우선, 전직 교사로서, 당신이 chaperoning 상황에 관해서는, 당신이 chaperone 일 때 당신의 규칙이 규칙이라고 말합니다. 가기 전에 모든 사람들은 규칙과 기대치가 무엇인지 분명해야하지만 "로마에있을 때"가 여기에 적용됩니다. 체벌을 사용하는 경우 (여기의 다른 게시물을 근거로 의심하지만, 그렇게 할 경우 다른 부모가 자녀를 귀하와 함께 보내기로 동의하기 전에이를 알고 있는지 확인하십시오). 그런 다음 처리 방법을 다루십시오.
다른 상황과 관련하여
제 딸에게는 두 명의 더 오래된 사촌이 있습니다. 우리는 "특별하지 않은"이라고 말하여 특히 까다로 웠습니다. 사촌들은 사위를 지키고 있으며 가족 기능에서 그녀의 양육 스타일은 적어도 "혼자서만 잘 남겨 둡니다". 그녀는 두 살짜리 아이가 신생아 일 때마다 신생아를 때리고 "아가 자기 인생에서 방해 한 것에 대해 좌절감을 표현하고있다"고 말했다. 분명히, 부모와 대화하는 것은 나에게는 진정한 선택이 아니 었습니다.
이것이 내가 다루는 방법입니다.
개인적으로 모든 사람이 다르고 다르게 행동한다는 생각을 모델링하려고합니다. "엄마는 저와 다른 규칙을 가지고 있습니다." 기간. 나는 나중에 내 아이와 개인적으로 토론 할 수 있으므로 그녀는 나를 위해 규칙을 다르게 만드는 나의 가치를 이해합니다 (6 세, 그녀는 분명히 이것을 얻습니다. 분명히, 사촌들과 함께, 나는 비판적으로 설명하지 않고 조심해야합니다.
자녀가 스스로 돌보는 방법을 배우도록 도울 수 있습니다
바로 박쥐에서, 나는 앨리스에게 "I messages"를 가르쳤다. 그녀는 큰 소리로 소리를지를 수 있습니다. "좋아요! 그만 해요.하고 싶지 않아요."이것은 아이들이 일반적으로 자신을 원하는 낯선 사람으로 알려진 "까다로운 사람들"과 함께 사용하기에 좋은 안전 장치입니다. 주의를 끌기 때문에 보호자없이 학교 운동장과 함께 어딘가에 갈 수 있습니다. 앨리스가 이런 말을했을 때, 나는 왜 내가 주변의 모든 사람에게 개입하고 있었는지 믿을 수 없을 정도로 명백한 것으로 개입 할 수있었습니다.
먼저, 무슨 일이 있었는지 보지 못했다면 물었다. 나는 두 아이들이 이야기의 측면을 말해주었습니다. 이것은 우리가 후속 상황에 대한 토론이 필요할 때 나중에 딸과 함께 사용할 수있는 훌륭한 정보를주었습니다. 상황에서 더 빨리 자신을 돕기 위해 할 수있는 다른 선택이나 그녀가 완전히 할 수있는 다른 선택에 관한 것입니다.
괴롭힘이나 그와 같은 다른 행동이 있고 부모가 부정적인 행동에 대해 주변에 있지 않거나 반응하지 않았다면, 그 행동이 아직 멈추지 않았다면 문제의 자녀에게 딸의 진술을 반복했습니다. , 그녀는 그녀가 그것을 좋아하지 않는다고 말했다. 필요하다면 딸을 상황에서 제거하고 다른 공간에서 할 수있는 재미있는 일을 발견했습니다.
"공평하지 않다"다루기
관련 문제로 자라나는 인생의 "박람회가 아닙니다"라는 관점에서, 나는 "공정은 우리가 농장 동물을보고, 타고 타고 솜사탕을 먹는 곳"이라고 대답합니다. "공정한"이란 것이 항상 동등한 것은 아니며 "공정한"은 대부분의 삶에서 일반적으로 존재하지 않습니다. 나는 먼저 무언가에 대한 앨리스의 감정을 듣고 공감하며, 타협 할 수있는 영역이 있다면 그것을 만들 것입니다. 그러나 다른 연령대에서도 "공정"이 실제로 어떻게되지 않는지에 대한 다른 예를 제시했습니다. 중요하고 달성하기가 현실적이지 않습니다.
내가 최근에 사용한 예는 다음과 같습니다. "음, 집 밖으로 이사 할 때 공평하고 집안일을 잘하고 돌보는 일을 어떻게해야할지 모르는가? 장난감을 가지고 돌아와서 집안일을해야하는데 다른 사람에게는 비판적이지만 사실입니다.
마지막으로, 나는 이것을 추가 할 것입니다. 나는 원래 다른 아이들이 좋지 않은 예에 대한 질문을하는 것을 잊었 기 때문입니다.
Alice와 저의 이전 학생들과의 저의 태도는 "다른 사람들이 당신의 잘못을 덜 잘못하지는 않습니다."였습니다. 앨리스는 자신이 올바른 선택을하고 훌륭한 행동을위한 모범을 보이는 리더로서 군중 속에서 눈에 띄기를 기대한다는 것을 알고 있습니다. 나는 단순히 덜 용납하지 않을 것입니다. 그녀는 또한 나에게 와서 화가 나거나 자신이해야 할 일을 모르는 것에 대해 판단하지 않고 도움, 조언, 피드백 등을 요청할 수 있다는 것을 알고 있습니다.