딸은 집에서 전체 문장을 말하지만 유치원에서는 말하지 않습니다.

내 거의 3 살짜리 딸은 지금까지 전체 문장을 말할 수 있고 우리와 함께 집에있는 동안 잘 사용할 수 있습니다.

그러나 유치원 직원은 그녀가 거의 말할 수없고 전체 문장을 말할 수 없다고 주장합니다.

우리는 그들에게 상황을 설명하려고 노력했지만, 지금까지 그들은 그녀가 집에서하는 것과 같은 방식으로 이야기하도록“설득”할 수 없었습니다.

이것이 정상적인 행동입니까? 걱정하거나 전문가의 도움을 받아야합니까?

내가 생각할 수있는 가능한 원인은 다음과 같습니다.

• 그녀는 직원들이 그녀를 잘 알고 그녀를 사랑하기 때문에 너무 많이 말하지 않고 원하는 것을 얻을 수 있습니다.

• 그녀는 매우 부끄러워서 다른 아이들과 이야기 할 때 너무 부끄러워 할 수도 있습니다.

원인을 알면 도움이 될 수 있으며 더 많은 원인에 대한 아이디어도 환영합니다.

독립적이거나, 수줍어하거나, 내성적이거나, 그런 것들을 조합 한 아이들은 때때로 교사들이 평가하기 어려울 수 있습니다. 우리 아들이 현재 학교에 처음 등록했을 때 내 아들은 처음에는 매우 내성적이었습니다. 그는 다른 아이들과 놀거나 상호 작용하지 않았습니다. 거의 2 년이 걸렸지 만 지금은 완전히 다른 아이입니다. 그 중 일부는 교사, 급우 및 학교 수업의 구조에 더 친숙하기 때문에 위로 수준입니다. 그는 여전히 새로운 상황에서 부끄러워하고 있으며 그를 내성적 인 사람으로 확실히 분류 할 것입니다. 새로운 상황에 적응하려면 시간이 좀 걸립니다.

먼저, 그녀가이 학교에 얼마나 오래 다녔는지 고려하십시오. 그녀가 학교를 처음 접한다면 여전히 새로운 환경에 익숙해 질 수 있습니다. 내가 말했듯이, 우리 아들이 학교에 완전히 익숙해지기까지 거의 2 년이 걸렸습니다.

교사는 그녀에게 완전한 문장으로 말할 수있는 기회를 제공합니까? 나는 그들이 할 것이라고 생각하지만, 다른 전술을해야 할 수도 있습니다.

경우 당신은 그녀가 완전한 문장으로 말하기 말할, 그때 선생님이 특정 시점에 말에 대해 너무 걱정하지 않을 것입니다. 나는 그녀가 더 많은 이야기를 시작할 것이라고 믿습니다.

@Meg Coates의 답변에 동의하며 내 견해를 추가하고 싶습니다.

여기서 핵심은 그녀가 집에서 이야기하고 있다는 것입니다.

이것은 드문 일이 아니며 실제로 모든 연령대의 사람들에게서 볼 수 있습니다. 모든 사람이 사회적 상황에서 편안하게 말하는 것은 아닙니다.

3 살짜리 아이의 시점에서. 이 나이의 아이들은 당연히 낯선 사람들을 의심하고 그들의 주치의가 가까이 있거나 또는 혼자있을 경우 부모가 돌아올 것임을 알고 싶어합니다. 잠재적으로 불안을 유발할 수있는 경험의 이러한 매개 변수 내에서, 일부 어린이들은 일반적으로 예약됩니다.

아이들은 스트레스를받을 때 회귀하는 경향이 있습니다. 또는 사건이 여기에있을 수 부끄러워.

막내 아이는 약 15 개월 만에 첫 단어를 말했습니다. "보풀". 우리의 대답은 그녀를 그렇게 영리하다고 말하고 칭찬하는 것이 었습니다. 그녀는 1 년 이상 다른 말을하지 않았습니다. 그녀는 완전한 문장으로 잘 말할 수있을 때까지 말하기 시작하지 않았습니다. 그녀는 그녀의 주위에 모든 것을 가지고 공부하고 배웠다.

그때 내 친구 중 한 명이 그녀의 말을 듣기까지 몇 년이 걸렸습니다. 이때, 그녀는 유치원에있는 동료들과 이야기를 나누었지만 가족이 아니라면 거의 성인이 아닙니다. 어떤 사람들은 그녀에게 문제가 있다고 생각했습니다. 그녀가 나의 세번째 아이 였고 나는 육아 능력에 자신감을 느꼈기 때문에, 나는 그녀가 잘 발달하고 있음을 알았고 매우 보람있는 성격을 가지고 있다는 것을 알면서 걱정하지 않았습니다. 나는 그때를 존중했지만 여전히 그렇습니다. 사실,이 기간 동안 그녀는 집에서 말을 많이했고 여전히 매우 말이 많습니다.

나이가 들어감에 따라 점차 언어 적으로 변해 왔으며 이제는 성인 앞에서 자유롭게 마음을 말합니다. 그녀는 잘 모르는 성인들 앞에서 열한 살짜리 소녀를 평소 예약하고 있으며 이는 또한 존 중심을 반영합니다.

기본적으로, 나는 그녀가 낯선 사람들과 이야기하도록 강요하지 않았으며, 학교 시작, 새로운 스포츠 시작과 같은 새로운 상황에 처할 때 자신의 페이스를 설정하도록 지원했습니다. 나는 예약 된 사람으로서 그녀가 안목을 갖고 있으며 활동에 참여하기 전에 사람들과 상황을 평가하는 데 시간이 걸린다는 것을 그녀의 본성에서 믿습니다. 구두와 사회적 의미에서.

이것은 거의 끝없는 주제입니다. 나는 이것을 알고있다. 많은 부모들이 우리의 일인 너무 걱정해서 "정상적인"또는 "건강한"발달이 광범위하다고 말할 수 있습니다. 현대 심리학과 연구는 일부 어린이를 종 곡선의 가장자리에 배치 할 수 있습니다. 이것을 기억하는 것이 중요합니다. 그것은 인간이 순응을 추구하는 성향 일뿐입니다. 다행스럽게도 인간은 매우 다양한 성격으로 구성되어 있으며, 일반적으로 지나치게 걱정하는 것 외에는 걱정할 필요가 없습니다.

nb. 학습 장애가있는 어린이가 있는데 일주일에 5-6 일 동안 언어 치료를 받았습니다. 언어 치료사와 저는 딸 (아기의 아기)을보고 딸이 모든 것을 어떻게 받아들이고 있는지 주목할 것입니다. 아들은 자녀가 배우기가 어려울 때 분명하고 완전히 다른 것입니다. 부모는 일반적으로 최고의 판사입니다

부모의 부수적 인 의견으로, 나는 모든 일차 간병인을 인정하고 의미합니다.