아이가 자랄 때 (게임, 위협, 언어 적 또는 신체적 질책 등) 가장 일반적인 방법은 무의미 해 보이기 때문에 나는 일반적으로 형벌에 대해 회의적입니다. 아이가 성인이되어 집을 떠날 때 이러한 모든 방법이 더 이상 존재하지 않기 때문에 장기적인 해결책이 아닌 것 같습니다.

내가 의미하는 바는 아이가 잘못했을 때 게임을 압수하면, 나이가 들었을 때 그가 그 활동을하면 더 이상 집에 있지 않기 때문에 형벌이 없다는 것을 알게 될 것입니다. 부정적인 행동에.

나에게 더 의미가있는 생각은 아이를 '못된 방'이나 '못한 의자'로 격리시켜 부정적인 행동을 다루고 그들이 왜 나쁜 행동인지 생각하도록 격려하는 것입니다. 일정 시간이 지나면 아이는 왜 자신의 행동이 나쁘다고 생각하는지 물어보고 스스로 알아낼 수 없다면 일화 나 이야기로 설명해야합니다.

이런 식으로 그들이 집 밖에서 그런 부정적인 행동을하고 싶은 유혹을 받았을 때 그 행동이 사실 일화적인 증거에 근거하여 반드시 좋은 생각이 아닌 이유를 기억할 것입니다.

따라서 내 질문은 :이 방법은 충분하고 효과적입니까? (특히 자녀가 이사 한 부모 또는 집에서 이사 한 청년의 견해에 관심이 있습니다.)

관련 질문 : 시간 초과의 장단점은 무엇입니까?

경고, 나는 여기로 옮겨졌다. 지금 그대로 그대로 두겠습니다.

이 방법은 충분하고 효과적입니까?

그럴 수도 있고 아닐 수도 있고. 아마, 잘에 아이들을 위해 그 응답을 제외시켰다하지, 그리고 사람들은 어쨌든 그것을 필요로하지 않았다. 징계를 위한 모든 인공적인 "방법" 도 마찬가지 입니다.

경험을 바탕으로 의견이 많은 대안을 제시하겠습니다.

결과는 효과적이다

콜드 로직으로 세분화합시다.

• 아이가 뭔가 잘못했습니다.
  • 사례 1 : 아동은 실제로 그것이 잘못되었음을 알지 못합니다. 결과 : 학부모는 조치에 대해 무엇이 잘못되었는지 설명해야합니다. 처벌이 필요하지 않습니다. 부모는 친구, 파트너, 코치, 자신감입니다. 부모는 부당한 처벌에 대한 두려움없이 옳은지 확실하지 않을 때 자녀가 부모에게 올 수 있음을 항상 알도록합니다. 부모는 자녀를 나쁜 결과로부터 어느 정도 보호 할 수는 있지만 자녀의 결과 를 숨길 수는 없습니다 .
  • 사례 2 : 어린이는 그것이 잘못되고 있다는 것을 미리 알고있었습니다. 결과 : 아동이 잘못했음을 매우 분명하게 보여주는 직접적이고 즉각적인 결과가 있어야합니다. 아이는 진정으로 결과를 느껴야합니다. 결과는 부모 나 일부 방관자가 아닌 아이에게 영향을 미친다는 것이 분명해야합니다. 부모의 참여 자체는 필요하지 않습니다. 부모는 여전히 친구, 파트너, 코치가 될 수 있습니다. 그러나 결과의 판사 또는 집행 인은 결코 아닙니다. 물론 부모는 자녀를 실제, 영구적, 신체적 또는 고가의 피해로부터 보호하지만 더 이상은 아닙니다.
  • 사례 3 : 중간 어딘가에. 부모의 지옥에 오신 것을 환영합니다. 이제 사례 1 또는 사례 2 에서처럼 진행할지 여부를 결정할 수 있습니다. 그리고 머피의 법칙은 당신이 그것을 충분히 잘못 저 지르도록 할 것입니다!

결과

어린이, 성인, 개, 모두가 결과로부터 배웁니다 ( "내가 A를하면 B는 나에게 일어날 것이다").

