훈련을위한“1 2 3 Magic”전략이 효과적입니까?

토마스 W 펠란 (Thomas W Phelan)의 "1 2 3 Magic"책 에 나오는 훈련 전략에 대해 경험이있는 사람이 있습니까?

"1-2-3 Magic"은 자녀의 나쁜 행동을 세는 것입니다. 예를 들어, 자녀가 당신과 대화를 나눕니다. "그건 1"이라고 말합니다. 그들은 다시하고 "그건 2"라고 말하고 다시 "저것은 3, 5를 잡습니다"라고 말합니다. 타격은 자동 타임 아웃입니다.

아내와 나는 그들과 함께 실험하고 있지만 그룹의 합의가 그들의 효과에 관한 것이 무엇인지 알고 싶습니다.

엄마는 세었다. 형제들과 나는 마지막 수에 이르기까지 원하지 않는 행동을 계속할 수 있도록 허락을 받았습니다. 나쁜 행동에 대한 경고가 반복적으로 발생하는 경우에도 마찬가지입니다. 아이는 엄마가 처음 몇 번이나 말하지 않는다는 조건을 갖게됩니다.

"1 2 3 Magic"은 일부 부모에게는 명령을 내렸다가 닥치고 아이가 반응하도록 강제하기 때문에 개선 된 것으로 생각합니다.

말할 때, 아이는 즉시 준수해야합니다. 세지 말고 적절한 시간을 기다리십시오. 명령이 처리 될 때까지 1 초 정도 기다려야합니다. 그러면 자녀가 징계를 적용하지 않은 경우. 아이가 이전 징계에서 아는 것들을 받아들이지 않으려면 바로 처벌로 가십시오.

우리는 잠시 동안 1 2 3 마술 공식을 사용했습니다. 그것은 자신의 성질을 조절하고 자신의 울화를 징계의 한 형태로 가지지 않고 행동 심리학의 보상과 (안전한) 처벌에 관한 부분이기 때문에 아이디어는 우리에게 완전히 외국 적이 지 않았습니다.

내가 좋아하는 것은 "소파에서 점프 중지"와 같은 "중지"동작에 대해 훌륭하게 작동한다는 것입니다. 우리 아이들은 그들이 기대할 수있는 것에 대해 많은 명확성을 가졌으며 마술처럼 반응했습니다. 우리가 그들에게 "그것이 1"이라고 말했을 때 그들은 멈추거나 그들이하고 있던 것을 늦추 게 될 것입니다. 보통 우리는 "2"에 도달하지 않았으며, 거의 구석으로 보낼 필요가 없었습니다.

내가하지 않은 것은 "요리 시작"또는 "방 청소 시작"과 같은 "시작"동작을 처리하는 방법을 잘 이해하는 것이 었습니다. 이 책은 두 가지 모두에 대해 이야기하지만 사용 된 특정 전술을 기억하지 못할 수도 있습니다.

또한 강의하지 않는 것과 같은 몇 가지 일을 기억하는 것은 어렵습니다. 그냥 습관입니다. 따라서이 책은 훌륭하지만 구현하려면 자체 제어가 필요합니다.

나는이 책에 익숙하지 않지만, 치료에서는 약간의 비틀기와 1-2-3 카운트를 사용합니다. 원하는 행동을 말합니다. 적절한 응답이 없으면 계산을 시작합니다-1. 원하는 동작을 다시 설명합니다. 변화의 징후가 없다면 물으십시오. 도움이 필요하십니까? 그런 다음-2를 추가하십시오. 3이라고 말하면 작업을 완료하기 위해 갑작스런 인계 지원도 즉시 제공합니다.

이것은 여기에 오거나 앉거나 [삽입 객체]를 얻는 등의 작업을 물리적으로 도울 수있는 작업에 가장 적합합니다. 나는 실제로 직접 눈을 마주 치고주의를 기울이는 것에 대해 말합니다. 규정 준수 시간을 허용하기 위해 숫자 사이에 여러 순간을 일시 중지합니다. 육체적 지원은 친근한 방식이 아니라 오히려 지시적이고 활발합니다. 욕망 행동이 완료 되 자마자 나는 "감사합니다"또는 "좋은 직업"으로 반응하고 특별한 일이없는 것처럼 미소를 지으며 진행합니다.

더 나은 시간 개념을 가진 취학 연령 아동의 경우, 3 회 파업 버전이 유용 할 수 있습니다. 어린이는 누구나 실수를하고 때때로 부적절한 행동을하도록 훈련을 받았으며이 시스템에 대해 설명합니다. 나쁜 행동이나 부적절한 행동은 다음과 같은 간단한 목소리로 직면하게됩니다. 하루 중 언제라도 나쁜 행동이 계속되거나 반복되면, 자녀에게 다음과 같은 메시지가 나타납니다. 하루 동안 위반이 다시 발생하면 미리 결정된 결과가 적용됩니다. 자녀에 따라 다릅니다. 권한 상실 또는 기타 사전 결정된 조치 일 수 있습니다.

