아들은 유치원을 시작했고 그의 이름을 쓰는 것을 좋아하지 않습니다. 이것에 대해 어떻게 생각해야합니까?


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아들은 지난 금요일에 유치원 첫날을 보냈습니다.

학교 첫날에 그는 집에 와서 "나는 종이에 내 이름을 여러 번 써야했다. 마음에 들지 않았다"고 말했다.

내 아들은 그의 이름을 완벽하게 쓸 수 있습니다. (2 년간의 유치원과 4 년간의 보육은 그에게 꽤 좋은 생각을 주었다).

그는 오늘 유치원 2 일째에 돌아 왔는데 이것이 그의 첫 번째 논평이었습니다.

"학교는 어땠어?"

"내 이름을 많이 써야했다".

이제 부모로서 당신의 편집증에서 약간의 고통을 겪고 올바른 판단을 내려야합니다. (이는 특히 작은 샘플 크기입니다). 문제는 아이들이 학교에서 즐거운 시간을 보내고 모든 것을 마시기를 원한다는 것입니다.

다른 한편으로, 이것은 글쓰기가 어려운 유아 학교 소년들에게는 정상적인 경험 일 수 있습니다. (나는 필기체 작문을하고있는 몇 년의 고통을 기억합니다) 하루 종일 앉아있는 것도 힘든 일일 수 있습니다.

(나는 2 살짜리 딸이 유치원을 사랑했음을 주목할 것이다).

생각은 여전히 ​​남아있다. 아들이 이름을 잘 쓰는 데 도움이 필요합니까? 그를 기쁘게 해 줄 수 있습니까? 재미있게 만들 수있는 방법이 있습니까? 그냥 극복하고 걱정하지 않아도 되나요?

내 질문은 : 내 아들은 유치원을 시작했고 그의 이름을 쓰는 것을 좋아하지 않습니다. 이것에 대해 어떻게 생각해야합니까?

편집 : 나는 그들의 의견에 대해 모두에게 감사를 표하고 싶었다. 그의 누나는 어제 친구 집에 있었기 때문에 밀크 쉐이크를 위해 그를 데리고 나왔습니다. 그는 처음 글을 썼을 때 실수를 저질렀으며 그렇게 좋아하지 않았다고 고백했다. 그는 또한 유치원에서 가장 친한 친구와 어울리고 그의 친구는 자신의 이름을 쓰는 것에 대해 불평하는 것을 좋아한다고 말했다. 우리는 모두 좋다! 그의 동료들과 함께 생활하고있는 엉뚱하고 약간 자의식적인 5 살짜리 소년.


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선택을 취소 할 방법이없는 반복적 인 일을한다는 생각은 유치원 어린이에게는 새로운 생각이라고 생각합니다. 이것은 그의 이름을 쓰거나 쓰는 것이 아니라 왜 이것이 유용한 지 모른 채 반복해서하는 것이 아닙니다.
skymningen

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@skymningen 내가 오랫동안 로비해온 것 중 하나는 초등 학교에서 바쁜 일 입니다. 숙제의 형태인지 수업 중이 든 상관 없습니다. 40 가지의 간단한 산술 문제는 없습니다. 나는 왜 그렇게 많은 학생들이, 다음 활동을 준비 할 시간이없고, 매우 다른 수준의 아이들, 수업에 너무 많은 아이들, 그리고 최악의 모든 것들이 실패와 같은 일이 아니라는 것을 이해합니다. 교육은 변화해야하며, 무엇을해야합니까?
WRX

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그는 자신의 이름을 많이 쓰는 것을 좋아하지 않는다고 말 했지만, 당신의 질문은 그의 이름을 쓰는 것을 좋아하지 않는 것입니다. 그는 자신의 이름을 쓰는 데 아무런 문제가 없지만 앉아서 앉아서 여러 번 써야하는 것이 지루하다는 것을 알 수 있습니다.
David Richerby 2012

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Willow Rex가 말한 것 중 두 번째로, 이것은 교사가 학생들을 훈련시키기 때문에 발생합니다. 꼬마 아이들은 뚫고 놀랄 일이 없습니다 어린 아이가 기술적 인 일을하도록 가르치는 일을하면서 여러 차례 공부를했습니다. 소년은 "왜 우리가 이것을 하는가?" 아이들은 성인보다 바쁜 일을 좋아하지 않습니다.
Dr. Spock

6
그의 이름을 반복해서 쓰는 것을 좋아한다면 뭔가 잘못되었을 것입니다.
Erno

답변:


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먼저, 나는 왜 그의 이름을 쓰는 것을 좋아하지 않는지 물었습니다. 지루합니까? 너무 어려워? 너무 반복적입니까? 기타 왜 그가 마음에 들지 않는지 알게되면, 교사 / 학교와 협력하여 조정을하거나 문제를 연습하거나 해결하도록 도와 줄 수 있습니다.

