 인식하는 데 시간을 낭비하는 것은 부끄러운 일입니다.

내 경험상, 나는 주식 시장에 투자하거나 iPhone 앱을 작성하는 것과 같은 생산적인 과외 활동과 짝을 이루어 학교와 다른 곳에서 최선을 다했습니다.

그가 할 다른 일을 찾으십시오. 나는 개인적인 프로젝트를 선호하지만 스포츠, 무술 또는 파트 타임 직업과 같은 다른 활동으로 인해 필요할 때 자신을 밀어 올리는 데 도움이 될 수 있습니다. 다른 분야의 규율은 자연스럽게 따릅니다.

Tl / Dr : 이 솔루션은 스포츠 및 무술과 같이 숙제에서 멀리 떨어진 영역에서 가장 잘 나타납니다. 인생의 그 부분에서 여자 친구의 아들은 숙제에 적용 할 기술을 쌓을 수있는 기회를 찾을 수 있습니다. 산문의 길이를 용서하십시오. 글쓰기는 내가 개발하려고하는 기술이며, 내용을 서두르고 메시지를 잃고 싶지 않습니다.

설명하는 문제를 Hard Problem ™이라고합니다. "영재"개인에게는 특히 어렵습니다. 나는이 질문에 대답 한 많은 다른 사람들과 마찬가지로 "영재 학생"으로 여겨졌으며,이 문제를 스스로 해결하기 위해 수년 동안 노력했습니다. 그래서 저는 그런 의미에서 "어려운 노력을 기울여야하기 때문에 그것이 어려운 문제 (Hard Problem ™)"라고 말해야한다고 생각합니다.

나는 당신의 여자 친구의 아들이 세상에서 자신의 목적을 찾도록 돕는 것이 유일한 유효한 답이라고 믿습니다. 그런 말은하기 쉽지만 내 말을들을 수는 없습니다. 희망적으로 나는 전구가 당신의 머리에서 사라질 정도로 충분히 나 자신을 설명 할 수 있기 때문에, 당신은 당신 자신의 방식으로 문제를 해결할 수 있습니다.

학교에는 많은 측정이 있습니다. 실제로 현대 생활의 많은 부분이 측정됩니다. 우리는 숙제에 점수를 받고, 시험에 점수를 받고, 대학에 진학하기 위해 배치 시험을합니다. 우리는 직장에 도착하는 시간, 시간이 시간당 달러로 고용주에게 얼마나 가치가 있는지를 들었습니다. 우리는 많은 것을 측정하고, 그것은 좋은 일이 될 수 있습니다. 측정은 서구 문명에서 우리가 가르치는 개선 과정의 기본 단계입니다. 자신이 한 일을 측정하고 예상 한 것과 비교 한 다음 그에 따라 행동을 조정합니다. 이를 "피드백 루프"라고하며 모든 곳에서 사물을 제어하는 ​​방법에 필수적입니다.

물론 모든 측정이 의미있는 것은 아닙니다. 모든 측정에 가치가있는 것은 아닙니다. 우리 모두가 직면 한 것이 확실한 경우를 생각해 봅시다. 우리는 이전 시험에서 98, 88, 92, 93을 기록했으며 마지막 시험을 치르려고합니다. 우리는 채점 시스템이 5 글자에 불과하며 90 점 이상이면 "A"가 가장 좋습니다. 따라서, 우리는 "이 시험에서 얻을 수있는 가장 낮은 점수는 얼마이며, 과정에 대한 A를 계속 얻습니다." "영재"인 사람은 최종 시험에서 79 명만 필요하다고 신속하게 판단 할 수 있습니다. 물론, 그들은 더 높은 점수를 얻을 수 있지만 실제로 외부 기관이 79와 더 높은 점수의 차이를 인식하지 못할 것입니다. 따라서 더 이상 갈 이유가 없다면 느슨해집니다.

나는 모든 학생들이 그들의 인생에서 적어도 어느 정도는 이것을한다고 믿지만, 영재 학생들에게는 더 큰 문제입니다. 실제 결과와 예상 결과의 차이를 의미있게 측정 할 수 없을 정도로 잘하고 있다면 어떻게 개선 할 수 있습니까? 부모님은 분명한 접근 방식을 발견했습니다 : 집계. 이것은 과학에서 잘 활용되는 접근 방식으로, 여러 샘플을 채취하여 평균을 높여 응답의 충실도를 높입니다. 그들은 "당신은 성적표에 2B 만 허용됩니다."라고 말했습니다.