다른 것은 계산하지 않습니다. 물론, 인생의 어떤 단계에서 어떤 인간들은 앉아서 앉아서 더 나아질 수있는 방법에 대해 생각할 수있을 정도로 현명 할 것입니다. 그러나 아직이 기대로 어린이들에게 짐을주지 말자.

결과는 무엇입니까? 단순한:

• 아이는 분노에서 장난감을 나누기. 결과 : 장난감이 고장났습니다.
• 아이는 중요한 교과서를 잊어 버립니다. 결과 : 모든 사람 앞에서 교사가 아이를 꾸짖습니다.
• 아이는 빨간불로 길을 건너기 시작합니다. 결과 : 부모는 불행히도 마지막 순간에 아이를 열심히 잡아 당겨 다시 잡아 당기므로 부드럽게 움직일 시간이 없지만 매우 불편하거나 고통 스럽습니다. 고함을 지르며 아주 재밌는 목소리로 "조심하십시오". 아이가 메시지를받지 못했다면 아마 혼자 걸을 수있는 나이가 아닐 것입니다 ...
• 아이는 부츠 아래에 5cm의 진흙으로 거실을 걷습니다. 결과 : 어린이가 거실을 청소합니다. 또는 : 부모는 거실을 청소하고 나중에 아이와 놀 시간이 없습니다. (참고 : 즐거운 아버지-아동 청소 세션, 약간 실망스러운 아버지-독자-세정-세션, 3 년, 7 년, 15 년 자녀에 대해이 방법이 크게 다릅니다. 그리고 15 살짜리가 부모를 괴롭 히려는 의도를 가지고 최선을 다해 테러 행위를했다면 후자의 경우 분명히 더 많은 결과가 필요하다. 타이 마사지는 오늘 모든 문지르 기에서 긴장을 풀고 있습니다. "
• 어린이는 약속 된대로 1 시간 대신 3 시간 동안 비디오 게임을합니다. 문제는 실제 연주가 아니라 신뢰 상실입니다. 결과 : 부모가 큰 알람 시계를 구입합니다. 또는 (자녀가 기존 알람 시계를 무시한 경우) : 부모는 문제 기록에 따라 하루 또는 일주일 동안 비디오 게임을 제거합니다. 부모는 소리 지르지 않으며 아이는 의자에 앉지 않습니다.

모든 어린이는 그것을 이해할 수 있고 이해할 것입니다.

유효한 결과가 아닙니다

결과가 원인과 분리되어 있으면 결과가 유효하지 않습니다. 즉, "A를했는데 허용되지 않아서 친구들이 밖에서 놀고있는 동안 집에서 체포되었습니다." 단순히 인과 관계가 없거나 원인과 결과 사이에 눈에 띄는 시간이있을 때 분리되어 있습니다.

"부모가 화를 내며 아이에게 고함을 지르다"또는 "아이가 1 시간 동안 장난 꾸러기 의자에 앉아 '생각'하기 위해"라는 결과는 자연스럽게 나타나지 않습니다. 그러한 것들은 잘못과 관련이 없습니다. 아이는 나쁜 것들을 제외하고는 그들로부터 아무것도 배우지 못합니다 (예를 들어, "부모는 나를 사랑하지 않습니다", "더 세게 쳐야합니다", "나는 잘못을 숨겨야합니다", "멍청하다"등). 그러한 방법들로부터 배울 수있는 아이는 아마도 필요하지 않을 것입니다.

결과가 나타나지 않으면 어떻게합니까?

그런 다음 그들은 실제로 아무 것도 잘못하지 않았거나 결과를 그들에게 가져와야합니다. 그러나 여전히 직접적이고 직접적인 방법입니다.

• 아이는 가게에서 훔친다. 부모 통지; 가게 주인은하지 않습니다. 결과 : 부모가 항목을 반환하게합니다. 그는 필요한 경우 상점 주인이 아이와 직접 의사 소통하도록합니다. 아이를 씹는 것은 부모가 아닙니다. 가게 주인이 아이에게 범법에 대해 알려주는 것은 매우 불쾌한 상황입니다.

