1-8 학년 학생들은 컴퓨터로 /에 관해 무엇을 배워야합니까? [닫은]

저는 자녀의 학교 교육 기술위원회에 있으며 학교에 추천을하는 것이 제 역할을합니다. 웹 사이트, 모든 교사의 이메일 주소, 학교의 컴퓨터, 일부 교실의 스마트 보드 등과 같은 것들이 있습니다.

비록 지금은 컴퓨터 전문가이지만 초등학교 / 중학교에 있었을 때 이런 것들이 없었습니다. 나는 학교가 학생들을 위해 컴퓨터로 가지고 있거나해야 할 일에 대한 사람들의 제안을 환영합니다.

학생들을 위해 광범위하게 :

• 학생들은 컴퓨터 사용법을 배워야합니다. 즉, 파일, 폴더에 익숙해지기, 마우스로 가리키고 클릭하기, 클립 보드 사용하기, 입력하기 등을 의미합니다.

• 학생들은 웹에서 물건 찾기, 이메일 보내기, 워드 프로세서에 종이 입력 등과 같은 간단한 작업에 컴퓨터를 사용하는 법을 배워야합니다.

• 어쩌면 일부 학생들은 웹 사이트 구축, 비디오 프로젝트 생성, 디지털 사진 조작 등과 같은보다 복잡한 작업을 배울 기회가 있어야합니다.

• 컴퓨터 작동 방식 및 프로그래밍 방법 등에 대한 학습

교사들에게 :

• 교실에서 학생들이 수학 / 맞춤법 / 지리 / 과학 / 무엇을 가르치는 데 도움이되는 도구.

• 교사가 수업 / 성적을 추적하고 시험을 생성 / 점수하는 등의 도구

• 또 뭐요?

이것은 분명히 광범위한 질문이지만, 컴퓨터를 사용하는 성공적인 방법과 학교에서 컴퓨터에 대해 학생들을 가르치는 방법에 대한 예를들 수있는 사람의 의견을 듣고 싶습니다.

많은 훌륭한 답변. 다른 몇 가지 SU 관련 질문 :

자녀에게 컴퓨터를 가르치는 방법

최고의 어린이 교육 소프트웨어는 무엇을 만났습니까?

영국과 미국의 초등 / 초등 교사로서 저는 너무 어리게 시작하는 것에 대한 우려를 봅니다. 그러나 이것은 현대 세계이며 컴퓨터 사용은 커리큘럼의 필수 부분입니다. 컴퓨터 사용이 실제 활동 및 전통적인 교수법과 균형을 이루고 컴퓨터 사용이 교과 과정을 보완하고 인간의 상호 작용을 대체하지 않도록하는 것은 교육자와 학부모의 몫입니다.

초창기 (2-5 세) 어린이들은 컴퓨터를 사용하여 수학적 유형 매치업 게임을 통해 훌륭한 운동 기술과 손과 눈의 협응을 개발할 수 있습니다. 문맹 퇴치 단계에서 이것은 소리 / 글자 대응으로 확장 될 수 있습니다. 이것의 장점은 아이들이 동시에보고 듣고 할 수 있다는 것입니다. 이것이 항상 가능하거나 편리한 것은 아닙니다. 또한 활동은 시각적으로 호소력이 있습니다. 일부 교사는 플래시 카드를 만들었습니다.

5-8 세의 어린이는 스토리 보드 소프트웨어 (Tizzy의 도구를 알고 있음)를 사용하여 인터페이스와 같은 페인트를 사용하여 문장을 작성하거나 문장을 작성하는 등 문해력과 즐거움을 향상시킬 수 있습니다. 학생들은 이러한 도구를 사용하여 (몇 페이지의) 전체 책을 만들 수 있습니다. 수리 교육에서는 드래그 앤 드롭 (정렬, 그래프 작성 등)이 끝없는 가위 절단 및 붙여 넣기보다 교육적으로 더 적합합니다 (중요한 교훈도 있지만)

8 세부터는보다 공식적인 기술을 배울 수 있습니다. 대부분의 Office 제품군의 기본 사항을 얻을 수 있습니다. 그들은 특히 파워 포인트를 즐기고 애니메이션과 전환으로 배를 타고가는 것을 좋아합니다. 나는 9 살짜리 아이들에게 간단한 애니메이션 .gif 메이커를 사용하는 방법을 보여 주었고 다음 유형의 애니메이터를 개발하는 데 도움이되었다고 느꼈습니다.

아이들이 더 발전하고 호기심이 많고 독립적이됨에 따라, 나는 단지 그것들을 가능성에 노출시키는 것만으로도 호기심이 생길 수 있다는 것을 알았습니다. 대부분의 어린이는 매우 유익하고 적응력이 뛰어나며 의도하지 않은 방식으로 배운 기술을 결합합니다.

