이 게시물은 예술적 표현과 자기 표현을위한 도구 / 도구로 메이크업을 옹호하고 있습니다.
나는 무엇이 적절하고 그렇지 않은지에 대해 경계를 설정하는 것이 중요하다고 생각합니다. 질문에 대답하십시오 : "무엇을 말하려고합니까?"라고 말하면서 어떤 상황에 적합한 화장인지 대화를 시작할 수 있습니다.
아이들은 색상, 강조 표시, 낮추기, 메이크업 사용을 통해 관심을 끌거나 관심을 끌기위한 윤곽을 배울 수 있습니다. 또한 다른 사람을 "시도"할 수있는 기회가 있습니다. 나는 학교 놀이의 일환으로 메이크업에 소개되었고, 항상 그렇게 보일 수 있기를 바랍니다. 그러나 Penzance (tarts)의 Pirates (합창단)의 합창에 적합한 메이크업은 학교에 적합하지 않습니다. 제가 자녀에게 가르치는 곳은 직장과 같습니다.
그들은 또한 시간이 필요하다는 것을 알 수 있습니다. 학교에 화장을하고 싶다면 다른 모든 준비를 먼저 수행해야합니다. 얼굴 예술 작품의 수리는 더욱 심해질 수 있습니다. 수영 레슨이나 스포츠 후에 어떻게됩니까? 이것은 그들이 더 나은 시간 관리자가되고 또한 형식을 통해 기능의 우선 순위를 매길 것을 권장합니다.
나는 소녀 가이드의 모든 연령대가 메이크업을 실험 해 보도록 권장합니다. 왜냐하면 손으로 눈을 조율하고 자기 정체성의 다른 측면을 탐구하는 데 도움이되기 때문입니다. 그들은 내가 할 때보다 실수를 할 때 훨씬 더 용서하고 있습니다 (즉, "나비는 그렇게 보이지 않습니다!).
요컨대, "메이크업의 목적은 무엇입니까?"라는 질문은 가치가 있습니다. 상황에 맞는 적절한 사용을 권장합니다. 적절한 사용을 장려함으로써 학부모 / 보호자는 비밀스럽고 무수정의 행동을지지하기보다는 자신이 선택한 것에 대해 의견을 제시하고 피드백을 줄 수 있습니다.