활발한 육아

자녀가 한 함정에서 다른 함정으로 갈 때 부모가 유휴 상태에 있다는 결론은 어디에서도 나오지 않습니다. 또는 아이들이 부모를 미치게하면서 원하는대로 무엇이든 할 수 있습니다. 이것은 "공정하지만 힘든"부모와 완벽하게 작동합니다.

위의 내용은 단순한 논리에 의해 학습 할 수있는 모든 존재와 함께 작동 해야하는 프레임 워크 일뿐 입니다. 그리고 그러한 것을 배울 수없는 어린이들 중 한 명에게 축복을 받았다면, 형벌도 도움이되지 않았을 것입니다. 그들은 너무 어리거나 호르몬 수치가 높거나 원인 / 결과 관계가 너무 추상적 일 수 있습니다.

예제는 모두 단순화되었습니다. 물론 많은 뉘앙스가 있습니다. 예를 들어, 촛불 :

• 부모는 자녀가 불타는 부분 (셔츠, 머리카락)으로 불꽃을 만지지 못하게 할 것입니다. 그 교훈은 너무 많을 것입니다.
• 부모는 자녀가 손가락으로 불꽃을 만지도록 권유 할 수 있습니다 (예를 들어서)
• 부모가 자녀가 촛불로 혼자있을만큼 나이가 아니라고 결정하면 분명히 그렇게하지 않을 것입니다.
• 회색 영역이 있습니다. 저는 어린 시절 촛불 불꽃 주위에 왁스 "호수"를 가지고 노는 것을 좋아했습니다. 부모가 결과적으로 양초를 효과적으로 없애는 데 나쁜 점이 있었습니까? 그들이 실험하고 내가 얼마나 멀리 갈 수 있는지 보는 것이 좋았습니까? 당신은 스스로 결정합니다.
• 아마 짐작 하셨을 것입니다. 우리는 일년 내내 테이블 위에 양초를 들고 종종 불을 붙입니다. 우리 아이들은 손대지 않고 불을 매우 존중합니다. 우리가 방을 떠날 때 그들은 소리를 지르고 촛불은 여전히 ​​타 오릅니다. 그들은 부모님의 말이나 행동에 관계없이 항상 일 어설 때까지 시계를 끄는 것을 좋아합니다. 우리 는 4 세 또는 5 세 때 손가락으로 장난으로 촛불을 직접 만지고 (초를 가볍게 튕기는 움직임) 어린이들도 그 일을 시도하게하는 것 (반사 속도가 충분히 빠름)을 제외하고 는 아무 것도 달성 하지 못했습니다. 화상을 피하기 위해). 그들이 문제를 숙고하기 위해 의자에 앉아있는 것은 그들에게 전혀 도움이되지 않았을 것입니다.

다른 것도 마찬가지입니다. 그리고 아닙니다. 대부분의 다른 일은 결코 쉽지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

• 15 살짜리 아이는 정말 잔인한 소리를 지르면서 적극적으로 부모를 해치려고합니다 . 결과 : 부모는 아이가 호르몬으로 고생하고 자신을 표현할 다른 방법이 없음을 인정합니다. 부모는 고요한 방식으로 구타를 취하고 (진실하게) 침착하고 편안하게 지냅니다. 아이는 결국 그녀의 시스템에서 나쁜 것들을 꺼내 포기할 것입니다. 호르몬은 몇 년 후에 사라질 것입니다. 처벌은 필요하지 않습니다. 그것에 대해 생각하면 어쨌든 도움이되지 않습니다.
• 25 살짜리 아이는 정말 잔인한 소리를 지르면서 적극적으로 부모를 해치려고합니다 . 결과 : 부모가 아이를 버리면 아이는 집을 찾거나 다리 아래에 살아야합니다.