그래서, 재능이 뛰어난 작은 학생으로서, 내가 할 수있는 유일한 일을했습니다 : 나는 그 B를 내가 최악의 과정에 배정하고 게임을 재설정했습니다. 다시 한 번, 목표 달성에 필요한 최소 노력을 계산할 수있었습니다. 사람들이 너무 많은 일을하지 않는 "영재"가 얼마나 좋은지 이상한!

나는 당신처럼 부모님과 공감합니다. 이것은 "영재 한"학생에게 고치기 어려운 패턴을 만듭니다. 일반적으로 사용되는 다른 솔루션은 어려움을 해결하는 것입니다. 이 작업은 보드 전체에서 수행 할 수 없습니다. 나는 예술에 무섭다. 그래도 나는 기회가있을 때마다 예술을 할 수 있다고 스스로에게 가르치려고 노력하지만 (결과는 볼 수 없습니다. 아무도 그 벤처의 결과를 볼 수 없습니다 ...) 선택적으로해야합니다. 그리고 여기에 문제가 있습니다. 영재 학생에게 쉬운 일과 어려운 일을 다른 사람이 실제로 이해하기 는 매우 어렵습니다. 쉬운 것과 어려운 것 사이에 그려진 선은 종종 "영재 한"사람을 위해 다른 곳에있는 것과 같은 곳에 그려지지 않습니다. 실제로, 누군가를 "영재"하게 만드는 것에 대한 나의 개인적인 이론 중 하나는 그들이 쉽게 찾는 것이 평범한 사람들의 "쉬운"과 너무나 다르다는 것입니다.

나, 나는 수학에서 훌륭했다. 나는 수학에서 학년 수준을 훨씬 뛰어 넘었습니다. 어려운 일은 없었습니다. 나는 대수학을 배웠을 때 미치광이가 났고 전에 나를 괴롭힌 모든 종류의 문제를 해결할 수있었습니다. 나는 미적분학의 미적분과 미분에 미소를지었습니다. 선형 대수학은 나의 B --.... 아니, 나는 정중 한 회사에서 그 문장을 끝내지 않을 것입니다. 내가 지금 프로그래머라고 말하고 선형 대수학은 내가 문제를 해결하기위한 근거입니다. 부모님이 더 많은 측정 가능한 데이터를 얻으려고 더 강하게 밀어야했을 때, 나는 그들이 받아 들일 수 있다는 것을 알았 기 때문에 수학으로 나를 밀어 붙였습니다.

그런 다음 미분 방정식이 나왔습니다. 또 다른 수학이 맞습니까? 내가 잘해야합니까? 다시 생각 해봐. 그것이 어떻게 가르쳐 졌는가에 대해 전혀 외계인이었습니다. 그것에 대해 아무런 의미가 없습니다. 나는 그것을 미워했고, 나는 당신이 당신의 여자 친구의 아들을 두려워하는 것에 대한 포스터 아이가되었습니다. 나는 공부하고 열심히 공부하기보다는 방어 적으로 반응했다. 사람들은 내가 이것에 전혀 문제가 없어야한다고 생각하는 것 같았으므로, 미분 방정식에서 "더 나은"행동을 강요 받았다.

나는 "영재 한"사람들을 영재로 만드는 것은 쉬운 것과 어려운 것의 경계가 그들에게 다르다는 것을 생각한다고 앞에서 언급했다. 따라서 대부분의 사람들에게 어려운 것은 쉽습니다. 글쎄, 나는 그 반대도 마찬가지라고 믿는다. 다른 사람들에게는 쉬운 일이 "영재 한"사람 에게는 몹시 어려울 수 있습니다 . 사람들은 왜 우리가 "매우 똑똑하고" "쉽기"때문에 왜 그렇게 어려운지 이해할 수 없습니다 . 그래서 우리는 아주 어릴 때부터 보상하는 법을 배웁니다. 나는 목숨을 구하기 위해 얼굴을 그릴 수 없습니다 (얼굴을 그리는 시도는 내가 한 일 중 결코 빛을 보지 못할 "작품"중 하나입니다). 그러나 나는 왜 우리가 그림에서 소실점을 가지고 있는지 기하학적으로 말할 수 있습니다. 드레스 가 그런 혼란을 야기하게 만드는 사진에서 화이트 밸런스의 미묘한 개념을 이해하고 있습니까? 반 고흐의 별이 빛나는 밤 과 같은 인상 주의자 그림에 움직임을 준 비슷한 광도를 가진 파란색과 노란색과 같은 반대 색상의 미묘한 오버레이를 알고 있습니까?? 아시나요? 우수한! 또한 효과가 작용하는 이유는 뇌가 색 (사바나에서 생존을위한 진화 적 특성)을 고려하기 전에 밝기를 처리하고 여러 단계를 대조하기 때문이며, 같은 밝기와 다른 색을 가진 두 안료 사이의인지 적 불협화음입니다 그 운동 느낌을 만들어?