내가 추측 할 위험이 있다면, 그는 지루한 것처럼 들린다. 당신은 그가 이미 그의 이름을 쓰는 법을 알고 있다고 말했습니다. 그리고 지금 그는 아마 필요하지 않은 많은 연습을하고 있습니다. 그리고 이상. 그리고 이상. 과...

유감스럽게도 유치원은 교사가 다양한 능력을 가진 어린이 그룹을 얻는 곳입니다. 어떤 아이들은 유치원, 매우 관여 된 부모 등으로 인해 꽤 멀리 떨어져 있습니다. 대부분은 아마도 어딘가에있을 것입니다. 그러나 당신의 아들의 교사는 가장 낮은 공통 분모를 가르쳐야합니다. 아들은 모르는 사람들이 있기 때문에 아들이 이미 알고 있기 때문에 이름을 쓰는 법을 가르치는 것을 건너 뛸 수 없습니다. 그래서 그는 어떻게 든 그것을 다루는 법을 배워야 할 것입니다. 당신은 그와 함께 지루함과 싸우는 도구를 제공 할 수 있습니다 (이것은 확실히 다시 일어날 것이기 때문에 평생 그를 잘 섬길 것입니다). 당신은 또한 학교에 그에게 조금 더 도전적인 일을하도록 요구할 수 있습니다.

다시 한 번 시도하기 전에 무슨 일인지 물어보십시오. 그는 나이가 들어서 자신의 감정을 표현할 수 있습니다. 감정적 어휘가 부족한 경우 도움을 주거나 파야 할 수도 있습니다. 그러나 그는 당신에게 말할 수 있어야합니다. 그리고 다른 모든 것이 실패한다면, 하루 수업을 볼 수 있는지보십시오. 문제가있는 위치에 대한 통찰력을 제공 할 수 있습니다.


의견은 긴 토론을위한 것이 아닙니다. 이 대화는 채팅 으로 이동 되었습니다 .
Rory Alsop

1
그가 지루하다고 생각되면, 학교와 대화하고 그에게 대처하도록 가르치는 것이 좋습니다. 어린 아이들은 일반적으로 지루함을 다루는 데 최고는 아니지만 문제를 완전히 해결하면 그에게 젊음을 배웠 으면하는 귀중한 교훈을 가르치지 못할 것입니다. 어쩌면 그때 나는 (비록 내가 아이되었습니다) 대신에 나는 심지어 부모 아니에요 때 내 두 센트를 던지는, 내 인생에 뭔가 멋진 일을하고있을 것
기금 모니카의 소송

1
@QPaysTaxes 아이들은 일반적으로 문제를 다루는 데있어 나쁘지 않습니다. 그들은 바보가 아니며 무지합니다 (원래 중립적 의미에서). 아이가 수용 가능한 솔루션 (또는 반대 의견이있는 솔루션을 포함하여 더 나은 솔루션)을 제안하고 필요에 따라 그와 선생님과 논의하십시오. 내가 아이 를 가르치고 싶은 마지막 것은 "그냥"가치가없는 일을해야한다는 것입니다. 교사가 자신의 권위를 맹목적으로 주장하지 않는다면, 아이가 방해받지 않는 한 다른 일을하도록하는 데 아무런 문제가 없을 것입니다.
Luaan

1
@Luaan 나는 어리 석음이 아니라 경험 부족을 언급하고있었습니다. 내 경험으로는 지루함을 잘 다룰 수있는 연습이 필요하다. 어린 아이들에게는 그런 연습이 없습니다. 그래도 좋은 지적을합니다.
기금 모니카의 소송

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아들이 "그의 이름을 많이 써야한다"고 말하면서 이틀 연속 학교에서 돌아 왔을 때, 나는 그에게 다음과 같이 물었다.

  • "많이"몇 번입니까?
  • 왜 당신의 이름을 그렇게 많이 써야 했습니까? 다른 사람들도 그들의 이름을 쓰고 있었습니까 (수업 활동)? 아니면 그냥 당신 (벌)입니까?
  • 선생님에게 작품을 보여 주셨습니까?

그렇다면 대답에 따라 선생님과 이야기하지 않을 수도 있습니다.

