답변:
중학교와 고등학교 어린이, 그리고 이제는 아버지에게 수학 교사로, 문제를 완전히 피할 수있는 방법을 알려 드릴 수 있습니다. 개념을 직접 이해하고 동일한 단계 / 아이디어를 사용하는 동등한 문제를 만드십시오. 당신이가는대로 설명, 단계별로 안내합니다. 이와 같은 하나 또는 두 개의 예는 그들이 스스로 다른 일을하기에 충분히 이해하기에 충분해야합니다.
이것은 조금 더 많은 작업이 필요하지만 실제로 가르쳐줍니다. 대부분의 아이들은 당신을 모방하거나 당신의지도를 따르기 위해 너무 행복해서 일을 이해하지 못할 것입니다. 이를 피하는 가장 좋은 방법은 실제 작업을 전혀 수행하지 않는 것입니다.
"작업 수행"과 "작업 수행 방법을 이해하도록 돕는 것"사이에는 분명한 선이 있습니다.
한 가지 기술은 자녀에게 문제가 어떻게 해결되는지 설명해달라고 요청하는 것입니다. 또는 아이가 문제를 더 작은 비트로 나눌 수 있는지, 그리고 그 작은 비트 중 하나가 어떻게 다루어 질지를 자녀에게 물어보기 위해 당황한 경우. 그것은 그들이 어떤 일을하도록 만들고, 무언가를 설명하는 것은 항상 설명을하는 사람에게 일을 분명히하는 것처럼 보입니다.
때때로 아이들은 무언가를 얻지 못합니다. 나는 "장거리 분할"을 할 수 없었으며, 부모가 그것을 인식하고 교사에게 다른 기술이 있는지 물어볼 수 있다면 좋습니다.
마지막으로, 적절한 리서치 웹 사이트를 제공하는 것이 편리합니다. 다음은 유용한 정보가 많은 British Broadcasting Corporation의 영국 웹 사이트입니다. 일부 미디어는 영국 이외의 지역에서는 작동하지 않을 수 있습니다.
내가 그것을 보았던 방법은 내가 쓰고있는 것을 쓰면 내가 아들에게 그것을 얻지 못하면 더 많은 힌트를 주도록 대답하도록 노력할 것입니다. 때로는 특정 주제에 약간의 시간이 걸리지 만 일반적으로 해결합니다. 작문은 더 어렵고, 우리는 그의 중국어 학교를 위해 한자를하므로, 내가 써야한다면, 그가 직접 작성해야 할 내용에 관계없이 별도의 종이에 그것을 쓸 것입니다.
당신은 당신이 문제를 일을하는지 알고 위한 반복해서 당신이 그들을 어떻게 - - 문제의 동일한 '형태'가 '나를 위해 다음 단계 (들)을 수행'에 물어 계속하면 그들. 그들이 숙제의 개념을 배우지 않았다는 것이 분명해진다.
저는 딸과 함께 문제, 특히 수학 및 과학의 단어 문제에 대한 작업을 시작하는 방법을 이해하도록 돕기 위해 노력했습니다. 기본적으로, 나는 그녀에게 A 지점에서 B 지점으로가는 방법을 가르쳤다. 나는 결코 문제를 '수행'하지 않고 그녀에게 전하지 않을 것이다. 왜냐하면 그것은 그녀를 돕는 것이 아니기 때문이다 .
학교 시절에 수학은 가장 큰 문제를 일으켰습니다. 아버지의 도움은 환상적 이었으나 결코 나를 위해 어떤 문제도 해결하지 못했습니다.
대신에 아버지는 저에게 문제의 근간이되는 원리를 가르쳐 주셨 거나 아이디어를 이해하도록 도와 주셨습니다 . 그는 종이에 아무것도 쓰지 않았지만 그래프와 수식에 사용한 칠판이있었습니다.
과제를 쓰기 위해 가장 어려운 일이 시작되어 한 번에 오랫동안 계속되었습니다. 아버지는 책상 근처에 앉아서 반복해서 저에게 글 을 쓰라고 명령 하셨습니다! 그는 내가 스스로 마무리 할 수있는 실질적인 것이 생길 때까지 계속 그렇게했습니다.
아이들을위한 화이트 보드를받을 것입니다. 그리고 책상 옆에 편안한 의자가 있습니다.