아니? 당신은 몰랐어요? 봐, 난 네가하는 일뿐 만 아니라 왜 그 일을 하는지 알아 분명히 당신은 나에게 가르쳐 줄 것이 없습니다. 사실 나는 당신에게 가르쳐 줄 것이 있습니다! 이제 당신은 예술을 당신의 방식으로 배우고, 나는 그것을 배울 것입니다.

쉬워요? 물론 쉽습니다. 내가 한 모든 일은 내가 찾기 힘든 것을 당신이 땅에서 열심히 발견하고 자신을 우월하게 느끼게하는 것을 사용하는 것입니다. 당신이 "영재"학생과 가까이 있다면이 주장은 친숙하게 들릴 것입니다. 나는 그것이 매우 실망 확신합니다. 사과드립니다.

그래서, 내가 문제를 겪었던 수학 코스로 돌아가서, 여자 친구의 아들에 대한 두려움에 대한 포스터 어린이로 만드는 것은 미분 방정식을 싫어했습니다. 그래서 나는 자신과 주변의 모든 사람들에게 미분 방정식이 쓸모 없다고 확신했습니다. 아무도 그들을 사용하지 않을 것입니다. 베셀 기능을 알고 있습니까? 그들은 원형 경계에 대한 미분 방정식으로 나타납니다. 프리드리히 베셀 (Friedrich Bessel)은 문제를 해결하지 못한 것으로 유명합니다. C'mon, 어떤 종류의 심각한 수학적 분야는 당신이 풀지도 못한 함수에서 당신의 이름을 얻을 수있는 곳입니다! 그래서 미분 방정식을 실제로 "학습"하지 않았습니다. 나는 BI를 계속해야했고, 다음 학기까지 배울 필요가있는 모든 것을 잊어 버렸습니다. 나는 당시 전기 공학 학생이었습니다.지난 2 년 동안 전기 공학 학생으로서 배워야 할 {bleeping} 것은 미분 방정식에서 파생 되었습니까? 내가 지금 아는 것을 추측하십시오. 내가 성공적으로 졸업했다고 가정 해 봅시다. 기술적으로도 나는 여전히 영예를 얻었습니다. 잘 했어? 이제 나는 프로그래머가되고, 다시 미분 방정식을 다시 사용하지 않을 수 있습니다!

많은 프로그래머가 미분 방정식에 대한 수치 솔루션을 프로그래밍하는 데 많은 시간을 소비한다는 것을 알고 있습니까? 나는 그때 그때 그것을 알고 있었으면 좋겠다.

아들에게 돌아가십시오. 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 우리 주변의 어느 누구도 우리가 어려워하는 것과 이해하기 쉬운 것을 이해할 수 없다면, 스스로 혼자서하는 것을 배워야합니다. 우리는 과제가 쉬운 지, 지연을 허용하는지 또는 어려운지를 빠르게 측정하는 방법을 개발합니다. 이는 "아무도 할 수 없기 때문에"그 과제를 피할 시간입니다. 이러한 측정은 우리 삶에서 포 그라운드를 시작합니다. 내가 미루는 사람이라면 미리 일을하는 것이 어렵다. 늦게 지낼 수있을 정도로 똑똑해 지기만하면됩니다. 나는 작업에 대한 방법을 모니터링하고 내 편견을 확인함으로써 매우 쉽게 측정 할 수 있습니다. 11 시간에 더 잘 일합니다.

좋아요, 그래서 그것은 많은 텍스트였습니다. 모든 것이 의미있는 측정을 수행하는 것이 얼마나 중요한지 보여주지 못했을 때 무엇이 ​​잘못되었는지를 보여주는 데 중점을 두었습니다. 또한 영재 한 사람들이 예측할 수없는 선을 따라 다른 것들을 쉽고 어렵게 찾을 수있는 방법에 중점을 두었습니다. 따라서 미루지 않는 가치를 측정하는 것이 쉬운 것처럼 보이지만 그 에게는 매우 어려울 수 있습니다 . 물론, 미루지 말라고 가르 칠 수는 있지만 실제로 배워야 할 교훈은 이러한 것들을 자신에게 가르치는 방법입니다. 그리고이를 위해서는 측정 할 수없는 것들로부터 측정 할 수없는 세상으로 우회해야합니다.

