십대 이전에 어떤 집 규칙이 적합합니까?


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아이들이 자라면서 다른 한계가 필요합니다. 현재 집 규칙은 우리가 원하지 않는 일로 인해 반동적입니다. 아들이 우리에게 그와 그의 친구가 우리에게 미리 알려주지 않고 다른 친구를 방문하러 갔다고 말했을 때, "당신이 말한 곳이 아닌 다른 곳으로 가려면 집에 전화하십시오"와 같은 것들이 시작되었습니다.

시작시 경계가 명확 해 지도록 오히려 적극적입니다. 그러나 나는 내가 무엇을 해야하는지 잘 모르겠습니다! 보다 정중하고 안전해야합니다.

십대 이전에 어떤 집 규칙이 적합합니까? 그리고이 규칙에 어떻게 도달 했습니까?

답변:


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많은 부모들이 지금하는 일과 다르게 행동한다고 ​​생각하지 않습니다. 모든 어린이는 다르며, 어린이들 사이에는 공통점이 있지만 아마도 생각만큼 많지는 않을 것입니다. 따라서 다음과 같은 매우 일반적인 상황을 넘어선 사전 대처하기가 어렵습니다.

  • 늦을 경우 전화
  • 당신이 말한 곳이 아닌 다른 곳에있을 예정이라면 전화하십시오
  • 특정 상황에서 안전하지 않거나 불편한 경우 전화

통금 시간을 시행 할 것인지 아닌지, 자녀가 갈 수 있는지, 갈 수 없는지, 자녀가 누구인지 아닌지 등 자녀를 양육하는 방법에 대한 부모의 의견이 작용할 영역이 많이 있습니다. 당신과 함께 또는 자신과 파트너가 무엇인지 결정해야합니다.

마지막으로, 모든 경우에 책임 당사자가 누구인지 결정해야합니다. 예를 들어, 어렸을 때 어머니는 집에 데리러 갈 때나 다른 부모님이 나를 데려가 셨는지 등 항상 친구의 부모와 직접 조율 해 주셨을 것입니다. 초반 (아마도 어린 십대)에게 좋은 접근 방법. 그러나 나이가 들어감에 따라 어머니에게 위에서 언급 한 정보를 제공 할 책임이 나에게 주어졌다. 다시 말하지만, 이것은 의사 소통 등의 책임 분담이 진행되는 한 스스로 결정해야 할 것입니다.

마지막으로, 의사 소통 규칙 외에도 의사 소통 결과에 대해 앞서 나가야합니다. 이것은 특히 아이들이 나이가 들어감에 따라 부모가 너무 자주하지 않는 것입니다. 자녀가 규칙을 어기 게되면 그 결과가 무엇인지 알아야합니다. 그 동전의 반대편에는 자녀가 규칙을 충실하게 준수 할 때 긍정적 인 결과가 있어야합니다.


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어린이, 특히 초반 / 십대은 힘을 실어주는 것에 잘 반응합니다. 가족 모임을하고 가족이 중요한 것을 결정하도록하십시오. 각자의 입장에서 토론 할 시간을주고 공유 정보에서 규칙을 개발하십시오. 부모로서 설정 한 규칙을 공유하기위한 다른 회의가 필요할 수 있습니다.

이것은 각자가 투표권을 얻는 것을 의미하는 것이 아니라 오히려 서로의 의견을 듣고 서로의 관점과 견해를 이해하는 분위기가 조성된다는 것을 의미합니다. 마커 보드를 사용하고 주요 개념 / 고려 사항을 나열하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 이를 통해 규칙을 개발할 때 공유 된 모든 생각을 기억하고 고려할 수 있습니다.

어린이의 시각을 들으면 자녀의 성숙도를보다 명확하게 볼 수 있으며 대화와 대화의 기회와 기대치 및 결과가 명확 해집니다. 이 모델은 또한 언어 의사 소통 및 협상 기술, 내성, 공감 및 가치 설정을 촉진합니다.

계획된 시간과 준비로 "공식적인"행사로 만들면 관심이 생기고 가치가 높아질 것입니다. 모든 어린이들에게 메모를하고 질문을 할 수 있도록하십시오. 일부 가족은 어린이를 포함한 모든 회원이 냉장고에 가족 회의 주제를 배치하고 정기적으로 문제를 해결하기 위해 회의를 예약하도록 권장합니다.

이것은 많은 긍정적 인 결과를 가진 가족을위한 강력하고 생산적인 도구가 될 수 있으며 좋은 결과를 가진 어린 아이들에게도 사용될 수 있습니다.


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어린이에게 Google 위도를 켠 상태에서 핸드폰을주세요. 아들에게 핸드폰을 주었을 때 아들은 4 학년이었습니다. 8 년 전에 상상할 수 있다면 말입니다. 사람들은 "10 살짜리 핸드폰을 주 셨나요?" 나는 그것을 후회하지 않았다. 그는 매우 활동적인 어린이였으며이 지역의 다른 분야에서 스포츠를했습니다. 나는 항상 그가 어디에 있는지 알았고 그가 숙제를 끝내지 않았다는 것을 깨달았을 때 집에 오라고 부를 수있었습니다.

그러나 Brian Driscoll의 답변을 바꾸려는 의도는 없지만 대신 추가하십시오. 그의 답변에 설명 된 규칙에 따라 배워야 할 책임이 있다고 생각합니다.


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내 조언은 축소하고 더 ​​큰 그림을 보는 것입니다. 첫째로 결정 무엇을 당신이 (가족이) 달성하고 싶다, 그리고 , 다음 알아낼 방법 . 그런 다음 하위 수준에서 동일한 작업을 수행하여 규칙을 결정하십시오.

예를 들어 :

내용 : 우리는 가족 구성원이 안전하기를 원합니다.
이유 : 우리는 서로를 사랑하고 우리에게 해가되기를 원하지 않기 때문입니다.
방법 : 따라서 안전을 지키기 위해 몇 가지 규칙이 필요합니다.

규칙

내용 : 현재 위치와 위치를 알고 싶습니다.
이유 : 따라서 긴급 상황 발생시 연락 할 수있는 곳이나 어떤 일이 발생했는지 확인할 수있는 곳을 알고 있습니다.
방법 : 그러므로 어디로 가는지 알려주고 알려주지 않고 다른 곳으로 가지 말고 필요한 경우 (예 : 트릭 또는 치료).

물론, '커뮤니케이션'을 목표로 삼고 비슷한 규칙에 도달 할 수 있지만, 다른 관점에서 볼 수 있습니다 ( '계획이 변경되거나 식당이 준비되면 언제 어디로 갈 수 있는지 알고 있습니다').

요점은 규칙 자체가 자의적으로 보일 수 있고 규칙 변호사의 대상이 될 수 있다는 것입니다. 예를 들어, '안전성'은 연기 탐지기 및 방화 담요와 같은 규칙뿐만 아니라 측정 수단으로 이어질 수 있습니다.


부모는 최종 결정권을 갖지만, 자녀는 규칙을 설정하는 데 관여 할 수 있습니다. 그런 식으로 그들은 규칙을 공동 소유하고 있다고 생각해야합니다. 그들이 규칙을 어기면 그들은 당신의 규칙 을 어 기지 않고 자신 규칙 을 어겼습니다 .

또한 아이들이 생각 해낼 규칙을 받아들이는 것을 두려워하지 마십시오. '행복 함'이라는 목표는 '매주 토요일마다 한 시간 이상 가족이 게임을해야한다'는 규칙으로 이어질 수 있습니다.

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