우선, 왜 피아노를 치게합니까? 그가 뭔가를 얻을 것이라고 생각하십니까? 그는 자연스럽게 그것을 잘합니까, 그래서 당신은 그를 육성하고 싶습니까? 사회가 기대한다고 느끼기 때문에 그를 배우도록 노력하고 있습니까? 당신이 즐기는 것이기 때문에 그것을하고 있습니까? 또한, 왜 당신은 그의 교사 인?
그는 피아노 연주를 좋아하지 않거나 최소한, 당신 이 그에게 레슨 을 주는 것을 좋아하지 않는 것 같습니다 .
그가 피아노 연주를 정말로 좋아한다면.
피아노 연주를 좋아하지만 가르치는 것을 좋아하지 않는 경우 (즉, 피아노를 직접 연주하거나 이전에 관심을 보임) 교사를 고용하십시오. 학생-교사 역학은 부모-자녀 또는 배우자 관계와 다르며 후자보다 훨씬 까다로울 수 있습니다. 부모님은 그렇게해야했습니다. 나는 매우 다르게 반응합니다). 피아노를 연주 할 때, 특히 피아노를 잘한다면, 그는 또한 당신에게 위협을 느끼고 그가 채울 것으로 예상되는 큰 신발이라고 생각합니다. 그렇다면 그의 행동은 그 두려움을 채널링하고 의사 소통하는 방법입니다.
엄마가 가르치는 것이 아니기 때문에 더 동기 부여 될 수도 있습니다.
또한, 엄마와 아빠가 세상의 중심이 아닌 시대에 도달하기 시작하고 독립을 주장하고 싶은 시대에 들어서고 있습니다. 피아노 선생이되어 질식하고있는 기분일지도 모른다. 다른 사람이 그 역할을 맡게되면 원하는 자유를 느끼게 될 수 있습니다.
그가 동기를 부여 할 수있는 또 다른 방법은 그가 참여할 수있는 쇼나 대회를 찾는 것입니다. 음악을 고르고 그가 일을 잘할 수 있도록 연습의 중요성을 심어줍니다. 이것은 그에게 단지 객관적으로 기술을 배우는 대신 학습에 대한 목적 감각과 일할 목표를 줄 것입니다.
선생님이 아닌 다른 방법으로 그의 재능을 키울 수 있습니다. 휴대 성과 다양성을 위해 키보드를 구입하십시오. 좋아하는 영화, 프로그램 또는 아티스트의 음악이 담긴 음악 책을 가져옵니다 (선생님을 고용 할 여유가 없다면, 아마도 다음으로 가장 좋은 것이 될 것입니다. 8 살짜리 아이들 중 몇 명은 고전의 대단한 것을 실제로 이해하고 감상 할 수 있으며, 아들이 할 수 있더라도 그의 친구는 그렇지 않을 것입니다). 자신이 좋아하는 지역 음악가 (또는 일반적으로 지역 음악가)와 회의를 주선 할 수 있는지 살펴보십시오.
피아노 연주를 좋아하지 않는다면
피아노 연주를 좋아하지 않는다면 피아노를 배우도록 강요하려는 동기를 고려하는 것이 좋습니다. 아이가 관심이 없을 때 피아노를 배우도록 강요하는 것은, 아이가 관심이 없을 때 스포츠를하도록 강요하는 것과 다르지 않습니다. 종종 예상되는 일이기 때문에 이루어집니다 ( "소년은 춤을 추거나 피아노를 연주하지 않습니다 / 치어 리더, 그들은 {insert sport here} ")를 재생합니다. 왜냐하면 그것이 아이가하고 싶어하는 것이 아니기 때문입니다. 자녀가 "해야 할 것"이라고 믿기 때문에 그러한 행동을하도록 강요하는 것은 귀하와 문제의 활동 모두를 경멸하거나 심지어 혐오감을 불러 일으키는 것 이상을 수행 할 수 없습니다.
그는 실제로 무엇을 좋아합니까? 그는 무엇을 시도하고 싶어? 당신이 다음 육성, 자신의 재능을 육성하려면 자신의 재능을, 어떤 그는의 관심에서가 아니라 무엇을 당신은 그 일을 "해야"생각합니다. 그가 무언가에 관심이 있다면, 동기를 부여하는 것이 훨씬 쉬울 것입니다 (그리고 당신이 선택한 활동의 "매일 갈기"면에 대해 동기를 부여하는 데 여전히 어려움이 있다면, 위의 "그가 좋아한다면"팁의 대부분은 소송).
피아노를 배우는 것은 훈련, 인내심, 예술에 대한 존중을 가르치지 만, 다른 악기 나 도기, 회화, 연극을 배우는 것도 가능합니다. 스포츠 나 무술과 같은 것들은 "예술"에 대한 존중을 가르 칠 수 없지만, 다른 중요한 교훈 중에서도 징계, 다른 사람에 대한 존중, 그리고 자신의 분야에 대한 존중을 가르 칠 수 있습니다.
의견을 바탕으로 편집 -피아노를 좋아한다고 말하면서 실제 연습 에 보답 할 것 입니다. 더 이상 그 움직임을 겪고 곰이 된 것에 대해 그에게 상을주지 않습니다.
또한, "자신이 좋아하는 경우"섹션 (다른 사람들을 위해 나머지는 유지) 섹션에서 아이디어를 육성하기 위해 할 수있는 일 (레시피, 경쟁, 보충 도구 등)에 대해 설명하겠습니다. 나는 아직도 그가 어떤 노래를 연주하는지 살펴보고, 그와 그의 선생님과 함께 배우고 싶은 노래를 찾는다. 8 살짜리, 최신 켈리 클락슨 노래를 연주 할 수 있거나, 8 살짜리 아이들이 요즘 들어 듣는 것 (예, 오래되었다고 생각합니다!)은 Fur Elise를하는 것보다 훨씬 더 흥미로울 것입니다 . 저작권 문제로 인해 조금 더 비싸지 만 선생님은 할인을받는 방법을 알고있을 것입니다.
아마도 잘 작동하지 않는 시간 일 수도 있고 다른 시간에 연습하는 것이 더 적합 할 것입니다. 예술가가 그런 것들에 대해 더 까다로운 경향이 있다는 것이 나의 경험이었습니다. 그래서 그가 자연스럽게 예술적이라면, 이것은 문제가 될 수 있습니다). 그의 연습 시간을 바꿔보십시오.
연습 장소를 변경할 수 있습니까? 그가 집에 있거나 거실에 있기 때문에 단순히 연습하고 싶지 않기 때문일 수도 있습니다. 활동을 위해 특별히 자리를 비워두면 (가능한 경우 집 밖에서) 연습을위한 정신 상태에 들어가 집중력을 높일 수 있습니다.
또한 위의 변경 사항에 참여하게하십시오. 그와 협력하여 연습 할 시간과 장소를 찾고, 작업 할 음악을 선택하도록하십시오. 단순히 의사 결정 프로세스에 참여하는 것은 큰 동기 부여가 될 수 있으며 하향식 주문 만 따르는 것이 큰 동기 부여가되는 경향이 있습니다. (성인도 마찬가지입니다!).