우리의 감각 입력의 대부분은 의식적으로 측정되지 않습니다. 길을 걸을 때마다 나타나는 모든 미소의 진실성을 실제로 측정해야한다면, 마음은 화를 낼 것입니다. 어떤 삶의 많은 되어야 할 유체이다. 미소의 진실성을 결정하는 알고리즘을 개발할 수 있지만 길을 걸을 때 사용할 계산 능력이 너무 많이 필요합니다.

우리가 걷는 방법을 고려하십시오. 위와 같은 "나보다 당신이 뭘 잘하는지 알아"스타일 논증을 사용하여 신호가 뇌에 도달하기 전에 보행 보행이 많이 발생한다는 것을 알고 있습니까? 걸을 때 오른손을 탁자에 대면 신호가 뇌간에 도달하기 전에 왼쪽 다리가 보행을 조정했을 것입니다. 테이블을 얼마나 세게 쳐야하는지, 피드백 루프에서 의식적으로 반응해야한다면 넘어 질 것이다. 피드백 루프는 실제로 우리가 의식적으로 측정 할 수있는 것보다 훨씬 낮은 수준에서 발생합니다.

우리가 측정하는 것을 완전히 이해하지 않고이 기능을 작동시키는 활동이 있습니다. 스포츠는 측정 할 시간이없는 거친 환경에서 움직여야합니다. 그들은 당신의 여자 친구의 아들이 "다음 것"을 찾기에 좋은 곳일 것입니다. 내가 개인적으로 가장 좋아하는 곳은 무술이며, 당신은 말 그대로 중요한 모든 것을 측정 할 수없는 그러한 통제력과 정확성으로 움직여야합니다. 스스로 측정 할 수없는 작은 세부 사항을 모두 느끼고 성장할 수있는 세상을 볼 수있는 방법으로 통합해야합니다.

물론, 당신은 이것을 직접 할 수 있습니다. 스포츠와 무술은 마술사가 아닙니다. 그들은 단지 측정 할 수없는 것들을 가르치는 미묘한 기술을 이미 배운 교사들을 찾을 수있는 곳일뿐입니다. 대화만으로도 할 수 있습니다. 당신이해야 할 일은 자신이 있는지 확인하다 어떤 대화가 어디로 영향력을, 그리고 당신은 어떤 대화가 어디로 영향력을. 그가 지배권을 지배하고 영향력을 빼앗 으려고 노력한다면, 당신은 자신의 논쟁 가운데 당신이 영향력을 행사할 수있는 미묘한 점을 발견하고 중요하게 여깁니다. 당신이 당신이 지배하고 있다는 것을 알게되면, 그를 밀어 넣을 물건을 찾는 데 도움이되는 방법을 찾으십시오.

쉽게 들리나요? 물론 .. 나는 몇 년 동안이 일을 해왔으며, 내가 죽을 때에도 계속 일할 것으로 기대합니다. 내가 무술 교사에게 연기하고 싶은 이유가 있습니다! 그들은 측정 할 수없는 미지에 대해 이러한 사고 방식을 가르치는 방법에 전념하는 사고 학교를 가지고 있습니다. 그러나 당신이 그것을 직접하고 싶다면, 내가 찾은 효과적인 기하학적 인 주장은 대화를 직접 반대하는 것이 아니라 항상 운전 방향에 직각으로 대화하는 것입니다. 당신이 계속 그렇게한다면, 당신은 논쟁을 원으로 몰아 낼 수 있지만, 일반적으로 상대방은 먼저 피곤해 질 것입니다.

그러나 결국, 당신이 그를 가르 칠 것은 미루지 않는 방법보다 훨씬 가치가 있습니다. 당신은 그에게 즉각적인 가치가없는 곳에서 물건을 탐색하는 방법을 가르쳐 줄 것입니다. 당신은 그에게 시간이나 에너지를 낭비하지 않고 그러한 "무가치 한"공간으로 뛰어 들기위한 기술을 제공 할 것입니다. 그런 다음 언젠가 자신을 미루지 않는 아이디어를 탐구하기로 결정할 수도 있습니다. 그는 사전에 일을하는데 어떤 이점도 보지 못하지만, 낭비하지 않고 그러한 아이디어를 탐구하는 기술을 배웠습니다. 보라, 그는 결코 전에 보지 못한 가치가 있음을 발견 할 것이다!