나는 네 부모입니다. 나의 가장 오래된 것은 그녀가 계속 번성하는 대학으로 이사했습니다. 저의 두 번째는 당신이 만나게 될 가장 강한 의지가있는 사람이지만 18 세의 유쾌한 선생님으로 변모했습니다. 선생님의 사랑을 받고 미국의 상위 25 개 대학 중 한 곳에서 모집하고 있습니다. 저의 다른 두 명은 존경을 받고 또래 친구들과 잘 지내고 학교에서 잘 지내는 14 세 및 12 세 소녀입니다.

나는 형벌을 믿습니다. 결론은 세상이 밖으로 나갈 때 (문화에 의해 정의 된) 바람직하지 않은 행동에 부정적인 결과를 가져올 것입니다. 부모로서의 나의 직업은 초기부터 부정적인 행동이 부정적인 결과를 초래한다는 것을 알기 위해 그들을 훈련시키는 것입니다. 그렇습니다. 부정적인 결과와 징계는 자라날 때가 아니라 행동 패턴이 설정 될 것입니다. 아마도 예를 들어 ...

아들이 7 학년 때 학교에서 한 학급에서 5 번의 과제를 놓친 진척 보고서를 받았습니다. 5 개의 큰 뚱뚱한 제로. 나는 그를 부드럽게, 단호하게 징계했습니다. 그는 그 이후로 어떤 과제도 놓치지 않았다. 그는 더 이상 왜 그런지에 대해 생각하지 않고 교사가 숙제를한다면 숙제 를 해야한다고 생각했다. 이것은 그가 그의 모든 임무를 그 7 학년의 나머지 일을하게 한 이유를 잊어 버린 후에도, 그의 삶에서 근면의 패턴의 일부가되었습니다.

아마도 올바른 단어는 처벌이 아니라 훈련입니다. 처벌은 그 의도가 단지 부정적인 결과라는 의미, 고통, 특권 상실 등을 의미하는 것으로 보인다. 그리고 그것이 끝인 경우, 그것은 무의미하고 비생산적이다. 진정한 열쇠는 처벌을 바람직하지 않은 행동의 부정적인 결과로 연결하고 바람직한 결과가 무엇인지 보여주는 것입니다.

또한 아이들은 불순종을 두려워하는 동기보다는 순종하기를 훨씬 더 동기 부여해야합니다. 내 아이들은 내가 그들을 사랑하고 세상을 생각한다는 것을 알고 있습니다. 하루도 지나지 않아 나는 그들에게 내가 그들을 사랑한다고 말하지 않고 그들에게 그 사랑을 전할 방법을 찾는다. 또한 하루가 지나서 나는 그들이 얼마나 대단하다고 생각하는지 그들에게 말하려고하지 않습니다. 나는 그들이 나의 끊임없는 애정과 승인에 너무 중독되어 있고, 그들이 행한 일에 대한 나의 약간의 비 승인 모습은 그들에 대해 진심으로 감사하며, 시간의 99 %가 필요한 전부라는 것을 매우 강하게 알고 있습니다.

나는 아이들의 조작을 장려하지 않습니다. 나는 그들에게 내가 그들을 사랑한다고 말하지 않았으며, 그들이 얇게 썰은 빵부터 행동하기를 원하기 때문에 그들이 최고라고 말합니다. 나는 그것이 진실이기 때문에 그렇게 말합니다. 그러나 나는 그것이 징계에도 영향을 미친다는 것을 알았습니다. 저는 격려와 애정과 사랑이없는 징계 만이 반역으로 이어질 것임을 알고 있습니다.

그것이 그들이 당신의 규율을 잊어 버릴 수있는 진짜 사실입니다. 그들이 당신의 형벌을 두려워한다면 – 불순종하기를 두려워해서 만 순종한다면 – 그들이 당신의 권위하에있는 ​​순간, 또는 그들이 그들과 함께 도망 갈만큼 충분히 오래되고 강하다고 생각하는 순간, 그들은 반역 할 것입니다. 그것에 대해 생각하십시오-누가 두려움 속에서 살고 싶어하고 누가 할 수 있다면 누가 반항하지 않습니까? 제 생각에 이것은 십대 연령 반란의 실제 원인입니다. 그러나 그들이 당신의 승인과 애정과 격려를 끊임없이 맛 본다면, 그들은 당신을 기쁘게하고 더 자랑스럽게 만들고 싶어 할 것입니다. 그리고 그것은 십대 연령과 성인으로 지속될 것입니다.