  • "많이"가 5 번과 같은 의미라면 ... "아들 아, 겁내지 마라. 5 번은 많지 않다. 최선을 다해 선생님에게 얼마나 잘했는지 보여줘!" .
    • 이것은 "많은 아니지만 ..." 과 같은 대답으로 이어질 수 있습니다. 이것은 그가 기분이 상한 실제 이유에 약간의 빛을 비출 수 있습니다 ( Beofett의 답변 참조 ).
    • 그러나 글쓰기를 배우면서 (문자 당 5 초 정도 소비) 이름을 10 번 이상 쓰는 것은 큰 문제입니다. 유치원 어린이는 "빌리"를 10 번 쓰려고 15 분 이상을 쉽게 보낼 수 있습니다. 그리고 그 이다 그들을 위해 많은.
  • 그것이 어떤 종류의 형벌처럼 보이면, 나는 아들이 수업 시간에 잘 지내고 있는지, 어떻게 잘 지내고 있는지, 그리고 어떻게 그의 발달과 행동에 도움을 줄 수 있는지 교사에게 물었습니다.
  • 그것이 수업 활동처럼 보이면, 나는 선생님에게 이미 아들에게 그의 이름을 쓰는 법을 가르쳤다 고 말했지만, 이번 수업에서 그가 어떻게했는지 관심을 보일 것입니다. 그가 잘했다면, 나는 이미 잘하고있는 것을 되풀이하는 것이 얼마나 실망 스러운지 설명하고, 아들이 대신 다른 것을 쓸 수있는 가능성에 대해 선생님에게 물어 봅니다 (교사 이름이나 학교 이름 등). 또는 매번 다른 색을 사용하거나 필기체를 사용할 수 있습니다. 그가 개선 할 수 있다면 선생님 께 감사를 표하고 아들에게 개선을 권합니다.

위의 내용은 귀하의 아들이 활동에 대해 합리화하고 귀하의 아들의 학습 과정에 참여하고 싶다는 교사를 보여주는 이점이 있습니다.

제 생각에는 훌륭한 교사 / 학교는 학교 프로그램과 각 교실의 일반적인 수준 내에서 가능한 한 각 어린이의 능력에 맞게 활동을 조정해야합니다. 그들은 인간을 교육시키고 그들에게 학습에 대한 열정을 심어야한다. 드론처럼 프로그래밍하지 마십시오.


다시 편집 : 자녀의 감정을 인정하는 것에 대한 의견.

@AquariusTheGirl @theonlygusti 댓글은 환영합니다.

자녀가 가질 수있는 모든 느낌을 확인하는 현재 추세에 동의하지 않습니다. 나는 그것이 자신의 감정 이 다른 무엇보다 중요하다고 생각하는 자격 을 갖춘 성인, 상처를 받거나 기분을 상하게 할 권리가 없다고 생각하는 성인으로 이어진다 고 생각합니다 .

자녀의 감정을 인정하는 것 ( "어떻게 느끼는지, 왜 그렇게 느끼는지 이해합니다")과 그렇지 않은 때는 그렇게 느끼는 것이 좋다고 말하는 것에는 차이가 있습니다.

누군가가 당신을 모욕했을 때 상처를받는 것은 괜찮습니다. 친구가 다른 마을로 이사 할 때 슬퍼하는 것은 괜찮습니다. 누군가 다른 사람을 학대하는 것을 볼 때 분노를 느끼는 것은 괜찮습니다.

친구의 장난감을 부러워하는 것은 좋지 않습니다. 디저트 케이크를 얻지 못했기 때문에 분노를 느끼는 것은 좋지 않습니다. 그리고 학교에서 자신의 이름을 5 번 다시 써야했기 때문에 냉담을 느끼는 것은 좋지 않습니다.

물론 어떤 식 으로든 기분이 좋을 때와 그렇지 않을 때 아이가 분별하기가 쉽지 않습니다. 그래서 우리 부모님이 여기에 있습니다.


학년도 첫 주에 많은 조직 활동이있는 것 같습니다. 우리는 책과 폴더, 코트 고리와 책가방 큐비에 이름을 서명합니다. 어린이들에게 좌석 명판을 만들어달라고 부탁 한 것을 기억합니다. 그것은 그들의 이름을 철자하고 인쇄하는 법을 배우도록 장려하지만 처음에는 많은 이름이 있습니다. 또한 선생님이 할 필요가 없으며 선생님도 이름을 더 쉽게 배울 수 있습니다. 나는 그것이 처벌인지 의심하지만, 왜 어린이가 불평하는지 이해할 수 있습니다. 일부 는 인쇄 기술을 과시하는 것을 좋아 합니다.
WRX