그리고 그것이 실패하면? 글쎄, 실패 할 수있다. 나는 말 그대로 30 년 동안 이것을하는 법을 배우는 것이 가치가 있다는 간단한 사실을 배우려고 노력했습니다. 내가 죽을 때까지 어떻게해야하는지 계속 배우겠다 그러나 모든 것이 손실되지는 않습니다. 당신이 그를 도울 수 없더라도, 당신이 정말로 해야 할 일은 단순히 그에게 해를 끼치 지 않는 것입니다. 그분은 당신이이 기술을 스스로 연마 할 수있는 숫돌 역할을 할 수 있으며, 우리는 그러한 사람들을 우리 삶에 축복 해 주셨습니다. 그리고 솔직히 말해서, 나는 자신을 포함 하여이 접근법에서 배울 수없는 너무 고집이 많은 사람을 만난 적이 없습니다! 시간이 걸릴 수 있으며, 가르치는 과정을 통해 더 나은 사람이되고 있다고 느끼면 필요한 시간을 모두 가질 수 있습니다.

주석에서 언급 한 최초의 포스터는 십대가 "매우"완벽 주의자라는 의견에 언급되어 있습니다.

가능한 시나리오는 다음과 같습니다.

소년은 자신이 완벽하게 할 수있는 일을 기뻐합니다. 그러나 그가 작업을 완벽하게 수행하지 못할 수있는 몇 가지 이유가 있습니다.

• 그는 작업을 완벽하게 수행하는 방법을 모른다.
• 그는 완벽한 모습을 판단 할 방법이 없을 수도 있습니다.
• 가되지 않을 수도 있을 작업을 할 수있는 완벽한 방법. (에세이,시, 예술, 여자와의 대화 및 역사적 분석은 이와 같습니다.)
• 하위 작업을 완벽하게 수행하고 있는지 알 수있는 방법이 없을 수도 있습니다.
• 그는 (완벽한 수준에서) 완벽이 무엇인지 알지만 하나 이상의 하위 작업을 수행 할 수있는 능력이 부족합니다.
• 그는 작업을 하위 작업으로 나누는 데 능숙하지 않을 수 있습니다.
• 그는 사람들이 원하는 것을 이해하기 위해 "듣기"에 능숙하지 않을 수 있습니다.
• 요청 된 작업의 세부 사항 중 일부를 잊었을 수 있습니다. (대부분의 똑똑한 사람들조차도 일부 세부 사항을 잊어 버립니다.)

서두르면 무언가를 완벽하게하지 않은 것에 대한 변명을 할 수 있습니다.

이 분석은 십대가 향상시킬 수있는 몇 가지 방법을 제안합니다.

• 그의 목표를 "완전히 또는 전혀하지 마십시오"에서 변경하십시오. "백업 계획으로"최근 순간 슬래시 대시 "를 사용하여"이전보다 더 좋게 만들었습니다 ".
• 처음에는 불가능한 무언가를 만들려고 시도하는 것보다 더 나은 제품을 만들어내는 "여러 패스 (각각 이전보다 개선 된 패스)"를 경험하십시오.
• Kent Beck이 설명 하는 익스트림 프로그래밍을 읽으십시오 . (이 책은 컴퓨터 프로그래머와 그들이 일하는 회사들에게이 철학을 채택하도록 가르치는 책이다.)
• 자신이 어떻게 해야할지 잘 모르는 작업을 수행하는 방법에 대해 메모하십시오.
• 평가 방법을 모르는 작업의 품질을 판단하는 방법에 대해 메모하십시오.
• 질문을하여 자신의 무지를 드러내는 것을 두려워하지 말라고하십시오. 그가 무언가에 대해 확신하지 못한다면, 그의 친구들도 의심 할 것입니다. 누군가 실수를했을 수도 있고 질문이 실수를 바로 잡는 데 도움이 될 수도 있습니다!

그는 프로젝트의 첫 번째 하위 작업을 수행해야합니다 (어려울 수 있음).

• 원하는 것을 이해
• 작업을 하위 작업으로 세분화하여 하위 작업을 남기지 않고 각 하위 작업을 자신에게 맞는 수준의 품질로 수행 할 수 있습니다.
• 하위 작업을위한 예산 시간. (평균 시간은 괜찮습니다. 하루가 끝날 때마다 예상보다 앞서 있는지 또는 뒤에 있는지 확인해야합니다.)

또한 자신의 작업을 점검하는 연습을해야합니다. 예를 들어, 그는 다음을 수행해야합니다.