5-11 세의 잉글랜드와 웨일즈의 학습 단위는 여기에서 찾을 수 있습니다 : ICT 작업 계획 . 컴퓨터 사용에 대한 학습과 컴퓨터 및 기타 기술 장비를 실제 / 모델링 방식으로 사용하는 방법 사이에는 균형이 있음을 알 수 있습니다.

나는 계속할 수 있지만 이미 가지고있는 것 같습니다 ...

스프레드 시트 사용 방법에 관한 기술은 통계에 관한 불가피한 수학 프로젝트에서 매우 중요합니다.

컴퓨터 네트워킹에 관한 몇 가지 사항이 고급 주제에 유용 할 수도 있습니다.

웹 디자인을 가르치는 주제에서 CSS와 함께 마크 업 언어로 가르치는 것이 좋습니다. 이 두 가지로 웹 페이지 제작이 훨씬 쉬워졌습니다.

3 학년이나 4 학년부터 기본 워드 프로세싱과 스프레드 시트 등을 추천합니다. 그 전에는 타이핑 기술과 일부 학습 게임, 특히 문제 해결과 손과 눈의 조율이 필요한 게임이 필요합니다. 6 학년 때부터 네트워크와 상호 연결로 시작합니다. 괜찮은 작문 기술 (4 또는 5?)이 있으면 어디에서나 이메일을 보내십시오. 전국 또는 전 세계에서 펜팔 (또는 이메일 친구)을 구할 수 있다면, 이는 어린 아이들을위한 진정한 눈길을 열어 줄 것이며 세상을 더욱 개방적으로 만들 수 있습니다.

내 생각만으로, 나는 기지에서 벗어날 수 있습니다.

이 Wikipedia 기사 는 특정 연령대의 어린이들에게 소개 할 수있는 것들을 설명합니다. 어쩌면 학생들에게 컴퓨터에 설명 된 간단한 프로그래밍 언어를 소개하여 컴퓨터를 사용하도록 가르 칠 수도 있습니다 ( "연령과 경험에 따른 언어"로 스크롤).

인터넷 안전은 어떻습니까? 학생들에게 너무 많은 정보를 공개하지 않도록 가르치는 것은 좋은 교훈입니다. 대부분의 부모는 자녀에게 길거리에서 낯선 사람과 이야기하지 말라고 가르치지 만, 인터넷 상호 작용에도 똑같이 적용한다고 말하지 마십시오.

간단한 프로그래밍, 아마도 파이썬? 모두를위한 것은 아니지만, 개념을 일찍 배울수록 PC를 사용하는 것이 더 행복합니다. :)

아이들이 가르치는 내용을 재미있게 만들어야합니다. 아이들에게 호기심을 넓힐 수있었습니다. 그들에게 오픈 소스 응용 프로그램이있는 사이트 목록을 제공하고 응용 프로그램을 설치하고 응용 프로그램이 무엇을하고 있는지 확인하도록하십시오.
스크립트를 작성할 수있는 서로 랜 게임을하도록 한 다음, 게임에 제한된 시간이나 제한된 양의 탄약을 주거나 생명을 보충하는 스크립트를 제공하십시오. 작은 해커가 이런 식으로 빠져 나오게하십시오. 스크립트를 더 잘 만들 수 있고 스크립팅 언어에 대한 설명서를 제공하고 스크립팅 언어를 설명 할 수 있습니다.
눈에 잘 띄도록 여러 운영 체제에서 플레이 할 수 있습니다. 그놈과 그 3D 물건으로 우분투를 생각하십시오. 또는 에이리언웨어 테마가있는 Windows XP.

학교에 다닐 때 (지금은 대학 2 학년 전공), 타이핑하는 방법 외에는 컴퓨터와 관련된 어떤 것도 배웠습니다. 내 경험에 비추어 볼 때, 모든 연령대의 사람들은 컴퓨터를 사용하는 것 외에는 컴퓨터로 무엇을하는 방법을 배우지 않을 것입니다.

따라서 최선의 해결책은 학생들에게 컴퓨터 (에세이, 프리젠 테이션 등)를 사용하고 컴퓨터 나 필요한 소프트웨어에 액세스 할 수없는 사람들을위한 시설을 제공해야하는 과제를 제공하는 것입니다. 그런 다음 교사는 시연을하고 도움이 필요한 학생들을 도울 수 있습니다. 그러나 중학교가 시작하기에 좋은 곳이지만 초등학생들에게 그러한 과제를하도록 요구하는 것은 약간 극단적 인 것처럼 보입니다.

아이들에게 컴퓨터 사용법을 배워야 할 필요는 없다고 생각합니다. 그러나 학생들은 어릴 때 타이핑하는 법을 확실히 배워야하지만 시간이 지남에 따라 다른 컴퓨터 기술을 습득하게됩니다.