@WillowRex에 동의합니다. 집중 드릴링은 가치가 있지만 "공간 반복"도 가치를 가질 수 있다고 덧붙입니다. 집중적 인 시추는 자신의 결정 론적 인 사람이 어떤 기술을 배우기를 원할 때 작동합니다 . 아이들과 함께 간격 반복을 더 쉽게 사용할 수 있습니다. (아마도 집중적 인 시추가 아닌 간격을두고 반복해서 손을 씻도록 가르치십시오.)
Wildcard

5
Downvoted for "Come on, son, don't be whiny. 5 times is not a lot...". this : parenting.stackexchange.com/questions/28555/…
Aquarius_Girl

1
@AquariusTheGirl 나는 당신 앞에서 비슷한 의견을 말했지만 제거 된 것 같습니다 ....하지만 처음 세 가지 제안 된 질문이 모두 잘못되었다는 것에 완전히 동의합니다. 나는 부모로서 가장 먼저해야 할 일은 자녀를 감정적으로 연결시키는 것이지, 자녀가 겁을 먹거나 공격을 당하지 않도록하는 것입니다. 처음 세 가지 질문에 대한 답변도 중요하지 않습니다.
theonlygusti

1
@AquariusTheGirl 좋은 질문, 게시 해 주셔서 감사합니다. 나는 대답을보고 싶기 때문에 그것을 "좋아했다". 그러나 AFAIK는 SE에서 질문을 따르는 방법이 없다 :(
walen

13

몇 가지 먼저 :

  • 이것은 확실히 소년이 아닙니다
  • 그것은 당신이 편집증에 관한 것이 아닙니다

아이들이 이런 일을 싫어하는 데는 여러 가지 이유가 있습니다. 주요한 것은 그들이하라는 지시를 받았다는 것입니다. 그런 나이에 아이들은 모든 종류의 일을하는 것을 좋아하지만, 일반적으로 몇 번 연속해서 그렇게하라는 지시를 받으면 아이들에게는 훨씬 덜 재미있을 것입니다.

특히 희귀 한 이름을 가진 사람들은 글을 쓰거나 수업 시간에 말하는 단계에 이르면 이것을 깨달을 가능성이 있으므로, 그렇게하는 것이 덜 예민 할 수 있지만, 그것은 단지 단계 일뿐입니다. .

항상 자신의 이름을 쓰고 싶어하는 다른 단계가 있습니다. 유치원과 학교의 것들에 대해 부정적인 반응과 긍정적 인 반응을 얻을 수있는 방법이 많이 있습니다. 그리고이 경우에도 성인과 같이 일반적으로이 될 덜 재미 같은 것들이있다, 솔직히 말해서 그들이 할 수 있습니다.


1
"소년이 아닌"의견에 대한 찬성. 지루한 아동은 개인적인 취향 (작업을하는 것을 좋아하지 않거나 싫어하는 것)에 성적인 애착이없는 것처럼 지루한 아동 (지루할 필요가없는 지루한 아동)입니다.
blurfus

유치원 교사가 2 년 동안 읽었다는 것을 이해했을 정도로 운이 좋았으며, 나를 밟지 않고 수업 시간에 다른 아이들에게 책을 읽을 수있었습니다. 다른 어린이들이 편지를 쓰도록 도와주는 역할을하는 교사가 있는지 확인하십시오.
Carl Witthoft

10

가장 먼저 할 일은 "왜?"라고 묻는 것입니다.

아들이 유치원을 시작할 때도 같은 반응을 보였습니다. 첫날이 아니었고, 첫 피드백이 아니었지만, 그는 매우 일찍 불만을 표명했습니다.

우리는 당신이했던 것과 같은 가정을했습니다. 반복이 힘든 일입니까? 지루합니까? 우리가 그를 즐길 수 있도록 그분과 협력해야합니까?

글쎄, 일부 파기 후, 우리는 그가 다른 학생들이 그보다 더 나은 느낌을 느꼈고 일부 학생들은 자신의 필기가 "나쁜"것에 대해 의견 을 말했기 때문에 주로 발견되었습니다 . 우리는 여전히 그 의견이 어떻게 표현되었는지는 알지 못하지만 아들과 이야기를 나눈 후에는 그들이 그를 놀리거나 놀리지 않는 것 같습니다. 그는 동료만큼 좋은 사람이 아니기 때문에 민감 했습니다 .