• 수행 체크인 별 대체를 각각 수학, 물리학, 또는 화학 문제의 끝에서.
• 그의 소프트웨어 프로젝트에 자동화 된 단위 테스트를 구축하십시오.
• 영문 논문을 큰 소리로 읽음으로써 교정하십시오.
• 에세이를 작성한 후, 그의 논증을 뒷받침 할 세부 사항을 제공했는지 확인하십시오.

때때로 그는 노력하고 여전히 뒤쳐 질 것입니다. 아니면 그의 수표는 실패 할 것입니다. 이런 일이 발생하면 도움을 청하십시오. 아마도 그가 잊어 버렸거나 어떻게 해야할지 모르는 하위 ​​작업에 대한 세부 사항이있을 것입니다. 때때로 그냥 물어 보면 그가해야 할 일을 생각 나게 할 것입니다. 그리고 때로는 당신 (또는 그의 선생님, 또는 반 친구들)이 그 하위 과제를 수행하는 데 도움이되는 조언을 줄 수있을 것입니다. 때때로 조언은 "예, 시간이 오래 걸리는 것"이 ​​될 것이며, 이는 시간 예산 책정에 도움이 될 것입니다.

지연은 십대에게만 국한되는 문제가 아닙니다. 그가 작업의 지적 또는 문제 해결 측면이 쉬워지고 작업을 수행하는 과정을 거치는 것처럼 느끼는 것이 상당히 무의미한 일이라면 이것은 더욱 악화 될 수 있습니다.

여기에는 자료 세트를 이해하는 것과 교사가 이해하는 내용을 설명하는 과정을 거치는 것 사이에 차이가 있습니다.

나는 당신이 두 가지 방법으로 도울 수 있다고 말하고 싶습니다. 먼저 그가 무의미한 일을해야한다는 공감을 표현하면서 잠재적 인 이점이 있음을 강조합니다.

두 번째는 자기에게 상을주는 활동을 찾는 데 도움이되며 약간의 노력과 적용은 그가 자랑스럽게 생각할 수있는 무언가를 만들어냅니다. 이것은 '시도'에 대한 사소한 보상을주는 것이 아니라 학습 곡선이 흥미로울 정도로 도전적이지만 임의의 '보상'보다는 그 자체로 합리적으로 단기적인 보상을받는 기회를 제공하는 것에 관한 것입니다.

업적과 보상이 동일하고 활동이 집중을 요구하지만 그 자체로는 유쾌한 일종의 예술이나 창작 활동, 음악, 그림, 조각, 모델 제작, 목공 등을 제안합니다. 여기서 문제는 불가능한 완전성 기준을 유지하는 것이 아니라 어렵지만 보람있는 도전을 설정하는 것입니다. 즉 '이 문제를 해결할 수 있습니까?' '정확하게이 방법으로'하는 것이 아닙니다.

문제를 해결하는 것은 영리한 사람들에게는 재미가 있지만 '완벽하게'노력하는 것은 특히 재능이 있기 때문에 할 수 있어야한다는 것을 알고있을 때 영혼을 파괴하는 것일 수 있습니다.

인지 부조화

간단히 말해서 이것은이 s 우화의 "사워 포도"와 같이 일부 기사에서 설명되었습니다. 여우는 포도를 뛰어 넘어 포도에 닿을 수 없어서 포기했다.

배경 은 "영재아의인지 부조화" 에 대한 Google 학술 검색 검색을 참조하십시오 .

특히 깨달은 기사는 몇 년 전부터 영국에서 어떤 방법으로 아이들을 격려하는 방대한 연구에 관한 것이 었습니다. 링크를 찾을 수 없습니다.

내가 재능있는 아이라면 이것들 중 어느 것도 효과가 없을 것입니다. 거기에있는 해결책은 당신이 (시간을 관리함으로써) 어떤 일을하도록 강요하거나 해체가 얼마나 나쁜지 말해줍니다. 첫 번째는 그를 화나게 할 것입니다 (그리고 당신이 그의 아버지가 아니라면, 당신과의 관계에 영향을 줄 수 있습니다); 두 번째는 작동하지 않습니다.

여기 내가 할 일이 있습니다.

