유아에게 부정직 한 행동을 긍정적으로 가르치는 방법은 나쁘다


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방학 동안 가족과 나는 가게에 있었고 4 살짜리 딸이 장난감을 집어 들고 계산대에 올려 놓았습니다. 현재 우리는 장난감을 알아 차리지 못하고 체크 아웃하고 가게를 떠났습니다. 딸이 길을 따라 운전하는 동안 박제 동물 같은 장난감을 요청했습니다. 아내와 나는 딸과 이야기 할 때 그런 장난감을 사지 않았다고 말하면서 그녀는 우리가 그랬다고 말했다. 우리가 가방을 수색 할 때 장난감을 발견하고 어디에서 왔습니까? 제 딸은 컨베이어 벨트 위에 올려 놓았습니다. 우리가 왜 우리에게 묻지 않느냐고 물었을 때 그녀는 우리가 거절 할 것이라고 알고 그녀는 그것을 원한다고 말했다.

  • 이 상황에서 이것이 나쁘다는 것을 어떻게 가르치나요?
  • 이것은 도둑질 방법으로 간주되며 우리는 내 딸을 가르칩니다.
  • 허용되는 처벌의 형태는 무엇입니까?
  • 우리는 장난감을 보관하고 그녀가 좋을 때 장난감을 받도록해야합니까?

답변:


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우선, 장난감이 사라지는 것이 좋습니다. 돈을 지불했다고해서 훔치지 않는다는 의미는 아닙니다. 그녀는 가게 대신 당신에게서 훔쳤다. 장난감을 유지한다는 것은 범죄가 그다지 심각하지 않다는 것을 의미합니다.

여기에서 처벌의 문제는 범죄와 처벌 사이의 기간이 실제로 효력을 발휘하기에 시간이 오래 걸릴 수 있다는 것입니다. 아이들의 시간 감각은 우리의 것과 다릅니다. 그녀가 장난감을 스스로 처분하면 (자선 상점에 가져 가거나) 부모의 허락 없이는 물건을 얻지 못하게하는 데 도움이 될 것입니까?

이것에 관해서는``나는 무언가를 원하지만 당신이 '아니오'라고 말할 것이므로 어쨌든 얻을 것입니다. 문제, 그녀는 장난감을 얻는 데 사용할 수있는 별 / 포인트 / 허용 / 적립 방법이 있습니까? 그녀는 원한다? 그렇지 않다면, z 작업을 수행하는 데 별이 있다면 x 장난감을 얻을 수있는 시스템을 갖추는 것이 만족을 지연시키는 법을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 우리가 스타 시스템을 사용하기 시작하면 (채식, 별 2 개, 장난감 청소, 1 개, 형제와 공유, 5 등) 별 다섯 개짜리 아이는 충분한 별을 기다리는 데 훨씬 도움이되었습니다. 그녀가 원하는 장난감을 구하십시오.


아름다운 조언 +1

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나는 소녀가 장난감을 갖도록 허용하지는 않았지만 큰 일을하지는 않을 것입니다. 사실, 내가 시도하는 것은 아이들과 부모의 장난감 의존도를 줄이는 것입니다. 예를 들어, 나는 아이와 함께 장난감 가게에 들어가서 아무 것도 사지 않고 "그냥 지켜봐"도 좋다.

나는 장난감을 직접 사지 않고 아내가 이것에 대한 나의지도를 따르기를 바란다. 장난감을 가져 오면 거의 항상 레고 상자입니다.

그러나, 나는 종종 "장난감"을 만들려고합니다. 나는 내 아이가 장난감을 직접 만드는 것을 선호하며, 실제로 자신이 찾은 막대기로 몇 시간을 할 수 있습니다.

같은 맥락에서 (실제로 대답하지 않고, 죄송합니다) : 플라스틱 양동이 등으로 해변에 가면 아이들이 더 큰 것을 갖기 위해 싸울 것입니다. 아무것도하지 않으면 아이들은 모래를 맨손으로 파고 싸울 것이지만 시간을 덜 즐기게됩니다.


그래, 난 오래 전에 적은 더 :) +1 것을 깨달았다 버킷과 아이디어를 사랑

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나는 이것을 도둑질이라고 부르지 않을 것이다. 이것은 세상이 어떻게 작동하는지 알아 내기위한 4 살짜리 소년입니다. 이것은 처벌이 아니라 가르치는 기회입니다. 관련된 악의는 없었습니다. 그녀는 그녀가 물었다는 것을 알고, 당신은 아니오라고 말할 것입니다. 이것은 부정직하지만 4 살짜리에 적절한 수준입니다.

나는 우리가 물건을 사라고 요청하는 방법, 때로는 대답이 어떻게 그렇고 때로는 그렇지 않을지에 대해 그녀와 대화 할 것입니다. 그러나 엄마와 아빠는 그녀가 자신을 가질만큼 나이가 될 때까지 결정을 내려야합니다. 돈. 아마도 지금은 집안일이나 수당을 위해 자신의 돈을 벌기 시작할 때입니다. 또는 해당 장난감을 구입하기 위해 별을 얻을 수있는 집안일 차트를 만들 수도 있습니다. 그때까지 장난감은 선반에 남아 있습니다.

이 도둑질을 부르거나 장난감을 분명한 방식으로 상점에 가져 가면 수치심이 생길 수 있으며 수치심은 좋은 학습의 원천이 아닙니다.

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