아들은 그의 주된 사랑은 스포츠이지만 합리적인 양의 그림, 그림 등을합니다.
그러나 그가 생산하는 모든 것은 추상적이다. 항상 다른 색상의 패치입니다. 그의 기술은 지난 몇 년 동안 바뀌 었으므로 각 작품은 독창적이며 반드시 서두를 필요는 없습니다. 그러나 같은 나이의 동급생 / 동료 그룹 (보육 중)의 대부분은 집과 새와 나무 등을 그릴 수 있습니다.
내 아들은 한번도 그림을 그렸지만 그것은 추상적이지 않았습니다. 그리고 그의 반 친구들만큼 좋았습니다.
또한 당신이 그에게 그의 예술을 설명 해달라고 요청하면 그는 각자와 일관된 이야기를합니다. 공룡이 오이를 먹는다면, 3 개월 후에 물어 보면 여전히 오이를 먹는 공룡입니다.
나는 그의 스타일이 잘못되었거나 다른 아이들과 같아야한다고 말한 적이 없다. 그러나 나는 그가 필기 기술을 개발하는데 빠져 있을지도 모른다는 것을 염려합니다.
이것이 독창성의 예일까요? 아니면 아들과 새나 집 같은 더 구체적인 물건을 그리도록 격려해야합니까? 이것은 그가 공을 차는 것보다 밖에서하는 것처럼 추가 시간을 보내야한다는 것을 의미합니다.