숙제를하지 않는 9 살짜리 아이를 어떻게 대합니까?


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내 9 살짜리 소녀는 현재 숙제를 스스로하지 않는 단계를 겪고있다. 숙제를하도록 격려하는 것 사이에서 올바른 균형을 찾으려고 노력하고 있지만, 그녀가 나에게 의존하지 않도록하십시오. 누구든지 팁이 있습니까?


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그녀가 다른 일을하면서 시간을 보내기 때문입니까? 이해가 안되나요? 실제로 시도하지 않고 완료했다고 말하지 않습니까?
cabbey

여러 가지 요소가 있습니다. 가장 큰 것은 그녀가 할 수있는 다른 재미있는 것들이 많기 때문에 그녀가하지 않는다고 생각합니다 (재미있는 것들이 천천히 사라지고 있습니다).
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하이 파이브. 그것이 내가 다루는 방법입니다.
John O

답변:


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그녀가 자신의 일을 수행하기위한 올바른 습관을 갖지 못했을 때 지금 당장 자립하도록 노력하는 데 시간을 낭비하지 마십시오. 당신의 주요 목표는 매일 밤 그녀와 함께 앉아 그녀가 훈련과 조직 시스템을 구축하도록 돕는 것입니다. 그녀가 공부하고 배우는 방법을 배우도록 도와주세요. 그녀를 도울 방법을 모른다면 할 수있는 사람을 찾으십시오. 앉지 말고 혼자서 작업을 수행하고 수행하지 않는 것을 찾으십시오. 더 나쁘지만 아직 끝나지 않았다는 사실을 알려주지 마십시오.

그녀의 일을 끝내지 않는 것이 선택 사항이라고 잠시 생각하지 마십시오. 그녀에게 직접 말해야한다고 제안하지 말고, 그녀의 일에 계속 참여하는 데 참여하고 징계를 통해 그녀에게 보여주십시오. 교사와 연락을 유지하고 시험, 프로젝트 및 과제물을 명확하게 파악하십시오. 달력을 만들어 정기적으로 업데이트하고 참조하도록하십시오. 당신은 그들을 위해 그것을 유지하고 그들이 시스템을 배우고 모방 할 수있을 때까지 그것을 통해 걸어갑니다.

또한 "나는 이것이 어렵다는 것을 알고 있지만 그렇게 할 수 있습니다"와 같은 부정적인 방식으로 학교 일에 대해 이야기하지 마십시오. 항상 그 일을 긍정적이고 성취 가능한 것으로 언급하십시오.


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음, 어려운 사실을 무시하는 것은 그녀가 열심히 ... 방법에 대한 발견이 단 하나 결정하면 조금 쓸모없는 느낌이 그녀를 이끌 수있다 "나는이 하드를 알고 그리고 당신이 그것을 할 수 있습니다." 캐롤 드윅의 "와, 당신은 정말 도전을 좋아합니다!"의 힘에 대한 연구를보십시오.
Christine Gordon

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@ChristineGordon-난 당신이 어려운 사실을 무시해야한다고 말하는 것이 아닙니다. 나는 당신이 그것을 그렇게 묘사하기 위해 부정적인 언어를 사용해서는 안된다는 것을 말하고 있습니다. 재미있는 도전으로 무언가를 묘사하고 문제를 해결하기 위해 열정과 에너지를 보여주는 것은 "나는 이것이 어렵다는 것을 알고있다"고 말하는 것과는 다릅니다. 전자는 필수 도구이며 후자는 공감을 나타내는 데는 전혀 쓸모가 없으며 학습에 긍정적 인 영향을 미치지 않습니다.
Javid Jamae

@JavidJamae : 동의하지만 아이에게서 잘못 받아들이지 않는 방식으로 말하기는 어렵습니다. 자녀 힘들 기 때문에 좌절을 유발하는 대신 영감을 줄 수있는 방법이라는 것을 어떻게 알 수 있습니까?
awe

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스트레스, 아동-교사 관계 및 다른 것들에 대해 언급 된 모든 요점 외에, 나는 또 다른 것을 언급하고 싶습니다 : 지루함.

어렸을 때 나는 절대적으로 필요한 경우가 아니면 숙제를 한 적이 없었습니다 (수업 발표 나 무언가를 주어야하는 것처럼). 그 이유는 아무런 도전이 없었습니다 .

나는 할 수 없습니다 이 자녀의 경우 말하고 싶은하지만 수 있습니다 그것은 절대적 가치가 검사입니다.


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해야 할 일은 그녀가 그것을하지 않는지에 달려 있습니다. 대부분의 아이들은 당신에게 다가 가서 "이것은 너무 어렵다"또는 "이 선생님과 나는 잘 지내지 못해서 스트레스를 받도록 도와줍니다"또는 "이 깡패와 나는 걱정이됩니다. 집중할 수 없습니다 "또는"항상 싸우는 당신과 아빠는 일하기에 너무 스트레스를 받았습니다 "또는"저급 편두통이 있습니다 "또는"내 혈당이 엉망입니다 ".