우리의 경우, 우리는 그가 유치원에서 자신의 이름을 쓰기 시작한 이래로 얼마나 많은 향상을 이루 었는지에 초점을 맞추었고, 연습은 당신 이 무엇이든 잘하는 방법이라는 것을 강조했습니다 (이것은 가능할 때마다 강화하는 반복되는 교훈입니다) 내 아들은 쉽게 오지 않는 것을 배우면 좌절감을 느낀 적이 있기 때문에).

그에게 1 년 전의 필체를 보여주는 것이 도움이되는 것 같았습니다. 그는 그가 얼마나 더 나아 졌는지 놀랐지 만, 실제로 문제를 해결하기 위해 내 아내와 나는 그 둘 중 누구도 좋은 필체를 가지고 있지 않다고 말했습니다. , 그리고 내가 10 년 동안 거꾸로 제로를 그렸다는 것을 깨닫기 전에 20 대 성인이었다 (판단하지 마라! 나는 키보드를 많이 사용한다 ....).

아들의 상황은 우리가 경험 한 것과 완전히 다를 수 있지만, 더 많은 질문을 할 때까지는 알 수 없습니다. 도움을 줄 수있는 이유를 알아 내고, 그가 어려움을 겪지 않으며, 그가 말한 것에 문제가 없을 것임을 분명히 명심하십시오.


당신의 대답은 아들의 감정을 맹목적으로 반영하는 대신 질문함으로써 어떻게 그렇게 느끼는 실제적인 이유를 찾아 내고 그것을 훌륭하게 다루는지를 보여줍니다. +1.
walen 2012

4

나는 또한 이것이 소년 이 아니며 걱정할 것이 없다고 생각합니다 . 이 시대의 인쇄 작동합니다. 나는 또한 내 이름에 서명하는 것을 좋아하지 않으며 어떤 날에는 그들이 당신이 많은 것을하기를 원하는 것처럼 느낍니다. 이것이 그의 이름을 서명하는 데 특히 바쁜 날이라면, 나는 재미가 없다는 것을 이해합니다. 일 이네 제 경우에는 관절염입니다. 그의 경우에 나는 내기하고있다, 그것은 재미 없다.

당신이 걱정하는 많은 일을하는 것에주의해야합니다. K는 학교에서 집으로 돌아 왔을 때 식탁에서 음료를 마실 것입니다. 그녀의 하루에 대해 물어보고 그녀가 집을 가져온다면 그녀의 일을 보라. 나는 그녀의 하루가 어땠는지 물었다. 나는 그녀에게 나의 하루에 대해서도 말해 줄 것이다. 그것은 그녀에게 ( 그녀가 있다고 생각 한다면) 자신의 문제 를 해결할 수있는 기회를 주었지만 내 부드러운 제안으로.

그는 그것이 문제라고 생각하는지 아니면 아마도 학교에 대한 정기적 인 시련과 환난을 나누려고 노력하고 있는지 궁금합니다. 그는 또래가있다. 나는 남동생이 학교에 대해 이야기하는 것을 듣고 난 후에 반복해서 말하는 것을 말하는 습관을 가진 학생을 기억합니다. "학교가 싫어요. 너무 힘들어요. 놀아요." 나는 그 학생과 함께 대화 습관을 더 행복하게 바 꾸었습니다. 그것은 하루 만에 일어나지 않았지만, 그가 말한 것은 자아 성취 예언이며 우리가 바꿀 수있는 일이었습니다.

우리 모두는 우리 자신의 행복을 책임집니다. 우리는 세상이 멋진 지 끔찍한지를 결정합니다. 나는 낙천주의 자입니다. 그러나 나는 그것을 배워야했습니다. 나는 건강 문제로 인해 많은 사람들이 의료 문제와 엄마와 함께 많은 시간을 보냈습니다. 나는 내 자신의 짐을 가볍게하는 데 도움을 준 치료사를 찾아서 운이 좋았다.

그래서 나는 때때로 우리가 일을해야하지만 새로운 것을 배우고 일을 마치는 것이 우리에게 성취감을 줄 수 있다는 것을 자녀가 알도록 부드럽게 노력하려고합니다. (이것을 큰 문제로 만들지 마십시오. 아이들은 당신이 가짜라고 생각하며 결코 효과가 없습니다.)

양성을 가르치는 방법에 대한 링크


4

약간의 심리학을 시도하십시오. 그에게 작품을 만들어 보라고. 그는 아마도 그의 이름에 서명하지 않을 것입니다. 그렇다면 "이 멋진 그림을 그린 사람은 누구입니까?" 그런 다음 그에게 그의 이름을 쓰게하십시오.

