우리는 하나님을 믿지 않는다고 몇 살에 아이들에게 설명해야합니까?

나는 이것에 대해 궁금해했다. 나와 내 파트너 (게이)는 곧 입양을 생각하고 있습니다.

하나님이 존재하지 않는 자녀를 가르치는 것이 마음 속에서 하나님 이 가르치는 자녀를 가르치는 것과 다른 것이라고 상상할 수 없습니다있다. 나는 하나님을 믿지 않는 매우 사랑하는 친구들이 있습니다. 사실, 그들은 교회에 참석하지 않는다는 단순한 문제이며, 순전히 세속적 인 관점 (산타 클로스, 부활절 토끼 등)에서 크리스마스와 부활절과 같은 휴일을 관찰합니다. 언젠가는 내 친구가 왜 하나님을 믿지 않습니까? 또는 그 관점에서 볼 수 있지만, 자녀가 주제를 먼저 제기하지 않는 한 상황에주의를 기울일 이유가 없습니다. 이 시점에서 질문에 대답하는 방법을 신중하게 고려해야합니다. 나는 종교적인 사람들이 그들의 신념 때문에 어리 석거나 무지하다는 것을 자녀에게 암시하고 싶지 않기를 바랍니다. 그러므로 하나님을 믿는 부모가 언젠가 친구 중 하나가 왜 하나님을 믿지 않는지에 대한 문제를 다루어야하는 것과 같은 방식으로 말을 신중하게 선택해야합니다. 내 말은, 신념의 차이로 인해 개인적 우정이나 아들의 우정 중 하나를 희생하고 싶습니까? 나는 내 자녀가 가족이나 가족의 신념 체계를 따르지 않기 때문에 친구 나 친구의 부모가 나쁘거나 무지한 사람이라고 믿기를 원치 않습니다. 믿음의 차이로 인한 우정? 나는 내 자녀가 가족이나 가족의 신념 체계를 따르지 않기 때문에 친구 나 친구의 부모가 나쁘거나 무지한 사람이라고 믿기를 원치 않습니다. 믿음의 차이로 인한 우정? 나는 내 자녀가 가족이나 가족의 신념 체계를 따르지 않기 때문에 친구 나 친구의 부모가 나쁘거나 무지한 사람이라고 믿기를 원치 않습니다.

그러나 현실은 어린이가 신 중심 신념 체계에 노출 되지 않으면 스스로 구성 할 가능성이 없다고 생각합니다. 나의 가장 나이는 5 살이고, 우리는 그리스도인이며, 그의 나이 주변에 자녀가없는 친구와 가족이 있습니다. 그들은 함께 놀고 내 지식에 대해 하나님을 결코 토론하지 않았습니다. 나는 결국 주제가 올라올 것으로 기대한다 (특히, 자라나는 나의 조카들과 함께-잘, 진실로, 나는 그들이 정확히 무엇이 자라는 지 모르겠다). 하다.

거주 지역의 다양성에 따라, 자녀는 왜 가족의 신념이 그의 친구 나 지인의 신념과 다른지 묻지 않을 수 있습니다. 내가 사는 곳과 같은 다른 분야에서는 신념이 다소 균질하여 자녀의 차이에 더 많은 관심을 기울일 수 있습니다. 이로 인해 나중에 더 빨리 질문을 할 수 있습니다. 어느 쪽이든, 나는 질문이 그들에게 하나님이 존재하지 않도록 가르치는 방법 이 아니라고 생각합니다. 오히려 그들의 믿음이 다른 사람들과 왜 다른지 물을 때 어떻게 반응 할 것입니까?

