어린 아이에게 괴롭히지 않도록 어떻게 가르 칠 수 있습니까?

괴롭힘이 좋지 않다는 것을 18 개월 된 사람에게 어떻게 배울 수 있습니까? 그는 그것이 자신에게 오는 문제를 일으키는 것을 좋아하는 것 같고, 괴롭힘은 평균 행위도 그를 기쁘게하는 것처럼 보입니다. 그는 자신의 어린 사촌 (내 아들)에 앉아서 그를 밀고 장난감을 훔치는 것을 좋아합니다. 그의 부모님은 그것에 대해 잃어버린 것 같습니다. 저는 정말로 좋은 제안을하지 않습니다. 감사.

아기와 유아에 대해 이야기 할 때 괴롭힘은 나이가 많은 어린이들보다 훨씬 간단합니다. 이 시대에는 세 가지 시나리오 중 하나입니다.

• 누군가가 어린이 괴롭힘 행동을 가르쳤습니다.

  자녀의 부모가 행동을 장려한다면, 당신이 그것을 가르 칠 수 없을 것입니다. 그 가족과 시간을 보내는 것을 멈추는 것이 좋습니다. 탁아소 등에서 수거 된 물건이 있고 해당 아동이 출처에서 제거 된 경우 아래에 따라 계속하십시오.

• 아이는 괴롭힘 행위를 통해 원하는 것을 얻습니다.

• 아이는 행동이 나쁜 것을 파악하지 못합니다.

  두 경우 모두 정상적인 행동 수정 기법 (아래 세부 사항)이 정답입니다. 2 세 미만의 어린이는 일반적으로 다른 사람들이 느끼는 정신을 잃을 수 없습니다. 열 살짜리 아이는 상처 입은 아이를보고 그 아이에게 미치는 영향을 볼 수 있습니다. 18 개월 된 사람은 아직인지 발달 수준에 있지 않을 것입니다. 주의를 끌거나 작은 아이가 가지고있는 장난감이나 통제력을 얻으면 행동을 반복해서 반복 할 것입니다.

그래서 그것은 그것을 고치는 방법에 대한 질문을 남깁니다 ...

1. 자세히보세요. 행동이 끝날 때까지 어린 아이를 내버려 두지 마십시오. 즉각적인 결과없이 행동이 반복 될 때마다 행동이 강화됩니다. (동일한 토큰으로, "아직 나쁘지 않다"등으로 인해 절대 놓아서는 안됩니다. 행동이 괜찮다는 것을 가르쳐줍니다.)

2. 아이가 부적절한 행동을 할 때, 가장 가까운 성인은 즉시 아이를 태워 다른 아이에게 가져간 것을 돌려 주어야합니다. (힌트 : 작은 아이가 이미 다쳤다면 아마 너무 오래 기다렸을 것입니다.)

3. 단호하고 낮은 목소리로 아이에게 "아니요. 우리는 아무리 $하지 않습니다. 그리고 시간을내어 그를 쫓아 버리십시오. 기본적으로 모든 사람들은 장난 꾸러기 아이가 없다고 가정해야합니다. 그를 직접 쳐다 보더라도 행동을 강화시키는주의가 필요합니다. 1.5-2 분은 어린 아이에게 시간이 적당합니다.

4. 어린 아이에 대한 화려한 관심, 괴롭히지 않고 재미있게 지내십시오 (그리고 더 중요한 것은, 깡패가 타임 아웃이 재미없는 곳임을 알게되고 재미가 있다는 것입니다).

5. 타임 아웃이 끝났을 때, 장난 꾸러기 아이를 타임 아웃 한 사람은 아이를 데려 가서 (눈높이에서 눈을 마주쳐) 아이가 잘못한 것을 반복해서 사과해야합니다. 아이가 아직 언어가 아닌 경우 "미안합니다"라는 표시를 사용하십시오. 오른쪽 주먹이 한 번 심장에 둥글게 나타납니다. 이것이 새로운 것인지를 보여 주지만, 자녀 가 괴롭힘을당하는 자녀에게 사과하지 않으면 시간이 초과 되지 않습니다 . (허그도 좋습니다)

6. 아이들이 다시 놀아 보도록하고, 잘 진행된다면 두 가지 모두에 대해 많은 관심을 기울여야합니다.