할머니와 이모들에게 사진을 보내 그의 이름이 있는지 확인하십시오. 그들에게 답장을하고 감사의 말을 전하도록하십시오. 그리고 그의 이름이 있기 때문에 항상 그 사람이 누구인지 알게 될 것입니다.

조만간 그는 성적이 좋은 것을 얻을 것입니다. 누가이 "A"를 만들었습니까? 당신은 매트를 했어, 당신의 이름은 바로 여기에 !!


이것은 좋은 생각입니다. 친척이 자연스럽게 무언가를 말할 수 있다면 놀랄 것입니다.하지만 항상 할머니의 냉장고에 그림을 지적하고 "봐. 당신은 단순히 그의 이름을 가리 킵니다.
WRX

분명히 엄마는 친척을 부르고 도움을 요청합니다 ...
MaxW

안녕 맥스, 난 당신을 upvoted. 나는 당신이 '자연스럽게'오해 한 것 같아요. 그러나 분명히, 나는 당신에게 동의하고있었습니다.
WRX

4

이것이 그가 첫 번째 교훈을 배우는 데 도움 이 될 수있는 완벽한 기회가 아니겠습니까? "때로는 우리가 싫어하는 일을해야하지만 인생의 일부입니까?"

인생은 나에게 .... 집 청소, 청구서를 지불, 세금 납부, 쓰레기를 밖으로 데리고 나가 세탁을하고 같은 반복적 인 일을 재미, 재미의 전체 될 것입니다, 이것은입니다 이 아닌 문제로 만들 기회 "그렇습니다. 같은 일을하는 것이 항상 재미있는 것은 아니지만 때로는 괜찮습니다." 유효성 검사 그의 그것의 문제를함으로써 지루함에 대한 혐오가 있다는 생각 합리화 모든 것을 해야 항상 즐거운 일을, 그것은 단순히 잘못된 삶의 교훈입니다.


난 여기서 downvote에 대한 청각 이유에 관심이 있습니다
LB

1
LOL 은 항상 재미 있지 않은 일을하는 것이 정말 좋지 않은 사람으로부터 온 것 같습니다 . 불행히도 그것은 현대 사회입니다. 모든 것이 재미 있어야합니다. 아아.
David W

1
투표를하겠습니다. 이건 말도 안되는 것 같아 ... 유치원에서 둘째 날, 진심으로? 부모가 공과를 추출 할 수 없다면, 연습을 통해 필적을 향상시킬 수 있고 집안일이 항상 재미 있지는 않다는 것을 아이에게 말하십시오.
roetnig

1
@CarlWitthoft 어쩌면 그것은 당신 의 인생에 걸릴 수 있지만 그것은 내 것이 아닙니다. 저는 자녀 균형을 가르치기 위해 최선을 다하고 있습니다. 재미없는 것은 있지만 괜찮습니다. 어쨌든 우리는 그렇게합니다. 정말 재미있는 것은 여전히 ​​많은 재미입니다. 만약 당신에게 그것이 "인생을 빤다"라는 뜻이라면, 그것은 당신을 빤다는 것입니다.
David W

1
아빠는 회사를 소유하고 있었지만 여전히 즐기지 못한 일을하고 있다고 말씀해 주셨습니다. 인생은 그런 식입니다. 우리 대부분은 우리가 싫어하는 일을하기 때문에 우리가 좋아하는 일을 할 수 있습니다. 나는 깨끗한 화장실을 좋아합니다. 나는 화장실 청소를 좋아하지 않는다. 그래도 깨끗하고 편안한 환경을 원합니다. 나는 교육자들이 그것을 재미있게 만들고 오랜 시간 동안 같은 과제에 쌓이지 말아야한다고 생각하지만 David W는 매우 훌륭하고 완전히 유효한 지적을 가지고 있습니다.
WRX

3

확실히 "소년 물건"입니다. 다른 답변의 주장과 달리 연구 결과는 많은 기술에서 소녀의 초기 발달에 대해 잘 알려져 있습니다. 한 인용문 : "학교에서 소녀들은 읽기와 쓰기에서 소년보다 1 년 반이 앞서 있습니다. 소년들은 언어 나 읽기 문제가있을 가능성이 2 배, 말더듬이 3-4 배 더 높습니다. 소녀들은 언어 기억력, 철자법 및 언어 유창성 시험에 더 능숙합니다. "

출처 : http://www.pbs.org/parents/experts/archive/2012/09/boy-and-girl-brains-whats-the.html

그것에 대해 걱정할 것이 없습니다. 어쨌든, 각각의 아이들은 그들의 발달에 약간 씩 다릅니다.