매일 새로운 기회가 시작되고 전날에 2 번의 파업이 있더라도 슬레이트는 깨끗하게 닦습니다. 매일 3 번의 새로운 파업이 허용됩니다.

아이디어는 단순히 계산하는 것이 아니라 기본적으로 완전히 말도 안되는 것으로 만듭니다. 구걸, 탄원, 구타하지 않습니다. 세고 당신이 3을 칠 때, 그들은 시간 초과 또는 특권 상실을 얻습니다.

우리는 이것이 가치있는 것에 매우 효과적이라는 것을 알았습니다. 그들의 열쇠는 그것을 일관되게 적용하고, 부모가 모든 문제를 해결하는 대용으로 사용하는 것입니다.

방법이 작동합니다. 우리 아이들을 위해 일주일 밖에 걸리지 않았습니다. 우리 아들은 며칠 안에 대답했습니다. 우리 세 자녀 모두에게 그렇게 했습니까. 잠시 후 우리는 1을 건너 뛰고 곧장 2로 갔다. 그들이 나이가 들었을 때 우리가해야 할 일은 2 개의 손가락을 들어 올리는 것이 전부였습니다. 매우 드물게 3에 도달했습니다. 16 세가 될 때까지 아무 문제없이 사용했습니다. 우리 가족에게 좋았습니다!

몇 년 전에 "1 2 3 Magic"을 읽었습니다. 아내와 저는 두 자녀와 비슷한 시스템을 사용하고 있었고 그 결과는 대부분 긍정적이었습니다.

우리는 3 살과 1.5 살입니다. 3 살짜리 아이는 일반적으로 3을 세기 전에 듣는다. 1.5 살이되면 더욱 치명적입니다. 그녀는 우리가 하나부터 시작한 후 두 소리를 지르는 것이 더 재미 있다고 생각합니다.

예. 우리는 그것들을 사용합니다. 사랑과 논리와 함께. 6 개월 후에는 3에 도달하고 또 다른 상쾌한 처벌을해야합니다. 그러나 방법은 우리에게 잘 작동했습니다.

lgrtitz가 말했듯이 핵심은 일관성입니다. 부모는 숫자를 알리는 것에 대해 완전히 열심을 가져야하며 매번 같은 방식으로해야합니다.

우리는 그것을 사용하지만, 항상 "얼음"을 유지하기는 어렵습니다. : 7)하지만 우리가 할 때-그리고 내 아내는 그것에 대해 잘합니다-그것은 꽤 잘 작동합니다.

그들은 응답 할 것입니다. 그러나, 그들 중 일부는 응답하기 전에 "2"를 기다리는 법을 배웁니다.

나는이 책이 우리 아이들 모두에게 큰 도움이되었다는 것을 좋아했습니다. 나는 모든 순응 요구를 수반하는 강력한 연설로 자랐기 때문에 처음에는 감정이없는 상태로 유지하고 어려워하기가 어려웠다. 나는 일부 아이들이 부모로부터 감정적 인 반응을 나타 내기 위해 잘못 행동한다는 것을 깨달았습니다. 시간이지나면서 딸이 비명을 지르면 방을 나갔거나 스위퍼를 켜거나 라디오를 켰을 때, 나는 내 자신이 부족 해져서 몸에 맞는 것을 던져서 염소를 갖지 않을 것이라는 사실을 빨리 알게되었습니다. 익숙해지기는했지만, 남편이 고함을 지르거나 아이들을 놀라게하기 위해 가슴을 부풀라고 말한 것처럼, 그들이 당신보다 작은 경우에만 효과가있을 것입니다. 그것이 10 대 중반이 되 자마자 우리를 키에 넘겨 주었고, 우리는 탄약이 없을 것입니다. 그러나 운 좋게도 우리는 123 매직을 제자리에 넣었고 크기는 방정식에 오지 않았습니다. 타임 아웃 / 버저가 울려 나왔을 때, 그들은 일어나라고 요청했고 나는 그들이 나에게 묻지 않아도되고 그들이 시간을 내면 일어나서 달릴 수 있다고 가르쳤다. 때때로 우리는 그 범죄에 관해 토론 할 것이지만, 대부분의 시간에 우리는 내가하지 않은 일이나 나중에 일을하고 있다는 것을 알 필요가 있었고 그들의 나쁜 행동이 나를 해치지 않을 것이라는 것을 알게되었습니다 또는 준수하고 있던 다른 아이들을 즐기지 마십시오. 오늘날 나는 3 명의 어른이 있는데, 여전히 손가락 하나를들 수 있고 여전히 작동한다고 웃습니다. 그들이 시간을 보내면 일어나서 달릴 수있었습니다. 때때로 우리는 그 범죄에 관해 토론 할 것이지만, 대부분의 시간에 우리는 내가하지 않은 일이나 나중에 일을하고 있다는 것을 알 필요가 있었고 그들의 나쁜 행동이 나를 해치지 않을 것이라는 것을 알게되었습니다 또는 준수하고 있던 다른 아이들을 즐기지 마십시오. 오늘날 나는 3 명의 어른이 있는데, 여전히 손가락 하나를들 수 있고 여전히 작동한다고 웃습니다. 그들이 시간을 보내면 일어나서 달릴 수있었습니다. 때때로 우리는 그 범죄에 관해 토론 할 것이지만, 대부분의 시간에 우리는 내가하지 않은 일이나 나중에 일을하고 있다는 것을 알 필요가 있었고 그들의 나쁜 행동이 나를 해치지 않을 것이라는 것을 알게되었습니다 또는 준수하고 있던 다른 아이들을 즐기지 마십시오. 오늘날 나는 3 명의 어른이 있는데, 여전히 손가락 하나를들 수 있고 여전히 작동한다고 웃습니다.