ETA : 상황에 완전히 새로운 각도를 추가 할 수 있다고 생각한다고 응답 한 후에 나에게 일어났다. 나이 가 많은 어린이 를 입양하면 약간의 배움 이있을 수 있습니다할 것. 어떤 경우에, 당신과 당신의 파트너가 하나님을 믿지 않는 어린 아이 (예를 들어, 취학 연령)에게 명확하게 말할 수있는 것이 더 중요 할 것입니다. 처음에는 교회에 가지 않는 것이 간단 할 수 있지만, 어린이가 교회 / 대중 / 사원 등을 다니는 것을 기억한다면. 어떤 시점에서, 그 / 그녀는 결국 왜 그렇지 않은지를 물을 수 있습니다. 나는 당신의 개인적인 이유를 모르지만 짧게 유지하는 것이 아마도 상황을 해결하는 가장 좋은 방법 일 것입니다. "우리는 하나님을 보거나 하나님과 대화하거나 하나님을 만질 수 없기 때문에 하나님을 믿지 않습니다." . 자녀가 더 나이가 들면 그것에 대해 다른 형이상학 적 및 메타 인 지적 토론에 참여할 수 있습니다. 이것은 우리가 아이들에게 하나님에 관해 가르치는 방법에 접근하는 방법입니다. 나이가 들면 개념은 매우 간단합니다.

먼저, 실제로 가르치고 싶은 것이 무엇인지 생각하는 것이 중요하다고 생각합니다. 무신론은 그 자체로 신념 체계가 아니며 형이상학 적 위치입니다. 신학은 또한 신념 체계가 아니다. "시스템"은 하나 이상의 형이상학 적 점이 필요합니다.

자녀에게 어떤 신념 체계를 가르치고 싶습니까? "사람들이 다른 이유로 다른 것을 믿고 사람들이 다른 것을 믿을 권리가 있기 때문에 개인적으로는 괜찮습니다"라고해도 당신은 그들에게 무언가를 가르쳐야 할 것입니다. 그것은 무신론보다 신념 체계 에 훨씬 더 가깝습니다. 왜냐하면 그것은 권리와 관용에 대한 아이디어와 신이나 여신이 존재하는 신의 일부 정의에 대한 존재 론적 유일 론적 관점 이외의 다른 것들을 포함하기 때문입니다. 여신.

그러므로 당신의 신념 체계가 세속적 인본주의와 같은 것이라면, 자녀에게 다른 사람들에게 친절하고, 공감을 나타내고, 거짓말을하고 사람들을 훔치고, 상처를 입히는 등의 원리를 가르치고, 나이에 따라 세속적 인 인본주의 이론적 근거를 제시하십시오 . 어떤 시점에서 그들은 초자연적 인 것이 실제인지 아닌지에 대한 질문을 알게 될 것입니다. 이것은 다른 질문입니다.

예를 들어, 어린이가 사망을 알게되면 사람들이 죽을 때 어떤 일이 발생하는지 물어볼 수 있습니다. 내세의 가능성을 논의 할 때 신이 있는지 없는지에 대한 질문을 피하는 것은 정말 어렵다. 나는이 경우에해야 할 일은 정직하고 예의 바른 태도를 취하고 자신의 생각을 설명하고 다른 사람들이 다른 생각을하는 것이라고 생각합니다. 다른 사람들이 다른 생각을 하는 이유 에 대해 제 아이들이 저를 따르도록하지 않았습니다 . 4 살인 내 딸은 그것을 스스로 다르게 생각할 수있는 허가를 받아 사람들이 죽으면 아기로 돌아 오기로 결정했습니다. 이제 그녀는 이것이 "이야기에서만"발생하는 것이라고 결정했지만, 어떤 이야기는 나에게 다소 불분명 할 수 있습니다.

신자들에 대한 사과를 잘 의미 할 때 신의 문제도 제기되지만, 다른 종교 단체들에 의해 적극적으로 전도되지 않았던 자녀들에게 자녀들이 신을 믿고 종교적 자료를 보게한다고 말하십시오. . 이 경우, 그들이 매우 어리다면 그것은 산타 클로스 나 다른 신화적인 인물에 관한 이야기를 다루는 것처럼 취급하는 데 도움이됩니다. 내 아이들이 산타에 대해 물었을 때, 나는 항상 의문을 돌렸고 ( "글쎄, 당신 은 어떻게 생각 하십니까 ?" 예수에 대해 묻지 않았습니다. 아마도 선물을 가져 오지 않아서 덜 즉각적이기 때문일 것입니다.

다시 말해, 짧은 대답은 아이들에게 물어볼 때 깊은 주제에 대해 이야기하고, 책임있게 할 수있는 한, 스스로 알아낼 수있게한다는 것입니다.