나는 내 아이들 중 한 명의 십대 반란의 작은 희미한 빛을 보았습니다. 그녀는 14 살이고 수동적이다. 그러나 내가해야 할 일은 "지명 [변경된 이름]입니다. 지금 당신이 저에게 어떻게 대답했는지에 무례한 어조였습니까?" 그녀가 "아빠, 미안 해요!" 그리고 나는 즉각적이고 전체적인 음색 변화를 봅니다. 내가 아는 가장 강한 의지 인 나의 18 세 아들은 3 개월 전에 내가 그의 가장 친한 친구라고 말했지만, 내가 그에게 무언가를하라고 요청할 때, 그는 거의 항상 "그렇습니다"라고 대답합니다.

이 포럼은 전체 내용을 설명하기에는 너무 작지만 징계에는 수정, 교육 및 처벌, 애정, 사랑 및 격려가 포함됩니다. 그것은 전체 패키지이며, 어느 부분에서 도약하고 결과는 최고보다 떨어질 것입니다.

나는 '범죄'에 맞는 형벌을 믿는다. 나는 또한 진실을 믿습니다. 그러나 픽션이나 영화, 또는 딸의 친구들에게 일어난 일을 내가 지적하는 데 도움이되는 모범으로 사용한 적이 없다는 것을 의미하지는 않습니다.

"문을 닫지 않으면 개가 빠져 나올 수있다. 수지의 고양이가 도망 쳤다." 완벽하게 논리적입니다.

시간 초과는 대화로 계속 될 수 있도록 식히는 시간 인 한숨을 쉬는 사람으로 사용해야합니다. 형벌이 의미가없는 것처럼 시간을 초과하십시오. 내 아이가 설거지를하지 않으면 작업이 끝날 때까지 TV를 보거나 친구들과 외출 할 수 없습니다. 그것은 자연스러운 결과입니다. 타임 아웃에 앉아있는 것은 그녀에게 그것을 가르쳐주지는 않지만 그녀가 식을 시간을 줄 것입니다. 그래서 그녀는 요리를하는 것이 그녀의 일뿐 만 아니라 그녀의 차례 또는 책임이라는 것을 진실로 알 수 있습니다.

딸이 집안일이 너무 많다고하거나 그녀의 일을 위해 더 많은 수당을 받아야한다고 불평 할 때, 나는 단순히 식료품 점에 얼마를 지불 할 것인지 묻거나, 세탁의 대부분을하거나 식사? 그녀는 자신의 화장실이있어 운이 좋다. 그녀가 그것을 청소하지 않으면, 심해집니다. 이제, 나는 잠시 동안 놓아 둘 것이지만, 그것이 "괜찮아"아닌 경우에 그녀가 친구들과 나가거나 친구를 갖지 못하게 할 것입니다. 모두 논리적입니다.

그녀가 4 살이었을 때, 논리는 결과의 큰 부분이 아니 었습니다. 나는 여전히 징계를 이해했지만, 지금처럼 그녀를 강의하는 대신 논리가 그녀에게 오게했다.

그래서 이모, 장난 꾸러기 의자는별로 사용되지 않습니다. 굴욕은 대부분의 장난에 대한 자연스러운 결과가 아닙니다. 설명, 견고성, 사랑의 친절, 올바른 행동을 모델링하는 것이 더 좋습니다.

우리 가족은 항상 자신의 실수를 표시합니다. "이 유리를 깨뜨 렸어요." 또는 "내가 맹세했다. 여기는 항아리를위한 돈이다." 이것은 실수에서 무서운 부분을 제거합니다. 16 세의 딸은 이제 내 잘못을 지적하고 내가 무언가를 할 것이라고 말한 것을 상기시켜줍니다. 몇 주 전에 나는 그녀의 팀 셔츠를 씻 겠다는 약속을 잊었다. 내 결과는 내가 관리하고 싶었던 것보다 늦게까지 머물러야했다. 딸이 저에게 당연한 결과를 낳았습니다. 완벽하고 공정하고 완벽합니다.

