여기서 중요한 것은 "글자"가 아니라 사람들이 책임을지고 있다는 것입니다.
나는 당신이 당신의 아들이 일반적으로 책임있는 사람이되기를 원한다고 가정합니다. 그래서 나는 그것에 집중할 것입니다. 만약 그가 "책임"이 의미하는 것에 너무 편안하지 않다면 "좋은 것 또는 나쁜 것"을 적절하게 대신 할 수 있다고 느낍니다.
TL; DR- 아들과 함께 빈 병을 주머니에 다시 넣는 것이 얼마나 힘든지 알아보십시오. 이 때문에 레이서들은 속도를 크게 늦출 것이기 때문에 대신 누군가가 그들을 쫓아 다니고 모든 것을 다시 집어 들기 위해 쓰레기를 버리기 때문에 쓰레기는 여전히 쓰레기통에 버린다고 설명한다.
우리가하고 싶은 것은 아들 의 쓰레기를 땅에 던지는 방법을 이해할 수있는 방식으로 아들 에게 알리는 것입니다. 두 부분으로 나눕니다 :
- 쓰레기를 주머니에 넣어서 쓰레기를 처리하지 않는 이유는 무엇입니까?
- 쓰레기를 버려서 쓰레기를 처리하는 것이 왜 괜찮습니까?
내가 접근하는 방법은 다음과 같습니다.
네, 그렇습니다. 사이클리스트는 병과 초콜릿 포장지를 땅에 던지고 있지만 이것은 비어있을 때 주머니에 넣는 것이 꺼내기보다 훨씬 어렵 기 때문입니다. 시도해보고 얼마나 힘든지 봅시다!
청바지 한 켤레 (또는 주머니가 꽉 찬 바지)와 자신의 물 한 병으로 이걸 시험해 볼 수 있습니다.
- 그를 위해 주머니에 물을 넣고 꺼내서 마실 것을 요청하십시오. 그는 이것을 쉽게 관리해야합니다.
- 그런 다음 주머니에 물을 다시 넣고 다시 물을 것을 요청하지만 이번에는 주머니에 물을 다시 넣어야합니다. 주머니가 꽉 찼다면이 문제로 어려움을 겪을 것입니다.
- 그가 여전히 쉬운 것을 발견하거나 실제로 집을 운전하고 싶다면 물을 다시 넣고 한 손으로 시도해보십시오. 4 살짜리 주머니가 붙어 있으면 거의 불가능합니다!
- 마지막으로 길을 따라 자전거를 타는 동안 자전거에서 자전거를 타라고 말하십시오! 물론 그렇게하지는 말고, 사이클링이 얼마나 힘든지에 대해 얼마나 힘든지에 대해 스스로 연결해 줄 수 있기를 바랍니다.
이제이 아이템들을 주머니에 다시 넣기가 어렵다는 것에 동의했다. 대신에 그들이하는 일과 왜 괜찮은지를 볼 수있다.
자전거 타는 사람이 경주에서 승리하는 데 너무 집중하고 있기 때문에 병을 주머니에 넣고 다시 넣을 수 없으므로 병을 제거하고 자전거를 실제로 아주 빨리 유지하는 무언가를해야합니다.
그래서 그들이하는 일은 모든 레이서들이 한 팀의 사람들이 뒤에서 따라 가도록하는데 동의하는 것입니다. 그리고 모든 병과 종이를 수집하는 것이 그들의 임무입니다. 이런 식으로 자전거를 타는 사람이 지상에 던지는 것은 책임감있는 일이 아니라고해도 TV에서 볼 수없는 사람들이 있습니다.
언젠가 크고 중요한 경주에 빠지면이 사람들 중 한 명과 함께 도와 줄 수도 있습니다. 그때까지는 경주 중에 붙잡는 것을 의미하더라도 스스로 쓰레기를 제거하여 책임감있게 스스로를 제거해야합니다.
다음에 그가 자전거를 타면 실제로 친구 중 한 명이이 사람이되도록 설득 할 수 있습니다. 저는 이것을 통해 배우기를 배우고 배우는 것을 이해하는 것이 좋습니다.
만약 당신이 이것을 볼지라도, 그는이 쓰레기 가 수거 되어야 한다는 것을 알고 있는지 확인 해야합니다. 그가 고의로 그냥 떠날 가능성이있는 사람을 고르면, 자신을 떠나는 것만 큼 나쁘다!
이 접근법은 잘 확립 된 여러 가지 교수법과 학습 방법이 결합되어 있기 때문에이 방법을 사용합니다.
우리는 긍정적 인 강화를 가지고 있습니다 -그가 잘못 알고 있다는 사실을 칭찬하고 인정함으로써 그는 그것을하는 사람들을 정확하게 식별 할 수있었습니다 (당시 이해를 얻음).
우리는 한 놀이를 통해 학습 - 참여에 유지하고 당신이 그에게 설명하는 것을 이해하는 데 도움을주는 당신의 주머니에 다시 물 병 퍼팅의 도전을 돌려.
그리고 우리는 부모와 자식이 함께 취미를 공유하고 있습니다. 좋아, 당신은 이미 자전거를 함께 보면서이 일을하고 있었지만, 우리는 그 뒤로 뛰어 넘을 수 있습니다 (교육적으로 재미있게 빠지지 않고)! '레슨'을 강화하고 실제로 고착시키는 데 도움이되는 열정에 대해 배우십시오.