반항적 인 두 아들이있었습니다. 가장 나이가 많은 12 세가 된 시점에, 나는 누군가에게 도움을 청했고 그들은 나를이 프로그램에 대해 소개했습니다. 그것은 거의 즉시, 그리고 12, 11, 10, 9 및 7 인 나의 아이들에게 일했습니다. 중간 아이는 자폐적이고 심지어 그를 위해 일했습니다.

우리는 계획을 고수하고 때로는 약속 한 일을하지 않을 때 (5시에 저녁 식사를 할 것입니다) "엄마, 저것은 1"입니다. 내가 한 한 가지는 내 아이들이 1을 받고있는 것을 묻도록 허용하는 것입니다. 하지만 대개 자신이하는 일이 잘못되었다는 것을 알고있었습니다. 나는이 프로그램에 대해 영원히 감사하며 아이들에게 그것이 얼마나 잘 작동하는지 상기시켜 주었을 때 아이들에게 그것을 사용한다는 것을 기억할 것이다.

예, 매직 123이 작동합니다. 1.2.3.이라고 말할 때 완전히 단조롭고 훈련과 일치해야합니다. 나는 울화를 무시하는 것이 그렇게 효과적이라고 생각하지 않았다. 나는 아이들과 논쟁하지 않습니다. 나는 9 살짜리 소년이 징계에 대한 그의 범죄 행위에 대한 문장을 쓰게하는 것을 발견했습니다.

그들이 내가 원하는 것을하지 않거나 특정 행동을 멈추지 않는다면 "당신은 타임 아웃 1에 있습니다"라고 말합니다. 일반적으로 바로 거기에서 동작을 중지합니다. 그러나 내가 그렇지 않다면 "그건 2"입니다. 그런 다음 타임 아웃 3시에 나이에 따라 타임 아웃 의자에 앉습니다. 그들은 자신을 왜 거기에두고 다음에 그 상황에서 무엇을 할 것인지 기록해야합니다. 실제로 그들의 행동과 결과에 대해 생각하게하는 데 도움이되며, 생각할 수 있어야합니다. 때때로 그들이 서로 논쟁을한다면 나는 "너희 둘 다 TO 1"이라고 말합니다. 보통 그들은 멈 춥니 다. 그렇지 않으면 제가 계산합니다. 그들은 타임 아웃 1과 2가 단지 경고임을 알고 있습니다. 나는 그들에게 그들의 행동을 돌릴 경고를시키지 않는다. 그러나 그들이 옳은 일을하지 않고 그들이 잘못된 선택을한다면, 그들은 타임 아웃에있을 것입니다. 또한 물리적으로 서로 손을 대거나 자동 시간 초과 인 제어에서 벗어날 경우 경고없이 자동으로 TO 3을 찾습니다. 그것은 용납되지 않으며 그것을 용납하지 않을 것입니다. 그들이 생각을 멈추고 아무 말도하지 않기를 원하기 때문에 두 번째로 나에게 무언가를 말하면 답을하면 그들의 행동에 대해 생각하지 않으면 나는 세 가지로 계산됩니다. :). 나는 계속 계산하기 때문에 논쟁하지 않습니다. 시간을 초과하지 않으면 계속 시간을 내면 비용을 지불합니다. 당신이 자신을 통제 할 때까지. 그들이 휴식을 취하지 못하고 타임 아웃을하고 진정 할 시간을 알면 도와 줄 것입니다. 시간 제한을 줄 것입니다. 매 시간마다 다시 시작하여 TO 1에 다시 배치 할 수 있습니다. 그들이하고있는 일을 계속하기로 선택했을 때 나는 "두 사람에게 달려 있습니다. 그만두겠습니까?" 그들은 원하는 것을 선택합니다. 제가 3이라고하면 집에 도착하자마자 타임 아웃에 있기 때문에 외부에서도 작동합니다. 어떤 경우에는 2에 도달하기 때문에 효과적이지만 3을 너무 자주 초과하지 않습니다. 실제로 우리가 1에 도달하지 못하는 날이 많습니다. 그것은 내 가족에게 효과적입니다. 중지하라는 알림에 아무런 문제가 없습니다. 언젠가 내가 그들에게 말해야 할 것은 "허용 할 수없는 행동이며, 만약 당신이 그것을 다시하면 당신은 1에있을 것이고 필요하다면 나는 당신을 세기 시작할 것입니다."입니다. 그들은 세 번의 파업을 알고있는 것 같습니다. 실제로 그들은 많은 기회를 얻지 못할 것입니다. 그래서'