반복적 인 작업이 지루하다고 생각하지 않습니까?


1
당신은 얼마나 오래 가르치고 있습니까? 나는 글쓰기와 같은 인쇄를 생각하지 않고 통계가 의미하는 것이라고 생각하지 않기 때문에이 흥미로운 것을 발견했습니다. 나는 그 나이에 인쇄를 거의 예술 활동으로 본다. 그것은 훌륭한 운동 활동이다. 그렇습니다. 서한은 의미가 있지만 이것은 사전 읽기와 사전 쓰기이거나 캐나다 내 학군에서 첫 주 동안 유치원에있었습니다. 교육은 매우 다르며 여러분의 위치에 따라 다릅니다. 나는 그것을 다르게 본 것 같아요. 그리고 당신이 틀렸다는 말은 아닙니다 . 나는 그것이 당신이 어디에 있는지 묻고 있습니다.
WRX

2
그것들은 일반성이며, 필기를 좋아하지 않는 소년이 소녀가 소년보다 빨리 배우기 때문에 그것을 좋아하지 않는다는 것을 암시하는 것은 실수입니다. 이 답변은 동료의 압력, 시력 문제 또는 유치원에 대한 일반적인 불만으로 그의 이름을 쓰는 것을 포함하여 다른 문제의 가능성을 무시합니다.

1
통계는 그룹에 영향을 미치는 결정을 내릴 수있는 좋은 방법입니다. 특정 오차 범위 내에서 결정이 그룹의 알려진 비율에 가장 적합하지만 개인에 대해 추론하는 끔찍한 방법이라는 것을 알기 때문입니다. 예, 명확한 경향이 있습니다. 남학생을위한 종 곡선과 여학생을위한 종 곡선은 각기 다른 활동의 중심에 있습니다. 그러나 대부분의 경우 각 성별의 곡선은 상당히 겹칩니다.
Tin Man

OP에 의미하는 바는 아들과 누나의 나이가 어릴 때 태도에 큰 차이가있을 것입니다. 중요한 차이점이 있습니다. 나는 개인적으로이 분야에 대한 연구를하지 않았다. 그러나 나는 평생 동안 관찰 한 것들 때문에 그러한 발견을 믿기가 어렵지 않습니다. 성별 차이에 대한 또 다른 인용 컬렉션 : singlesexschools.org/research-learning.htm . (나는 그들이 옹호 그룹이기 때문에 카운터 연구를 생략 할 수 있다고 생각합니다. 당신은 자신의 연구를 할 수 있습니다.)
Ozgur Ozturk

나는 남학생과 여학생 사이에 차이가 없다고 말하는 것이 아닙니다. 나는 단지 당신이 인쇄 작업을 말하는 것과 동의하지 않았습니다. 이것은 훌륭한 운동 활동과 글쓰기, 언어 활동입니다. 소년들이 훌륭한 운동을 잘하지 못한다는 증거는 없습니다. 많은 예술가와 건축가 등이 남자 / 남자입니다. 아이들이 자신의 이름을 X 번 인쇄하는 것이 재미 있거나 중요하다고 생각하지 않는 것처럼 보입니다. 어떤 아이들은 그것을 좋아하지만, 아마도 반복적 인 일을 좋아하지 않을 것입니다.
WRX

1

내 아이들은 종종 이런 문제를 겪었고 거의 항상 저혈당 / 허그 문제였습니다. 버터 크래커 4 개, 포옹 2 개, 심지어 문제가 있다는 사실조차 기억하지 못합니다.

스테이크가 적습니다. 몇 년 동안 제 딸은 16 세에서 16 세까지는 포함하지 않은 20 세까지 세는 개인적인 방법을 가졌습니다. 이제 그녀는 13 살이고 16 명이 받아 들여졌습니다. 나에게 인생에 미치는 영향은 제로였다.

표준 어른주의 사항 : 아무도 그에게 무관심하지 않고 부상 당하지 않았는지 확인하십시오. 그의 불만을 다시 반복하여, 당신이 듣고 있다는 것을 알게됩니다.

그런 다음 쿠키 / 포옹을하십시오. 유치원 첫날은 무섭습니다.

쿠키 / 허그 후에 합법적으로 이름을 "POW"또는 "Awesome Rocket Dragon Monster"로 바꾸고 싶은지 물어보십시오. 그렇게 할 수 있습니다.


0

나는 "대부분의 사람들은 그들의 이름을 쓰는 연습을 할 필요가 없지만 때때로 실수를하기 때문에 연습이 필요한 크리스토퍼 나 엘리자베스라는 아이가 있다면 어떨까요?"