그들에게 하나님이 존재한다고 가르치지 않아도됩니다. 만약 그들이 다른 곳에서 하나님에 대해 듣는다면 "어떤 사람들은이 신을 믿지만 우리는 그렇지 않습니다. 나이가 들면 자신의 생각을하고 더 많은 것을 볼 수있을 것입니다. 하지만 우리는 그것을 믿지 않기 때문에 교회 나 다른 곳으로 가지 않을 것입니다. "

내가 의미하는 바를 얻는다면 무신론을 설교하는 것보다 더 나은 방법이라고 생각합니다. 처음에는 아이가 자라면서 반항하기를 원할 것입니다. 가톨릭과 데이트하는 것보다 아빠를 괴롭히는 더 좋은 방법은 무엇입니까 (Muslem, Hindu는 신앙을 적절하게 삽입합니다)?

나는 당신의 최선의 방법은 당신이하지 않는 것이 아니라 당신 이 믿는 것과 생각 하는 것을 자녀에게 가르치는 데 있다고 생각합니다. 사실이 아니라고 설명해야 할 때가있는 것은 아니지만 일반적으로 자녀에게 사실을 판단하는 데 필요한 도구를 제공하는 것이 더 강력합니다.

아이들은 호기심 때문에 훌륭한 과학자를 만듭니다. 그것을 양육하십시오. 그들에게 "그냥 그대로"라는 대답을 해주지 말고, 그들이 당신에게 무언가를 말할 때 그것이 왜 그런지 또는 어떻게 그것이 사실인지 를 설명하도록 요청하십시오 . 이와 같은 친숙한 용어로 신에 대한 믿음이 부족하다는 것을 설명 할 수 있다면 그들에게 의미가 있습니다.

"기독교인은 바보입니다"와 같은 편견적 비판을 피하십시오. 언젠가 자녀는 훌륭하고 똑똑한 그리스도인을 만나고 거짓말을한다는 것을 알게됩니다. 대신 합리적이고 구체적인 비판을 사용하십시오. 동의하지 않는 사람, 동의하지 않는 이유에 대해 이야기하십시오. 자녀에게 질문을하거나 반대 의견을 제기 할 수있는 기회를주고 진지하게 해결하십시오.

우리 아이의 학교에서 그들은 광범위한 종교 (이슬람교, 기독교, 힌두교, 시크교 등)에 대해 가르치고 학교 자체가 약간 기독교 적이지만 아이들이 친구와 왜 다른 믿음을 가질 수 있는지 배우도록 아이들을 지원합니다. 무신론자 / 무신론자 인 그의 친구들 중에는 무슬림 부부, 힌두교도, 기독교인, 종교를 믿지 않는 사람들이 있습니다.

그들은 이것을 이상한 것으로 보지 않습니다. 일부는 생강 머리카락을 가지고 있고 다른 것은 그렇지 않습니다. 일부는 다른 성욕을 가지고 있습니다. 일부는 부모가 1 명이고 일부는 2 명의 같은 성 등이 있습니다.

그들은이 가르침을 5 세경에 시작하기 시작하고 (몇 년이 지나서야 깊이있게되지 않음) 실제로 종교로 시작하지는 않습니다. 그것은 관용과 모든 사람이 다르다는 이해로 시작됩니다.

이 시대에 신이 존재하거나 존재하지 않는 것을 가르치는 것은 필요하지 않습니다. 단지 그들에게 내성 구조와 그들 만의 방식으로 일하기에 충분한 정보를 제공하십시오. 나는 확실히 무신론자이지만, 내 아이들이 나이가 더 들었을 때 결정할 충분한 공간을줍니다.

먼저 방법을 고려하십시오.

특정한 신이 존재한다고 가르치기 위해서는 일반적으로 자녀를 특정 교회의 일원으로 키우게됩니다.

'신'이 존재하지 않는다는 것을 가르치기 위해 두 가지 기본 옵션이 있습니다.

1. 교회 가입을 귀찮게하지 마십시오. 그들은 결국 스스로 물건을 알아낼 것입니다.
2. 신학을 가르친다. 지구상에서 종교에 대해 폭넓게 이해하면 무신론이 아니더라도 행복 할 것이라는 결론을 내릴 수 있습니다.

옵션 1의 경우 1 일에 '비 교육'을 시작할 수있을 것입니다. 옵션 # 2의 경우 한 가지 답변이 없다고 생각합니다. 정말 당신에게 달려 있습니다.