숙제에 어려움을 겪지 않은 아이가 시작되면 무언가 가 바뀌었고 아이 자신이 자신에게 미치는 영향을 알거나 알지 못할 수도 있습니다. 인센티브 또는 처벌은 동기 부여 부족에 도움이 될 수 있지만 스트레스, 의학적 문제, 특정 교사에 대한 두려움 등은 아닙니다.

변경된 내용을 파악하여 시작하면 답을 찾을 수 있습니다.


그렇습니다. 인센티브와 처벌은 자기 동기를 개발하는 데 도움이되지 않고 외부 동기 만 피하려고합니다.
Christine Gordon

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당신은 항상 그녀를 먼저 격려하고, 그녀가 필요로하는 도움이나 다른 인센티브를 제공해야하지만, 그것에 대해 엄격해야합니다. 숙제가 잘 안되면 숙제를 먼저 시작해야합니다. 성인이되는 것처럼,해야 할 일 (일)을하므로 원하는 일을 할 수 있습니다. 직장이 느슨해지면 해고 당해도 재미있는 일을 할 수 없습니다.


내가 할 일이 거의 있지만 확인하는 것이 좋습니다.
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"작동 할 때까지 그녀를 처벌하십시오"는 많은 아이들이 망쳐 놓는 방법입니다. 아이들은 예전에 없었을 때 나쁜 학생이된다는 무작위 단계를 거치지 않습니다.
HedgeMage 2016 년

나는이 접근법에 매우주의를 기울였습니다. 작업 시간 동안 방해 요소를 제거하면 도움이 될 수 있지만 작업이 충돌의 원인이 될 수 있습니다. 더 많은 행과 숙제는 아직 끝나지 않았습니다. 동시에, 그것은“숙제는 당신이해야 할 일”이라고 아이에게 제안합니다. 이것은 당신이 원하는 태도가 아닙니다.
deworde

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위의 질문에 대한 귀하의 답변을 바탕으로 적어도 숙제가 끝날 때까지 재미있는 물건을 빨리 만드는 것이 좋습니다. 부모님은 약 4 학년 쯤에 저에게 그렇게하셨습니다 (내가 가진 최악의 선생님을 회상하고 학업에 대한 관심을 포기했을 때). 학교 내 "직업", 그리고 그것에 노력은 무엇 획득 할 수있는 재미있는 것들. 이상적으로는 그녀가 끝날 때까지 "재미있는 일"을하지 않는다는 것을 의미합니다. 당신의 일의 일환으로 그녀는 그녀의 학업을 잘 지키는 것입니다. 숙제가 끝난 후 장난감을 가지고 놀 수 있는 단순한 오래된 진언이 결국 이유가되었습니다. :)

(그렇습니다. 첫 번째 스타 워즈 영화가 시작될 무렵 오웬 삼촌이 "당신의 집안일을 마치면 친구들과 시간을 낭비 할 수 있습니다"라는 말을 들어야합니다. .)


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다른 것. 철자 테니스와 같은 특정 것들로 게임을 만드는 것이 때때로 가능합니다. 그녀는 당신이 그녀에게 반송 공을 잡기 전에 단어 철자를 할 수 있습니까? 때때로 이런 종류의 활동은 약간 흔들리고 숙제와 관련된 스트레스를 제거하고 학습이 재미있을 수 있으며 연필로 종이에 연필을 넣는 것에 관한 것이 아니라고 알립니다. 그녀의 선생님과 그 이유가 무엇인지 이야기하고 함께 찾아서 개발할 수있는 것을보십시오.


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예, 일부 어린이들은 실제로 이사함으로써 더 잘 배웁니다 ! 우리가 교실을 어떻게 구성 하느냐에 따라 날아가지만 교실은 다른 방향이 아니라 아이들에게 반응해야한다고 생각합니다!
Christine Gordon

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오늘 아이들은 달라서 딸이 숙제를했다는 말조차하지 않았습니다. 나는 규칙을 정했고 아이들은 집에 도착하면 숙제를합니다. 그들은 경기 전에 먼저해야합니다. 나는 그들에게 쿠키를 제공하거나 완료를위한 치료가 효과가 있음을 발견했습니다. 지금 나는 압정 발가락을 진드기한다. 그들이 숙제를 할 때 숙제를 마치고 그녀의 나이에 3 번 이상을 놓치지 않을 때. 그들은 0을 얻습니다. 그녀가 그리워하면 아무것도 넣지 않습니다. x는 다음 날 숙제를하지 않으면됩니다. 아이들이 끔찍한 종이에 대해 많이 말하지 않기 때문에 배낭을 확인합니다. 이게 도움이 되길 바란다. 방과 후 숙제 도움이되지만 돈이 많으면 재미가 있습니다. 인터넷에는 숙제에 대한 보상에 대한 많은 아이디어가 있습니다. 아이들은 무엇이든 할 것입니다. 아이스크림 한 스푼도 받고


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나는 박하 사탕 발가락을 이해하지 못한다 ... 당신은 실제로 게임을하고 있습니까? 그들이이기거나 잃을 때 어떻게됩니까? 아무것도?
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