시험에 합격하기를 원한다면 숙제를하지 않으면 실제로는 당신을 의지 할 수 없다는 것을 분명히하십시오. 지난 1 주일 또는 2 주가 아닌 1 년 내내 도움이 필요한지 물어보십시오. 그가 실패하면, 이것은 나쁜 것이 아닙니다. 우리는 실수를 통해 배우며 때로는 몇 가지 없이는 배울 수 없습니다. 그는 자신이 사용하지 않을거야 이런 것들의 일부를 말할 수 있지만, 현실은 그가 앞으로 가고 싶어한다면, 그는이다 가 그들에게 배울 - 그는 그것을 좋아 여부.

두 번째로, 만약 그가 어떤 분야 (예 : 수학)에서 "영재하지만 게으른"사람이라면, 자신의 연구를하도록 장려하거나 완료해야 할 과제를 찾아서 제공하십시오. 동기 부여-학교 수학은 지루할 수 있지만 고급 수학은 더 흥미롭고 다른 분야에서도 마찬가지입니다. 당신이 고급 수학을 배우도록 격려한다면, 그는 다른 사람들보다 앞서있을 것이며, 현재 자료를 (아마도) 이해할 것입니다.

어쨌든, 만약 그가 나 같은 사람이라면, 그는 어쨌든 자신에게 관심이없는 것들을 너무 많이 배우지 않을 것입니다. 그는 단순히 자신이 필요하지 않다고 생각하고 최소한의 작업 만 수행 할 것입니다. 괜찮아.

공부하지 않을 때 무엇을하고 있습니까? 나는 재능있는 십대가 있고 컴퓨터 게임에 갇히게된다. 그는 나이가 더 많아서 매일 스케줄에 대해 이야기하고 매일 업무를 시작할 시간을 정합니다. 습관은 습관이 있다면 노력이 덜 걸리므로 미루는 사람에게 많은 도움이됩니다. 이상적으로는 점심 식사 후와 같이 독서를하거나 전화 통화를 할 때 폐를하는 등의 일반적인 사건에 의해 유발 될 수 있습니다. 그가 전형적인 십대라면, 아침이 약간 어지럽고 수면주기가 약간 어려울 수 있습니다. 나는 밤에 밝은 빛을 감추기 위해 컴퓨터에서 Flux라는 앱을 사용합니다. 아마도 연구 친구 나 연구 그룹은 그가 조직화되거나 동기를 부여하는 데 도움이 될 것입니다. 요즘의 어린이 (성인)는 훨씬 더 고립되어 있으며 전자 통신으로 인해 관심을 끌고 있습니다. 실제 토론과 신체 움직임은 뇌 조직에 도움이됩니다. 나는 직업 치료사들과 함께 일해 왔으며, 당근이나 트램폴린 시간을 먹는 것과 같은 전략을 사용하여 일부 어린이들이 더 조심스럽게 행동 할 수 있습니다.

많은 답변들이 아이가 학교에서 어려움을 겪고있는 지점에 도달하고 있다고 가정하는 것 같습니다. 그러나 당신은 그의 성적이 여전히 매우 좋다고 말합니다. 나는 또 다른 가능성은 그가 여전히 쉬운 일을 발견하고 지루한 일을 발견하고 마지막 순간에 할 수 있다는 것을 알고 있기 때문에 미루는 것입니다.

이 경우, 그가 더 발전된 일을 할 준비가되었는지, 그리고 특정 과목에서 학교를 건너 뛸 수 있는지 확인하십시오. 또는 선생님이 다른 수업보다 빨리 자신의 속도로 일하게 할 수 있는지 확인하십시오.

아들의 문제를 알고 있다고 생각합니다. 알다시피, 그는 숙제를 일찍해야한다는 것을 잘 알고 있지만, 시도 할 때마다 Youtube에서 3 시간의 비디오 게임 속도를 보거나 이메일받은 편지함을 재구성하거나 냉장고를 확인해야 할 시점을 갑자기 결정합니다. 마지막 10 분 전부터 새로운 것이 있다면 두뇌에 "인스턴트 만족 원숭이"가 있기 때문에 생산적인 작업을 수행 할 때마다 혼란을 겪습니다.

그는 즉시 만족 원숭이를 제어 할 수 없습니다.

그러나 원숭이로부터 살아남은 지옥을 당황하게하는 것은 바로 공황 몬스터입니다. 공황 몬스터는 마감일이 가까워 질 때마다 나타나며, 충족되지 않으면 심각한 결과를 초래합니다. 원숭이는 실제로 공황 괴물을 두려워하고 도망쳐 서 귀찮게 할 수 없었던 사람이 몇 주 동안 종이의 첫 문장을 쓰면서 갑자기 큰 영웅적 노력을 기울이고 밤새도록 끝내기 위해 일어났습니다.