에 관해서 :

"학교는 어땠어?"

"내 이름을 많이 써야했다".

나는 "오늘 뭐 재미 있었 니?" "어떤 아이들을 좋아합니까?" "휴식 중에 무엇을합니까?" "선생님은 어떻습니까?" 사소한 일에 매달릴 필요가 없습니다.


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누가 그들의 이름을 쓰는 것을 싫어하지 않습니까? 반복적 인 글쓰기를 싫어하는 사람은 누구입니까? 고대부터 조각 된 나무 블록과 잉크 트레이로 충분했습니다. 문제 해결됨.

누구도 아무것도하지 말아야합니다. 값이 실현되면 기술이됩니다. 위협에 대한 강력한 컴플라이언스는 최소한의 결과를 요구합니다.

"했다"== "필수"== "강제"

강요없이; 아기는 모국어를 배웁니다. 의사 소통 가치가 실현 되었기 때문에 기술을 배웠습니다. 힘이 필요하지 않습니다. 힘은 해 롭습니다. 가치가 실현되면 기술이됩니다.

박탈, 굴욕, 위협과 같은 무례한 방법을 통해 결과를 요구하는 시스템에 의한 교리에 관한 우려가 존재하지 않습니까?

5 살짜리 사람의 경우 교육이 재미 있지 않으면 밝은 학문적 미래가 배제되는 것처럼 보입니다.

아마도 학생들이 행복한 재미있는 학습에 대해 열망하는 학교는 연중 학교보다 1 개월 만에 더 나은 학업 결과를 달성 할 수 있을까요?

장기적인 학습과 관련하여; 학계와 학교에 대한 태도와 학습은 중요하지 않습니다. 학교별로 덜 열광적 인 개인을 위해 많은 젊은 시간이 낭비됩니다. 약 6 시간 동안 힘, 민첩성 및 신체 기술 개발 기회를 희생함으로써 희생됩니다.

어쨌든, 젊은이들은 재미 있고 유용한 것 같은 것을 배웁니다. 12 살 때 나는 이미 8086 어셈블리 언어 컴퓨터 프로그래머였습니다. 중학교 수업이 아니 었습니다. 당시 IBM PC와 Tandy 1000은 최고의 컴퓨터였습니다. 나는 프로그래밍하는 법을 배웠다. 그 때까지 아버지의 군대 점령과 끊임없는 재배치로 인해 많은 학교에서 6-7 년의 심연 교육이 지속되었습니다.

아직 경험이없는 좋은 학교가 도움이되었을 수도 있습니다. 다행스럽게도 교육이 자신의 책임이라는 사실을 깨닫는 것은 엄청나게 한심한 교수들에 의해 야기되는 손해를 극복 할 수 있습니다.

누구도 심연 교육을 견뎌내서는 안됩니다. 안타깝게도 부탁합니다. 매주 좋은 학교가 있으면 아침마다 불안감보다는 흥분된 기대로 시작합니다. 일부 주에서는 사교육이 완전히 보조금을 받는다. 공립 학교 출석보다는 사립 교육; 추가 비용이 발생하지 않을 수 있습니다. 교사, 온라인 교육 및 개인 강사도 가능할 수 있습니다.

공립학교는 무식하게 태어난 범죄로 12 년형을 선고받을 수 있습니다. 주간 주간 교도소? 주정부는 육아와 한 두 번의 식사를 제공 한 적이 있습니까? 끔찍한 학업 경험에서 그러한 종류의 인식이 될 수 있습니다.


나는 강제가 최고라고 생각합니다. 아무것도 달성하기 위해 노력한 적이 없습니까? 격려없이 평생 최고의 선택을 했습니까? 아마도 모든 사람이 누릴 수있는 이점 때문에 다른 사람들이 선택할 수없는 선택을했을 것입니다. 많은 가족들은 자녀를 학교에 보내야만합니다. 어느 시점에서 다른 것만 큼 흥미롭지 않은 것을 배웠지 만 문법을 작성하고 문법을 사용하고 세금 양식 등을 작성하는 데 도움이되었다고 생각합니다. 나는 그것이 심연해서는 안된다는 데 동의합니다.
WRX

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"교육이 재미 있지 않다면 밝은 학문의 미래가 배제되는 것 같습니다." 때로는 학습 / 교육이 가장 어려운 일입니다. 우리가 학습을 즐겁고 훌륭하게 만드는 방법을 만들 수 있다면 현실은 우리가 그것을 임의의 목표로 만들 수 없다는 것입니다.
David W
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