18mo는 결과가 행동과 인과 적으로 연관되어 있음을 이해해야합니다. 그런 다음 다른 동작을 테스트 하여 시간 초과가 발생하는 동작을 확인합니다. 마지막으로, 수업 내용이 바뀌 었는지 확인하기 위해 수업이 끝난 후 간혹 잡히지 않고 시험하거나 시험을 볼 수도 있습니다.

이 경고는 경고가 없다는 점에서 나보다 나이가 많은 어린이 (2+)에게 권장하는 일반적인 시간 제한 루틴과 약간 다릅니다. 이것은 많은 18mo (나는 그들 대부분을 추측 할 것입니다)는 그들을 자극하는 행동과 조금이라도 분리 된 처벌을 이해하지 못하기 때문입니다. 경고가없는 접근 방식은 모든 연결에 문제가있는 2yos에게도 좋지만, 거의 모든 2yo 아이들과 3 명 이상이이를 파악하여 경고를 받아야합니다.

유아 (3)와 유아 (1 년) 간의 괴롭힘에 대해 교사가 알려주는 내용이 있습니다. 유아가 자신의 여동생에게 끔찍하지는 않지만 좋은 물건이 아닌 것 (예 : 장난감을 가지고 다니는 것)을하면 기분이 상한 감정을 상하게하는 방법에 대해 유아에게 이야기해야합니다. 아기는 할 수 없기 때문에 말로 반응을 표현할 수 없습니다.

그의 행동이 다른 사람에게 잘못된 방식으로 영향을 미쳤다는 것을 유아에게 설명하는 것이 중요합니다. 그녀는 시간이 초과되거나 미안하다고 말하는 작은 형벌은 효과적이지 않을 것이라고 강조했다. 왜냐하면 아이들은 나중에 미안하다고 말하는 한 나쁜 일을해도된다고 생각할 수 있기 때문이다.

자녀가 "이해"를 시작할 준비가됐다고 생각하는 나이를 결정해야하지만, 항상 일찍 이야기를 시작할 수 있으며 결국 자녀가 따라 잡을 수 있습니다. 아이가 많은 아이들에게 노출되지 않으면, 다른 사람들과 공유하고 "좋은 플레이"하는 방법을 아직 모를 수도 있습니다. 그는 자신의 경계를 밀고 탐색 할 수있었습니다.

일반적으로 괴롭힘은 나쁜 육아 또는 소년이 경험 한 나쁜 경험으로 다시 언급 될 수 있습니다.

아마도 아버지는 어머니를 그렇게 취급할까요? 또는 그가 그다지 주목하지 않았을 수도 있습니다. 또는 사랑이 충분하지 않고, 보살핌이 충분하지 않고, 부드러움이 충분하지 않습니다. 자녀를 소홀히한다는 사실을 몰라도 자녀를 소홀히하는 것은 매우 쉽습니다.

또한 그가 질투 할 수도 있습니다. 아이들은 유전자에 기초한 일이나 생각하지 않기 때문에 일을하지 않습니다. 특히 그들이 너무 어리다면. 모든 것과 나는 아이가하는 모든 것이이 초기 단계에서 관찰에서 나온다는 것을 의미합니다. 그는 어딘가에 그것을 보았거나 경험해 보았을 수도 있고, 기분이 좋지 않은 불안감을 표현하고 있습니다. 좋아하지는 않지만 그 자체가 무엇인지 알아 내지 못하고 자신을 표현할 수없는 것입니다.

어쩌면 그는 단지 당신이 그걸 찾아 내야 할 부드러움을 원할 것입니다.

그에게 멈추라 고 가르치는 방법에 대해? 쉽습니다. 그를 멈추라 고 말하십시오! :) 그리고 만약 그가 듣지 않는다면? 물론 여러 가지가 있습니다.

1. 그가하고있는 일이 잘못되었다고 조심스럽게 설명해보십시오.
2. 그는 너무 어리기 때문에 물론 도움이되지 않습니다. 그래서 당신은 그에게 타임 아웃을 주어야합니다. 그가하는 일이 잘못되었음을 보여줌으로써 그를 처벌하지 마십시오. 또는 심지어 그를 때리는 것. 그는 왜 당신이 그것을 이해하지 못할 것입니다.

