당신은 그들이 잘하고 항상이기는 ​​유아와 게임을해야합니까?

나는 당신이 유아에게 질문 을하도록해야하는지 읽고 어린이가 항상이기는 ​​것을 나쁜 것으로 보입니다.

나는 3 살짜리 조카와 그의 아빠와 함께 메모리 카드 게임 (알 수없는 보드에서 두 개의 동일한 카드를 찾아야한다)을하고있다. 나는 아이들이 더 나은 시각적 기억력을 가지고 있고 성인은 더 좋은 연관성을 가지고 있다고 생각하지만, 내 조카는 95 %의 시간을 얻습니다. 우리는 그 게임에서 그를 이길 수 없습니다.

그는 운에 기반을 둔 다른 게임을 가지고 있으며 우리는 동등한 기회를 가지고 게임을 할 수 있지만 때때로 그는 항상이기면서 메모리 게임 만하고 싶어합니다.

그의 부모가 다른 게임에 관심을 끌 수 있기 때문에 실제로 문제가되지는 않지만, 우리가 아이를 이기게하기 위해 속이지 않기 때문에 이와 같은 상황이 내가 언급 한 질문에 설명 된 것과 약간 다른지 궁금합니다. 정말 잘합니다. 어린이가 의도적으로 승리하게하는 것과 같은 결과가 있습니까?

아이가 정말되고 무엇을해야하는지 게임, 즐기는하면 되지 그에게 그것을 재생을 중지하고 있습니다. 아이들이 일에서이기거나 잘하지 않는 것을 가르치는 것은 그들이 시도하는 모든 것을 이길 수 있다는 것을 가르치는 것만 큼 나쁩니다. 그들이 이기게하는 문제는 그것이 그들이 얼마나 좋은지, 그리고 새로운 것을 시도 할 때 얼마나 많은 반대가 있는지에 대한 생각을 왜곡 시킨다는 것입니다.

이 경우 아이는 게임을 잘하고 공정하게 이깁니다. 당신이해야 할 일은 직접 게임을 연습하는 것입니다 (그래서 당신은 그를 위해 더 많은 경기가됩니다. 다른 쪽을 제외하고는 연습에 대해 가르쳐 줄 수도 있습니다) 또는 더 나은 반대를 찾아야합니다.

(또한 3 살짜리가 왜 자신보다 기억력이 더 좋은지 알아 내고 싶을 수도 있습니다 . 조카가 매우 영리하거나 어떤 종류의 기억력 문제가 있습니다.)

아이에게 장애의 개념을 가르치는 것이 좋습니다. 내가 다른 게임에서 도움이되는 접근법은 누군가 이길 때마다 다음 게임에서 하나 이상의 카드로 시작하거나 더 어려운 일을해야한다는 것입니다. 잃어버린 경우, 적은 수의 카드로 시작합니다. 잠시 후, 각 플레이어는 약 절반의 시간을 이기고 절반의 시간을 잃을 것입니다. 그들의 상대적인 기술은 그렇게하는데 필요한 핸디캡의 양에 의해 판단 될 수 있습니다.

핸디캡에 대한 중요한 점은 승자를 처벌하기 위해 고안된 것이 아니라 두 선수가 더 재미있게 즐길 수 있도록 고안되었다는 것입니다. 균형 잡힌 시작 조건으로 99 %의 시간을이기는 것보다 큰 단점으로 시작하는 동안 시간의 50 %를 이길 수 있다는 것이 훨씬 주목할 만합니다.

또한 성인의 승리의 95 %가 매우 인상적이지만 어린 아이들이 기억력 게임에 능숙하다는 것을 알았습니다.

작은 트릭 (집중 제외)은 결과를 향상시킬 수 있습니다. 테이블에 모든 카드를 지저분한 방식으로 표시하는 대신 정기적으로 행과 파일로 처리하십시오. 성인의 뇌는 종종 테이블과 그리드와 함께 작동하지만 조카의 탁월한 공간 기억은 아직 없습니다. "토끼가 왼쪽에 있고 아래쪽에 있습니다"대신 방금 돌린 카드의 위치를 ​​기억하려고 할 때 "토끼가 세 번째 파일, 다섯 번째 줄에 있습니다"또는 "토끼, C5".

기회가 훨씬 좋아질 것입니다. 심지어 조카가 기하학적 패턴 (선과 줄)을 이해하는 데 도움이 될 수도 있습니다. 그러나 물론, 특히 우 승률이 높은 경우 카드를 엉망으로 다시 재생해야한다고 주장 할 가능성도 있습니다. 더 나은 방법!

그는 그것에 능숙하므로 게임을 그의 두뇌의 일부를 성장시키기가 더 어렵게 만듭니다. 그는 여전히 당신을 이길 것이지만, 그는 도전을 좋아할 것입니다. 더 많은 쌍, 다른 기호 또는 둘 다로 더 큰 세트를 찾으십시오. 그 지역의 자동차 부팅 판매에 대한 것이 있습니까?