Instant Gratification Monkey와 Panic Monster는 블로거 Tim Urban의 Wait But Why 블로그에서 발명가의 마음이 어떻게 작용 하는지를 설명하는 은유로 발명했습니다. 나는 당신과 당신의 아들 모두 지연에 관한 그의 전체 시리즈를 읽는 것이 좋습니다 : http://waitbutwhy.com/2013/10/why-procrastinators-procrastinate.html

당신의 아들은 즉시 만족하는 원숭이를 제거 할 수 없습니다. 그것은 항상 그와 함께 할 그의 마음의 일부입니다. 대신 원숭이를 다루기위한 전략을 배워야한다. 이 여정의 첫 번째 단계는 자기 인식입니다. 그는 자신의 마음이 작동하는 방식을 알고 있어야하므로 지연에주의를 기울여야합니다. 만약 원숭이가 그를 이륙 시키려고 노력하는 갈등 이야기의 관점에서 자신의 상황을 짜는 것을 알고 있다면, 그 사람은 그만 두어야 할 필요가있다. 지난 10 년간 모든 주요 기업 파산에 대한 완전한 이야기를 읽는 것이 그의 수학 문제보다 훨씬 더 중요하다고 말해 줄 수없는 충동 -그 원숭이 이야기 입니다. Wait But Why의 최신 블로그 게시물 중 일부는 원숭이를 물리 치기위한 전략에 대해 자세히 설명합니다.

당신이 그에게 너무 힘들다는 것은 당신의 상호 작용에 대한 당신의 설명에서 들립니다. 그는 마지막 순간까지 서류를 남기는 것은 용납 할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 가족 싸움과 엄마와 아빠의 많은 소리가 그에게 말해줍니다. -그의 가족은 당신의 머리에 원숭이와 함께 사는 것이 어떤 것인지 이해하지 못합니다. 최악의 상황에서 그는 자신이 실망스럽고 비극적 인 결점을 가진 주인공, 자신의 연구에서 가장 복잡한 부분을 대부분의 동급생들보다 훨씬 잘 이해하는 무능한 귀머거리라고 생각하기 시작하지만 단순한 일을 할 수는 없습니다 지적으로, 이것이 실제로 작동하는 멍청한 방법이라는 것을 완전히 이해한다는 사실에 관계없이, 절대적으로 필요한 것보다 빨리 과제를 시작하게합니다.

원숭이가 이길 때 그를 비난하지 마십시오. 그는 스스로를 비난 할 것입니다. 외부 논쟁, 고함, 강의, 형벌 또는 기타 압력으로 인해 원숭이를 상대 할 능력이 떨어지게되므로 다음 번에는 원숭이를 더 강하게 물리 칠 수 없게됩니다.

대신 원숭이를 이해하고 원숭이를 다루기위한 계획과 전략을 설계하고 구현하도록 도와주십시오.

자아 이해와 공감이 열쇠입니다. 그는 많은 동료들이 부족한 재능을 가지고 있지만, 많은 동료들에게는없는 장애물에 직면해야한다는 점을 인식하십시오. 자기 파괴적인 미루는 일에 관여하게 한 다음 자신을 일으켜 도전에 대처할 수 있다는 자신감을 쌓으십시오.

위에 링크 된 블로그 게시물 (및 두 개의 속편)을 읽으십시오. 당신은 매우 기뻐할 것입니다.

그들이하고 싶은 일을 찾아 도전 해보십시오.

성공하기 위해서는 계획 등이 필요할 것입니다.

나는 당신이하고 싶은 일을 찾아 자신의 수준을 찾고 더 도전적인 수준을 가질 수 있도록 도전적인 수준을 많이 가지고 있습니다.

게임은이를 위해 가장 잘 작동합니다 (게임 디자인에서 난이도 수준이 조정 된 "약혼"또는 "재미"의 기본 원칙입니다.

BTW, 나는 딸과 함께 이것을하고 Flint & Steel을 사용하여 화재를 시작하는 법을 배웠습니다. 그들은 준비가 핵심이라는 것을 배웠습니다.

1. 편안하게
2. 킨 더링 준비하기
3. 편안한 위치에서 부싯돌을 치는 연습을하십시오.
4. 잘하면 틴더에 부딪 치십시오.

제안 : 1. Flint & Steel (발화 시작을 좋아하지 않는 사람 ??) 2. 도전적인 비디오 게임 3. 지시 사항을 읽어야하는 실제 프로젝트.

열쇠는 그들이하고 싶은 것입니다.