우리는 그가 예수님에 관해 질문하기 시작하자마자 (신중하게) 그것을했습니다. 그는 부분적으로 종교 유치원에 갔기 때문에 우리는이 말도 안되는 부분을 빨리 벗어날 수있었습니다. 알다시피 : 모든 사람은 다른 믿음을 가지고 있지만 엄마와 아빠는 이런 이유로 이것을 믿습니다. 당신은 산타 클로스가 진짜 또는 척 생각하십니까?

나는 내 아이에게 내 믿음을 가르치는 것을 믿지 않습니다 . 나는 어른의 방식으로 내 아이의 관심사에 대해 이야기하는 것을 믿는다. 아들이 "종교 란 무엇인가?" 그는 빅뱅에 대해 알고 있기 때문에, 어떤 사람들은 하나님 께서 우주를 창조했다고 믿는 사람들에게 이렇게 대답했습니다. "그러나 그것은 빅뱅이 만든 것이 아닙니다." 나는 그에게 동의했고 이것이 나에게 가장 이론적 인 것처럼 보이지만 아무도 거기에 아무도 없었기 때문에 우리는 확실하지 않다고 말했다. 나는 보통 내 아들이 현재 관심이없는 주제를 제시하지 않습니다. 그리고 나는 그에게 내가 가진 모든 사실을 제시하고, 그들의 장점을 논의하고, 자신의 해석을 선택할 기회를 주려고 노력합니다. 결국, 나는 나처럼 회의론자가 될 필요가 없습니다. 그가 하나님을 믿고 싶다면 왜 안됩니까? 그러나 나는이 연습이 그를 회의론자로 만들 것이라고 생각합니다.

당신은 물론 당신이 전하고자하는 당신의 자신의 메시지를 선택할 것입니다. 그리고 위의 내용은 그들의 믿음과 무관하게, 모든 종류의 부모에게 가장 좋은 방법이 무엇인지를 설명하기위한 것일뿐입니다.

• 자녀 가 관심을 가질 때 자녀의 관심사 에 대해 이야기 하고 현재 관련이없고 그들에게 도달하지 않는 주제를 강요하지 마십시오.
• 당신이 성인 에게하는 것처럼 그들에게 이야기하십시오 . 자녀가 아는 단어를 사용하지만 문제를 단순화하지 마십시오. 자녀는 모든 것을 한 번에 이해하지 못하고 대처할 수 있으며 준비가되면 더 자세한 정보를 요구합니다.

무신론자로서의 신과 종교는 우리가 시간을 보내는 문제가 아니기 때문에 우리는 단순히 집에 가거나기도하거나 하나님에 대해 많이 이야기하지 않았습니다.

2 학년 쯤되었을 때, 그것은 우리의 가장 오래된 것을 생각해 냈습니다. 그녀는 교회가 무엇인지, 왜 사람들이 그곳에 갔는지 물었습니다. 나는 일요일에 많은 친구들을 사 unavailable 수 없었기 때문에 성가신 일이라고 생각합니다. 우리는 일부 사람들에게 모든 것을 창조하고 모든 사람을 지켜 보는 "하나님"이라는 강력한 존재가 있다고 믿었지만 엄마와 나는 그것이 사실이라고 믿을만한 이유를 본 적이 없으며 그녀의 친구들이기도하고 노래하기 위해 교회에 갔다고 말했다. 신께.

그녀가 정치적으로 인식되고 근본 주의자들이 자신의 신념을 공공 정책에 적용하는 방식에 혐오감을 느끼기 전까지는 결코 다시는 나타나지 않았다.

(그렇습니다. 모든 사람이 성경적 생활 양식을 살도록 강요하는 것은 종교적 신념을 공공 정책으로 강요하는 것입니다. 당신의 신념에 따라 당신의 삶을 사십시오.

여동생은 그것을 알아 차린 것 같았거나 아마도 언니에게 우리에게 그것을 가져 오지 않았기 때문에 여동생에게 물었습니다. 그녀는 (수학 / 물리학), 엄마 (생물학 / 화학 / 의학), 언니 (보존 생물학)의 뒤를 잇는 네 번째 가족 과학 대단하다.