타임 아웃은 좋은 것입니다. 3 분 동안 의자에 앉게 놔두십시오. 그가 일어나려고하면 그를 다시 켜십시오. 기타 등등. 당신은 부모입니다, 당신은 그것을 확립해야합니다.

그래서 이것이 도움이되기를 바랍니다. 나는 당신이 아마 이것에 대해 대부분 생각했을 것이라는 것을 알고 있습니다.

적극적으로.

우리는이 문제를 스스로 해결하려고 노력했습니다. 아들은 거의 2 년 10 개월이고 딸은 11 개월입니다. 그녀는 그녀의 오빠에 매료되어 있지만, 대부분의 시간 동안 그녀와는 아무 관계가 없기를 원하기 때문에 그녀를 방해하거나, 넘어 뜨리거나, 장난감을 뺏기거나, 머리에 부딪 칠 것입니다. 중요한 문제이며 모든 트릭을 시도했습니다.

그것의 대부분은 질투하는 것 같습니다. 그는 의문이 든다면 이것을 인정할 것입니다 (그러나 그것이 "작동하는"답변이기 때문에 그가 그렇게 말하는지 궁금합니다.)

우리는 주로 한니발 (Hannibal)이 제안한 것과 같은 접근 방식을 따르고 있었지만 시간 초과로 인해 더 이상 그를 화나게하지는 않습니다. 때때로 우리는 그에게 사과를 요구하지만, 나는 그가 그 목적을 실제로 이해하지 못한다고 생각하기 때문에 그것이 의식화되는 경향이 있습니다. 이제 우리는 그가 처벌을 줄이기 위해 할 수있는 선택적인 일로 더 많이 사용하고 있습니다. 우리는 좋은 매너와 나쁜 매너에 대해 많은 것을 설명합니다. 우리는 그를 약속하고, 그녀를 만지거나 때리지 말라고 약속 할 수 있습니다. 와아!

며칠 전에 나는 새로운 것을 시도했다. 우리는 그의 박제 된 동물 중 하나를 얻었고 그것이 그의 누이 인 척했고, 그녀가 울 때 그녀에게 병을주고 진정시키는 역할을했습니다. 그것은 좋은 대 평균에 대해 중립적 인 방법으로 이야기했습니다. 나는 아기가 울부 짖는 소리를 냈다.

그 이후로 우리는 그가 그녀에게 더 공감하는 것을 보았습니다. 며칠이 지났으므로 어떻게 진행되는지 알 수 있지만 장난감이나 젖꼭지를 가져오고 나쁜 행동을 줄이는 것과 같은 훌륭한 형제 행동이 증가하고 있습니다. 인형과 마찬가지로 우리는 그의 행동이 동생을 기쁘게하거나 불쾌하게하는 방법에 대한 추가 피드백을주기 시작했습니다. 그가 좋은 일을 할 때 우리가 그에게주는 특별한 관심이 긍정적으로 강화되기를 바랍니다.

문제의 까다로운 부분은 당신이 괴롭힘의 부모가 아니며, 괴롭힘을당하는 자의 부모라는 것입니다. 괴롭힘을 막기 위해 무엇을 할 수 있는지 물어 보더라도, 대부분 자녀와 함께 있지 않고 일관성을 유지할 수 없기 때문에 실제로 이런 일을 할 수있는 입장이 없습니다. 물론, 여기의 조언은 깡패의 부모에게 좋습니다.

아이들은 사촌이기 때문에 도전이 있기 때문에 행동이 개선 될 때까지 접촉을 피할 수 없습니다 (괴롭힘을당한 자녀와 아들과 함께 잘 지 냈으며 두 소년은 지금 좋은 친구입니다). 나는 당신이 그 방향으로 할 수있는 것을 할 것입니다. 자녀의 부모에게 이야기하고 자녀가 걱정된다고 말하십시오 (당황 스럽지만 알고 있어야 함). 일어날 때 서로 멀어 지겠다고 동의 할 수 있습니다 (아동에게는 어려울 수 있지만 괴롭힘을당하는 것보다 낫습니다)

결국 행동이 멈추기를 희망 할 수 있지만, 자녀가 그렇지 않은 경우 자녀를 보호하고 도울 수있는 방법에 중점을 두어야합니다