5 살짜리 거짓말과 도둑질

저의 다섯 살 된 아들은 최근에 거짓말과 도둑질 습관을 발전 시켰습니다. 이 모든 것은 2 주 동안 진행되었습니다. 학교 교실에서 작은 장난감을 가져 오기 시작했습니다. 우리는 그에게 학교의 허락없이 물건을 가져가는 것이 좋지 않다는 것을 알았고, 그것을 다시 가져 와서 선생님에게 진실을 말해야한다는 것을 이해하게했습니다. 그는 말한대로 고개를 끄덕였다.

그 다음날 우리는 그의 주머니에서 20 달러짜리 지폐를 발견했고, 물어 보자 침실 서랍에서 가져가는 것을 인정했다. 이번에 우리는 그의 스케이팅 여행을 취소함으로써 그를 처벌했다. 그는 몸을 담그고 다시는하지 않겠다고 약속했다.

그리고 오늘도 그는 자기 친구의 이름이 적힌 사탕 한 조각을 집으로 가져 와서 그의 선생님이 사탕을 준 방법에 대한 이야기를 만들었고 실수로 친구 대신 그의 친구 이름을 썼습니다. 우리가 그에게 진실을 말하도록 강요했을 때, 그는 마침내 버스에있을 때 친구 가방에서 가져 갔다고 말했습니다. 이번에는 정말 그를 때리는 느낌이 들었지만 어떻게 든 내 평정을 유지했습니다. 그는 다시는하지 않기로 약속했다. 그러나 우리는 걱정하고 있습니다. 우리는 이것이 습관으로 바뀌기를 원하지 않으며 모든 형태의 설명을 (사랑스럽고 엄격하게) 시도했습니다. 다음에 어떻게해야합니까? 시도해 보거나 유일한 옵션을 상담하고 있습니까?

처음에는 걱정하지 말아야합니다.

그의 행동은 당신이하는 다른 사고 방식의 결과입니다. 아이들은 순간이 아닌 미래를 생각합니다. 그들이 좋아하는 것을 발견하면 가능한 한 쉽고 빠르지 만 그렇지 않은 방법, 실제로 일어날 수있는 일, 심지어 실제로하는 일에 대한 질문을 처리합니다.

훔친 예 : 사탕을보고 사탕을 원하므로 친구에게서 사탕을 얻는 방법을 계획하고 있습니다. 이 순간 그는 자신이 도둑질하고 있다는 사실을 깨닫지 못하고, 결과를 생각하지 않으며, 특히 생각하지 않습니다. 사탕과 함께 집에 오면 어떤 일이 발생하는지, 그는 그것을 얻는 가장 쉬운 방법을 찾고 있습니다. . 그가 집에 와서 당신과 대면 할 때. 그가 가장 쉬운 탈출구를 찾는 것은 다시 상황이다. 진실을 말하는 것은 진실을 잃어 버리고 더 많은 어려움을 겪는 것을 의미합니다. 거짓말이란 사탕을 유지하고 문제를 일으키지 않기 때문에 거짓말을합니다. 거짓말은 실패 할 수 있고 실패하면 어떤 일이 벌어 질지, 그것은 이미 미래에 있습니다. 따라서 이것은 "사악한"행동이 아니며 그가 당신을 대항하지 않을 것이라는 것을 이해해야합니다.

이제 그것을 다루는 방법. 자녀가 "좋은"사람이 되길 원한다면 공감과 결과의 두 가지 측면에서 자녀를 접근시켜야합니다.

결과적으로 당신은 이미 올바른 길을 가고있는 것 같습니다. 그가 자신의 행동과 당신의 반응 사이의 연결을 실제로 이해하는지 확인하십시오. 그리고 가능하다면 그가 한 일을 고치게 할 수도 있습니다.

이제 다른 부분은 좀 더 까다 롭습니다.

그리고 다른 부분은 공감입니다. 그는 다른쪽에 대한 그의 행동의 결과를보고 다른 사람들이 느끼는 것을 느끼는 법을 배워야합니다. 예를 들어 그가 거짓말을한다면 그는 당신이 그를 불신하기 시작하고, 당신이 그를 믿기를 원하기 때문에 기분이 나빠진다는 것을 이해해야합니다.

개인적인 경험을 한 후에 가장 좋은 방법은 아이들의 행동을 기억하는 것입니다. 예를 들면 : 당신의 아이는 몇 가지 거짓말을했습니다. 이제 그는 당신에게 무언가를 말하고 있고 당신을 믿기를 원합니다. -> 의심스러워하고 그가 전에 당신에게 거짓말했기 때문에 당신이 그를 믿지 않는다고 말하십시오. 또는 도난당한 물건이 있으면 다른 사람에게서 물건을 훔쳤다는 사실을 상기시켜주고 그들이 지금 느끼는 것만 큼 기분이 나쁘다는 것을 이해하게하십시오. 그러나 너무 오래된 예제를 사용하지 않도록주의하십시오. 아이들은 다시 시작할 기회가 많이 필요합니다.

슬프게도 나는 정말로 좋은 시간 틀이나 경험의 규칙을 얻지 못했습니다. 매우 다양 할 수있는 것 같습니다.

까다로운 일입니다. 5 살짜리 아이들과 함께 일하는 교사 인 저는 5 살짜리 아이들이 정말 자기 중심적이며 다른 사람들의 POV를 이해하는 데 어려움을 겪는다는 것을 알고 있습니다. 때로는 다른 어린이가 자신의 것으로 생각하기 때문에 좋아하는 것을 가져 가기도합니다. 이것은 매우 일반적이므로 너무 걱정하지 마십시오 ( https://www.beingtheparent.com/understanding-ego-centrism-in-children/에 관심이있는 경우 여기에서 자세히 알아보십시오 ).

내가 때때로 찾은 것은 아이들이 장난감 / 롤리를 훔 쳤을 때 상대방의 기분이 얼마나 아프거나 화가 났는지 볼 수 있다면 실제로 행동의 영향을 볼 수 있기 때문입니다. 아들이 다른 아이를 화나게하는 것을 보입니까, 아니면 다른 아이는 아직 눈치 채지 못합니까? 어쩌면 아들의 선생님과 함께 일하고 학교에서 사용하는 전략에 대해 이야기하고 집에서 시도한 전략을 공유 할 수 있습니다. 때로는 다른 전략을 사용하거나 학교에서 행동이 처벌받지 않으면 자녀를 혼란스럽게 할 수 있습니다. 희망이 도움이됩니다.