징계의 목적을 오해합니다.

인공 성을 걱정하지 마십시오. 아이들은 종종 간헐적이지만 받아 들일 수없는 결과를 초래하는 행동을합니다. 예를 들어 거리로 달려가는 경우가 있습니다. 대부분의 경우 영향은 없지만 한 번에 한 가족이 저녁 뉴스에서 비극을 당할 것입니다. 실제 결과를 겪을 여유가 없기 때문에 보충 결과를 주입해야합니다.

삶의 청지기로서 우리의 일의 일부는 즉각적이고 (치명적이지 않은) 피드백 을 제공하는 결과를 주입하는 것입니다 . 이 피드백은 성인을위한 필수 교육입니다.

생각 해봐 대부분의 성인 부정 행위는 다음과 같은 패턴을 따릅니다. 도둑질을 자주하지는 않지만 감옥에 갈 때 . 하나의 도넛을 먹음으로써 비만이되지는 않지만 수년간 도넛을 먹음으로써 비만 해 집니다. 논증은 거의 신체적 폭력으로 확대되지는 않지만, 그렇게 할 때 무너 지거나 살해 될 수 있습니다 . 당신은 아이디어를 얻습니다.

당신이 당신의 아이를 위해이 작업을 수행 해야하는 이유 입니다. 나쁜 행동으로 인한 1 차 결과는 드물지만 치명적일 수 있습니다. 자녀의 생각으로 파악할 수있는 안전한 대안을 제공 해야합니다 . 희귀하거나 멀리 떨어져있는 결과는 너무 추상적입니다 (마르크가 주석에서 지적한 것처럼 성인도 가능). 그러나 성인이 될 때까지 거의 모든 것이 있기 때문에 그 사람은 어릴 때 부정적인 행동이 부정적인 결과를 초래할 수 있다는 것을 더 잘 배웠습니다.

40 년이 넘는 성인으로 저를 위해 말하기를, 부모님은 저를 의자에 앉히고 "내가 잘못한 것에 대해 생각해보십시오"라고 말씀하셨습니다.

얼마 후 그들은 왜 내가 처벌을 받는지 이해했는지 물었습니다. 때때로 나는 그것을 바로 알아 냈고, 다른 때는 더 깊이 생각해 볼 필요가있었습니다. 그것이 무엇인지 파악하기로 결정한 후에 나는 단순히 그들에게 말했고 우리는 그것을 논의했습니다. 그들은 그것을 교육 / 학습 기회로 사용했으며 항상 그 이유를 이해하도록했습니다.

의자의 시간은 전적으로 나에게 달렸습니다. 내가 고집이되고 싶었다면 거기에 앉았다. 그것이 무엇인지 알고 그것을 소유하고 있다면, 나는 간다.

육체적 스팽킹은 한 번도 일어나지 않았으며 나를 믿으며, 나는 교훈을 얻었습니다.

한편으로, "F- 단어"를 처음 알게되었을 때 그들은 내 방으로 가서 거울 앞에 서서 말하기에 지칠 때까지 계속해서 말하게했습니다. 내가 나왔을 때 그들은 나에게 왜 멈췄는지 물었다. 그 이유는 그것이 "추악한"이유 였기 때문에 우리는 파울 언어에 대해 이야기했다. 맹세하지는 않지만 항상 내가 어떻게 생겼는지 알고 있습니다.

롭

세뇌에 해당하는 징계 전략을 피해야한다고 생각합니다. 부모는 자녀의 복지에 대한 책임이 있으므로 적절한 행동과 "집에서"허용되지 않는 것에 대한 지침을 설정할 수 있습니다. 상황이 매우 심각한 경우 게임 정지 및 심지어 체벌과 같은 일종의 처벌이 포함될 수 있습니다. 그러나 부모의 권위는 특정한 도덕적 가치관 ( "생각")을 강요하지 말고 "해야 할 것"과 "하지 말아야 할 것"까지만 확장되어야한다.